L'Interprétation des Rêves et les Fondements de la Psychologie

L'histoire et la signification des rêves

Les rêves : En Égypte, ils ont été parmi les premiers à créer un guide avec plus de 200 interprétations des rêves. Ils croyaient à la théorie des rêves : rêver signifie avoir une grande vie. En Grèce, au IIe siècle, Artémidore écrit La Clé des songes (bouche = maison ; dent = famille). Au Moyen Âge, on croit que les rêves sont des messages de Dieu. En 1900, Freud publie L'Interprétation du rêve. Chez les Amérindiens, le rêve montrait comment on devait se conduire et ce que l'on devait faire de sa vie. Lors du rite de purification, ils utilisent des attrape-rêves ; chaque enfant en reçoit un à la naissance, placé au-dessus du berceau. Il capture les cauchemars et laisse passer les bons rêves. Fonction du rêve : il est le gardien du sommeil, il le préserve et est indispensable à l'équilibre.

Les principes de la psychanalyse selon Freud

Principe de plaisir et de réalité : Freud étudie l'esprit et introduit des concepts clés :

• Le Ça : principe de plaisir. C'est la partie inconsciente dominée par les pulsions et la satisfaction des besoins primaires. Peu à peu, l'enfant apprend à dominer ses envies.
• Le Surmoi : principe de réalité. Il met un frein aux pulsions ; l'éducation donne des limites et une structure.
• Le Moi : notre personnalité permet de prendre conscience de soi ; il joue un rôle d'équilibre et fait des compromis.

Méthodes d'exploration de l'inconscient

Méthode : faire ressortir des éléments de notre inconscient. Freud demande aux patients de dire tout ce qui leur vient à l'esprit pour découvrir l'inconscient, qui s'exprime par les actes manqués et les rêves. Lapsus : erreur en parlant, en écrivant, par la mémoire ou les gestes. Il consiste pour une personne à exprimer autre chose que ce qu'elle avait prévu d'exprimer.

L'interprétation des rêves chez les adolescents

1. Marcher nu ou se voir nu dans la foule : se voir sans artifice et se demander qui je suis. On se pose des questions et les autres ne s'en rendent pas compte.
2. Perdre ses dents : les dents servent à protéger et à attaquer.
3. Voler et dépasser des obstacles.
4. Voir ses parents morts : comprendre qu'un jour on va devoir les quitter.
5. Se voir mort.

Comprendre les psychoses et les troubles mentaux

• Psychose : troubles importants du raisonnement et perte de contact avec la réalité. Le sujet ne voit pas que son comportement est anormal, donc c'est incurable et difficile à guérir.
• Paranoïa : la personne n'arrive pas à remettre en cause son raisonnement. Elle est orgueilleuse, sûre d'elle et autoritaire. Susceptible et méfiante, au point parfois de devenir agressive. Quand elle est dans son délire, il est impossible de lui faire toucher terre.
• Schizophrénie : une rupture mentale habituelle. Hallucinations, entendre des choses que personne ne perçoit, crises d'angoisse, panique, désespoir. Le sujet se croit persécuté, victime des autres, et se met à agresser sa famille.
• Maniaco-dépressive : la personne passe par de grands changements d'humeur.