Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Français

Mes Vacances d'Été

Oui, il me plairait que si je demande que la chambre ait une vue sur la mer, elle l'ait, et non que la vue donne sur une cour intérieure. Il faut aussi que la chambre soit totalement propre, comme indiqué sur la page web. De même, que les services de nettoyage de l'hôtel soient corrects et fassent leur travail convenablement, puisque je n'aimerais pas arriver dans ma chambre et trouver le lavabo non nettoyé, le sol non frotté et les draps non changés. D'accord, ne vous préoccupez pas, tout sera en ordre. Merci, j'espère que cela ne se reproduira pas comme l'année passée. Je le sens, mais cette année je serai satisfaite, c'est 80 euros. Très bien, je vais réserver. OK, au revoir. Merci, au revoir.

Mes vacances...

Invitation à mon anniversaire

Bonjour Louis ! Comment allez-vous ? J'espère que vous allez bien. Je vous appelle au téléphone, mais vous ne répondez pas.

Je voulais te dire que mon anniversaire sera le samedi 20 mai. J'aurai 21 ans et je vais le fêter dans la maison de ma grand-mère.

Latifa, Gayashi, Zohra et Rhimo viendront. L'anniversaire sera amusant et la nourriture sera délicieuse et épicée.

Menu prévu

• Gâteau aux bleuets avec des biscuits au chocolat
• Jus d'orange, pain grillé avec de la confiture et crème aux fraises
• Boissons : Coca, Pepsi, jus de poire, de pomme, d'orange et eau pétillante

Activités et hébergement

Nous ferons diverses activités : la pétanque, le jeu d'échecs, les dames, le basket-ball et la console.

Si vous...

Le Présent de l'Indicatif

Terminaisons Régulières

• Verbes en -er : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent
• Verbes en -ir (2e groupe) : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent

Conjugaison des Verbes Fréquents au Présent

• Être : je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont
• Avoir : j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont
• Aller : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont
• Devoir : je dois, tu dois, il/elle doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent
• Pouvoir : je peux, tu peux, il/elle peut, nous pouvons, vous pouvez, ils/elles peuvent
• Vouloir : je veux, tu veux, il/elle veut, nous voulons, vous voulez, ils/elles veulent
• Faire : je fais, tu fais, il/elle fait, nous faisons, vous faites, ils/

Passé composé

Auxiliaires : avoir (ai, as, a, avons, avez, ont) ou être (suis, es, est, sommes, êtes, sont). Les verbes pronominaux (avec « se ») s'utilisent toujours avec être (me suis, t'es, s'est, nous sommes, vous êtes, se sont).

Participes passés

Terminaisons : -er → é, -ir → i.

• Irréguliers : avoir (eu), être (été), faire (fait), lire (lu), dire (dit), descendre (descendu), mourir (mort), pouvoir (pu), vouloir (voulu), venir (venu), fini (fini), sortir (sorti), voir (vu), partir (parti), aller (allé), prendre (pris), comprendre (compris), apprendre (appris), naître (né), mettre (mis), boire (bu), ouvrir (ouvert).

Imparfait

On prend le radical du verbe au présent (terminaison -ons) et on ajoute : -ais, -ais, -ait, -ions,

Vocabulaire de la Gare et du Voyage

• Distributeur de billets
• Distributeur de boissons
• Hall (vestibule)
• Chariots (carritos)
• Tableaux d'affichage (de anuncios)
• Haut-parleurs (altavoces)
• Passage souterrain
• Composteur (machine à valider)
• Quai (andén)
• Voiture (wagon)
• Contrôleur (revisor)
• Guichet (ventanilla)
• Départs (salidas)
• Arrivées (llegadas)
• Salle d'attente
• Gare (estación)
• Presse (prensa)

La Famille

• Sœur (hermana)
• Frère (hermano)
• Père
• Mère
• Grand-père
• La belle-sœur (cuñada)
• Le beau-frère (cuñado)
• Le beau-père (suegro)
• La belle-mère (suegra)
• La belle-fille (nuera)
• Le beau-fils (yerno)
• Les beaux-parents

Les Adverbes

Manière

Mal, vite, ensemble, lentement.

Temps

Tôt, tard, avant, après, parfois.

Quantité

Peu, assez, complètement.

Lieu

Dehors, derrière, partout,...

Formation du féminin

• -ON → -ONNE
• -ER → -ERE
• -EUR/EUX → -EUSE
• -TEUR → -TRICE

Conjugaison au présent

Être

• Je suis / Nous sommes
• Tu es / Vous êtes
• Il/Elle/On est / Ils/Elles sont

Verbes en -ER

• Je parl-e / Nous parl-ons
• Tu parl-es / Vous parl-ez
• Il/Elle parl-e / Ils/Elles parl-ent

Verbes du 2ème groupe

• Je finis / Nous finissons
• Tu finis / Vous finissez
• Il finit / Ils finissent

Le passé composé

Formé avec l'auxiliaire être ou avoir + participe passé en -é.

• J'ai mangé / Je suis parti(e)
• Tu as mangé / Tu es parti(e)
• Il a mangé / Il est parti(e)
• Nous avons mangé / Nous sommes parti(e)s
• Vous avez mangé / Vous êtes parti(e)s
• Ils ont mangé / Ils sont parti(e)s

Professions

• Journaliste, informaticien, étudiant, fonctionnaire, violoniste, traductrice, retraitée,

La Forme Passive

• 1. Les enfants ramassent les fruits. => Les fruits sont ramassés par les enfants.
• 2. Julie a lancé le pion. => Le pion a été lancé par Julie.
• 3. Solène décrochera le téléphone. => Le téléphone sera décroché par Solène.
• 4. Le chat avait mangé toute la gamelle. => Toute la gamelle avait été mangée par le chat.
• 5. Le gendarme donna une amende au jeune écervelé. => Une amende fut donnée par le gendarme au jeune écervelé.
• 6. Ma mère posait le papier-peint dans la cuisine. => Le papier-peint était posé dans la cuisine par ma mère.
• 7. Le chien mordit les pompiers. => Les pompiers furent mordus par le chien.
• 8. Jérémie a regardé les dessins animés. => Les dessins animés ont été regardés

Black-Blanc-Beur : Mythe ou Réalité ?

Nous sommes à l’ère du concept « Black-Blanc-Beur ». Si l'on écoute les médias, on pourrait croire que la société promeut l'égalité des chances pour tous, qu'ils soient noirs ou blancs. Mais est-ce vraiment la réalité ? Des centaines de jeunes diplômés restent aux portes de l'emploi parce qu'ils ne sont pas blancs, ou parce qu'ils sont issus de l'immigration. Yasmina Benguigui met en lumière des familles où, d'une part, les parents ont fait le voyage vers la France sans jamais trouver l'emploi espéré, et d'autre part, les enfants se voient exclus des emplois auxquels ils postulent pour des raisons de couleur de peau. Le slogan « Black-Blanc-Beur » sonne bien, mais il est loin de refléter...

Les déterminants

• Possessifs : mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses, nos, vos, leurs.
• Démonstratifs : ce/cet (masculin), cette (féminin), ces (pluriel).

Grammaire et syntaxe

• Pronom « on » : se conjugue comme « il ».
• Interrogation : « Comment t'appelles-tu ? » (utilisation du trait d'union).
• Superlatif : article défini + plus/moins + adjectif.
• Pronoms personnels (COD) : me, te, le/la, nous, vous, les. Exemple : Visitez-les ! / Nous ne les visitons pas.
• C'est : présentatif.
• Prépositions : Chez (personne), À (lieu), Par (fréquence).

Articles partitifs

• Masculin singulier : du / de l'
• Féminin singulier : de la / de l'
• Pluriel : des

Vocabulaire

Localisation

Loin de, à côté de, près de, en face de, tout droit, à gauche,...

La Concession

La concession exprime une opposition ou une restriction.

Connecteurs de Concession

• Avec le subjonctif : Bien que, Quoique.
• Avec un Groupe Nominal (GN) : Malgré, En dépit de.
• Avec l'indicatif (Adversatifs) : Mais, Pourtant, Cependant, Néanmoins, Toutefois.

Le But (Finalité)

But Positif (Objectif à atteindre)

• Conjonctions suivies du subjonctif : Pour que, Afin que, De manière que.

But Négatif (Objectif à éviter)

• Conjonctions suivies du subjonctif : De peur que, De crainte que.

Les Relations Temporelles

L'Antériorité (Action 1 avant Action 2)

Connecteurs (suivis de l'indicatif) : Dès que, Aussitôt que, À peine... que, Une fois que, Après que.

Concordance des temps

1. Action 1 (Antérieure) : Passé Antérieur (P.A), Futur Antérieur