Méthodologie de la Recherche : Études Descriptives

Objectifs de la recherche descriptive

La recherche descriptive vise à découvrir et interpréter des faits, des données et des informations. Elle ouvre la voie à de nouvelles théories en analysant des individus, des groupes, des institutions ou des matériaux pour décrire, comparer, classer et interpréter les phénomènes.

Études longitudinales

Aussi appelées études de suivi (UK) ou études par panel (USA), elles sont utilisées pour décrire l'évolution d'un sujet ou d'un groupe sur une période donnée (ex: croissance humaine, apprentissage chez l'enfant).

Études transversales

Ces études analysent différents groupes à des moments précis. Elles offrent un aperçu d'une population à un instant T et servent aux enquêtes prospectives et rétrospectives (ex: psychologie du développement).

Méthodes de corrélation

Bien que descriptives, ces études utilisent des techniques spécifiques pour analyser les relations entre variables :

• Études d'association et de prévision
• Études factorielles et de causalité
• Nature de la corrélation : directe, indirecte, parasite, mixte, réciprocité et covariance.

Processus de recherche

1. Identification du problème
2. Hypothèse : Identification des variables.
3. Choix des sujets : Définition de l'échantillon et des variables.
4. Collecte des données : Utilisation d'instruments variés pour des données qualitatives et quantitatives.

Analyse des données et questionnaires

L'analyse dépend du type de données et des hypothèses formulées.

Le questionnaire

Outil économique et facile à appliquer, il permet d'obtenir des informations systématiques sur les pensées, sentiments, motivations et attitudes des répondants.

Types de questionnaires

• Descriptifs : Établissent la distribution d'une réalité dans une population (ex: avis des étudiants par strate).
• Explicatifs : Déterminent les causes d'un phénomène (ex: causes de l'absentéisme). L'utilisation du test du Chi-carré permet de mesurer le degré d'association entre les variables.

Typologie des questions

Les questions sont l'expression empirique des variables étudiées :

• Questions ouvertes : Réponses libres.
• Questions fermées : Réponses prédéfinies (ex: oui/non).