Notes, résumés, travaux, examens et exercices de D'autres sujets de Université

Décision : définition et processus

Décision : le moment où vous devez choisir entre deux ou plusieurs options. C'est le processus dans lequel on étudie une question unique, les conflits entre différentes options, pour choisir la meilleure de toutes les options possibles. C'est un processus d'analyse rationnelle qui cherche la meilleure option parmi plusieurs.

Types de décisions

1. Selon le résultat : individuel ou groupe.
2. Selon le degré de consensus : majorité des voix, autoritaire ou à l'unanimité.
3. Selon l'expérience de celui qui décide : la décision dépend de la situation, des faits vécus et des coutumes.
4. Selon la méthode : programmée, routinière ou non fournie.
5. Selon le degré de rationalité : décisions rationnelles ou basées

Disciplines de l'organisation SMART

Les organisations recherchent des personnes intelligentes, formées à ces disciplines :

• Maîtrise personnelle

  Les personnes ayant une maîtrise personnelle élevée atteignent les objectifs qu'elles se fixent. Cette discipline s'intéresse aux liens entre l'apprentissage personnel et l'apprentissage organisationnel, aux engagements mutuels entre l'individu et l'organisation, ainsi qu'à l'esprit particulier d'une société composée de personnes capables d'apprendre.

• Les modèles mentaux

  Des présupposés profonds, des généralisations et des images qui influencent la façon dont nous percevons le monde. La discipline des modèles mentaux implique de se regarder dans un miroir mental, de revisiter les images

Gestion des Ressources Humaines (GRH)

Nous ne percevons pas toute la réalité, mais seulement une partie de celle-ci.

L'Échelle d'Inférence

Conclusions

Le sommet de l'échelle. Exemple : « Vous avez tort. »

Raisonnement et Interprétation

Comment mes expériences passées influencent-elles ce cas ? Quelles sont les hypothèses et les règles implicites qui guident mon raisonnement ?

Sélection des Données

Quelles données avez-vous remarquées ? Quelles données n'avez-vous pas prises en compte ? Que pourriez-vous remarquer que j'ai manqué ?

Données Observables et Expériences

La base de l'échelle, les faits bruts.

Les Différences Communes dans l'Échelle

Nous arrivons à des conclusions différentes car :

• La sélection des données est basée

Formes cliniques de la schizophrénie

Schizophrénie hébéphrénique

Initié entre 15 et 20 ans, ce trouble est caractérisé par un vide émotionnel progressif et profond. Au début, le patient se désintéresse du monde extérieur et développe des traits de personnalité extravagants. La stupidité émotionnelle, l'indifférence, l'ambivalence affective, la dépersonnalisation et la perte de contact avec la réalité dominent le tableau clinique. L'agitation et l'agressivité peuvent être motivées par la désintégration de la pensée et des mécanismes de rupture volontaire.

Schizophrénie simple (héboïdophrénie)

Les patients présentent une baisse significative de l'émotion, de la capacité relationnelle et des performances. Peu à... Continuer la lecture de "Étude clinique et sémiologie de la schizophrénie" »

La surveillance épidémiologique est un ensemble d'activités et de procédures concernant les maladies, les décès et les syndromes sous surveillance, ainsi que la notification obligatoire. Elle vise à générer des informations sur leur comportement et leur tendance, afin de permettre la mise en œuvre d'interventions opportunes pour un contrôle immédiat de ces événements.

La Surveillance Passive

La surveillance passive est le système de surveillance de routine des événements, incluant le système des maladies à déclaration obligatoire. C'est le système le plus simple et le moins coûteux à organiser et à maintenir.

Cependant, ses principales limites résident dans sa faible spécificité et sa représentativité limitée. Elle... Continuer la lecture de "Surveillance Épidémiologique: Types, Fonctions et Analyse" »

Philosophie et Épistémologie

Les Empiristes et les Rationalistes

• Locke : Empiriste. Il privilégie les idées issues de l'expérience. Il affirme que l'esprit est une tabula rasa (toile blanche), et que l'expérience nous apprend ce qu'il faut prendre et ce qu'il faut rejeter.
• KANT : Critique rationaliste de la raison pure. Il postule qu'en tant qu'esprit passif, il doit exister des connaissances a priori, c'est-à-dire des caractéristiques que nous possédons avant toute expérience. Vient ensuite la connaissance a posteriori, acquise après l'expérience.
• HUME : Empiriste et sceptique. Tout ce que l'esprit contient, ce sont des perceptions. Il est asocial, et la réalité est associée par son positivisme concret.

Le Positivisme et l'Évolution

Les Écoles de Pensée Administrative

Les trois principales écoles de pensée administrative sont : l'école classique (traditionnelle ou coutumière), l'école psycho-sociologique (Relations Humaines et Comportement Humain) et l'école des systèmes.

L'École Classique ou Traditionnelle

Cette école est aussi appelée école traditionnelle ou classique. Elle stipule que les tâches administratives doivent être envisagées et mises en œuvre telles qu'elles l'ont été dans un passé récent, guidées par la coutume ou la tradition. De nombreux gestionnaires l'appliquent encore aujourd'hui, obtenant souvent des résultats favorables.

Son objectif principal est de maintenir le statu quo, c'est-à-dire de ne pas modifier les méthodes de gestion... Continuer la lecture de "Les Écoles de Pensée en Gestion : Focus sur l'Approche Classique" »

L'Avortement

1. Définition : L'avortement est l'interruption d'une grossesse.
2. Types d'interruption :
   1. Spontané : Indépendant de la volonté humaine, sans implication morale directe.
   2. Provoqué : Met fin à la vie de l'enfant (in utero ou ex utero). Considéré comme une atteinte à l'humanité. Types : aspiration, curetage, induction des contractions, injection, préparations pseudo-pharmaceutiques.

La législation de 1985 a défini certaines infractions liées à l'avortement, notamment pour les cas suivants :

1. Thérapeutique : En cas de conflit entre la vie de l'enfant et celle de la mère.
2. Éthique : En cas de violation (par exemple, viol).
3. Eugénique : En cas de malformations (souvent perçu comme un manque de solidarité).

La vie humaine est menacée... Continuer la lecture de "Concepts Fondamentaux en Bioéthique et Philosophie : Vie, Liberté et Dignité" »

Qu'est-ce qu'une nouvelle ?

Une nouvelle est un récit d'événements en cours, diffusé au sein d'une communauté ou d'un groupe social. Elle fait partie d'un texte informatif, généralement objectif, dont l'intention est d'intervenir dans le flux quotidien d'informations auparavant inconnues. Le but ultime est de capter l'attention du public et de maintenir son intérêt face à cette rupture de la réalité. Parmi les caractéristiques essentielles, la vérité et la clarté permettent une interaction harmonieuse entre l'émetteur et le destinataire de l'information.

Les 5 caractéristiques fondamentales d'une nouvelle

• 1. Actualité : Les nouvelles doivent rapporter des événements qui viennent de se produire, d'être annoncés ou découverts.