Principes et concepts fondamentaux de la recherche scientifique

Qualités du chercheur

• Attitude cognitive : L'inconnu suscite plus d'intérêt que le connu.
• Attitude morale : Elle renvoie à l'honnêteté et à la responsabilité du chercheur dans son travail.
• Attitude objective : Discuter de la façon dont le chercheur organise son travail.
• Persévérance

Les principes de base de la recherche scientifique

1. La loi de Murphy : Même s'il n'y a qu'une seule chance que quelque chose se passe mal, cela se passera sans doute mal.
2. Théorème de Patrick : Si votre première expérience fonctionne, c'est très probablement parce que vous utilisez le mauvais équipement.
3. Constante de Skinner : Ce qui, après multiplication, division, addition ou soustraction du résultat, produit les valeurs calculées et attendues (également connu sous le nom de Facteur Finnigan).
4. Postulat de Horner : L'expérience varie directement avec l'état de ruine de l'équipement.
5. Droit de la perversité des objets inanimés : Tout objet inanimé, quelle que soit sa composition ou sa configuration, peut, à tout moment et de manière totalement inattendue, commettre des actes malveillants contre nos désirs et projets, pour des raisons qui demeurent toujours sombres et mystérieuses.
6. Axiome d'Allen : Si tout le reste échoue, lisez les instructions.
7. Principe des petits morceaux : La probabilité de trouver une pièce qui tombe sur le banc varie directement en fonction de sa taille et inversement en fonction de l'importance de la tâche que nous effectuons.
8. Corollaire de compensation : On peut considérer toute expérience comme un succès si nous obtenons 50 % de mauvais résultats par rapport à la théorie développée.
9. Droit de Gumperson : La probabilité qu'un événement particulier se produise est inversement proportionnelle au désir que nous avons qu'il se produise.
10. Le début de la commande : Les matériaux nécessaires pour le travail d'hier doivent être commandés au plus tard demain soir.
11. VIIIe Principe de la science : Par définition, lorsque l'on enquête sur l'inconnu, on ne sait pas d'avance ce que l'on va trouver.
12. Article 12 de Kettering : Si quelque chose ne fonctionne pas, c'est pour toute autre raison que celle pour laquelle nous pensions qu'il ne fonctionnerait pas.
13. Droit de Gummidge : L'expérience d'un chercheur varie inversement avec le nombre de mots que le public comprend généralement à ce sujet.
14. Facteur de futilité : Aucune expérience n'est un échec total. Au moins, elle peut servir de mauvais exemple.
15. Onzième droit d'Andersson : Ne jamais casser la pièce pour laquelle nous avons des pièces de rechange.

------- Une autre réponse possible : L'observation, la comparaison, la pose d'un problème ou d'une hypothèse, l'expérimentation ou la vérification de l'hypothèse, la conclusion d'un fait scientifique qui peut ou ne peut être réfuté.

Définitions fondamentales

Empirique :

La connaissance basée sur l'expérience.

Psychologie :

Science qui étudie le comportement et les états de conscience.

Science :

La connaissance de certaines choses par leurs principes et leurs causes.

Objectif :

Se réfère à quelque chose de spécifique, un but ou un objectif.

Subjectif :

Ce qui est basé sur les sentiments personnels et l'intuition.

Étude psychologique :

Première méthode basée sur l'Introspection.

Extrospection :

Impartial et indépendant.

Comportement :

Manière de procéder ou ensemble des comportements.

Conduite :

Manière d'agir d'une personne.

Âme :

Partie spirituelle du corps.

Esprit :

Potentiel intellectuel.

Psyché :

L'âme de l'homme, l'intelligence.

Conscience :

Faculté de la pensée.

La Connaissance

La connaissance est un processus mental qui fournit de l'information et qui est associé à deux voies de base de traitement de l'information par le cerveau :

1. Pensée analytique : Analyse des faits particuliers pour arriver à des vérités générales.
2. Pensée intuitive : Consiste à saisir une idée ou une vérité sans l'appui de la raison.

Types de connaissances

Connaissance courante :

Elle provient de l'observation, de l'expérience, de la réflexion et de l'imagination ; elle est plus informelle et familière.

Connaissance scientifique :

Elle se compose d'un corps ordonné d'énoncés basés sur des méthodes scientifiques.

La Méthode scientifique

Système organisé de données obtenues à partir de la confrontation des idées et des faits observés après une enquête. Cette méthode fournit un test empirique qui peut être amélioré par tout chercheur.

Procédure de base pour la méthode scientifique

1. Observation et collecte de données
2. L'approche d'un problème
3. L'hypothèse et l'expérimentation
4. La généralisation et la conclusion

Caractéristiques des connaissances scientifiques

• Il n'est pas absolu : La précision est probablement impossible à atteindre pour la science.
• Non infaillible : Une connaissance scientifique ne peut être considérée comme ferme jusqu'à ce qu'un test empirique apparaisse.
• Il est indispensable : Mais il peut rarement prédire son propre avenir.
• Il est vérifiable : On ne peut rien affirmer tant que cela n'a pas été testé, et cela doit être public et vérifiable.
• Il est positif : C'est une connaissance positive qui fournit toujours des informations précieuses.
• Il n'y a pas de monopole : La connaissance scientifique n'est pas le seul type de connaissance possible.
• Il est ancien dans son utilisation.
• Il tient compte du support : Mais il ne nous donne aucune information concernant l'utilisation ou l'utilisateur.