Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Sciences humaines et sociales de Baccalauréat

Sobranie

Sobranie désigne la commande d'un pouvoir souverain qui peut poser le fondement de l'État. Une souveraineté est par nature unique : elle ne peut être supérieure à aucune autre, ni égale ou concurrente.

Entité Tate : sur le plan de sa conception, l'évolution des produits et le degré de complexité pub relations exprimés en termes de nombres, d'espace et de temps permettent d'entrer dans les particularités des différents systèmes.

De l'individu à la nation

La partie consacrée à la mention sociale commence à l'individu, puis la famille, la société, la communauté et la nation. Il convient d'examiner ces particularités dans le contexte vénézuélien, marqué par sa pluralité.

Éthique et morale

Les normes morales constituent...

La Théorie de l'Évolution et le Néodarwinisme

La théorie de l'évolution : on croit maintenant que toutes les formes de vie sont associées et ont évolué à partir d'un ancêtre commun. L'idée principale de la théorie de Darwin repose sur le changement spécifié par la variation morphologique des espèces. Ces changements, lents et graduels, sont responsables de cette évolution via le processus de sélection naturelle.

Néodarwinisme : ses principes centraux sont la variabilité due au hasard, la mutation et la recombinaison génétique. Ici, l'évolution ne porte pas sur les individus, mais sur la population.

Technique, Technologie et Technoscience

• Technique : moyen de savoir quand une méthode est appliquée à la résolution d'un problème

1. Les racines : l'Espagne romaine

• 1.1. Le processus d'hominisation dans la péninsule ibérique : nouvelles découvertes.
• 1.2. Les peuples préromains.
• 1.3. Les établissements historiques : Phéniciens, Grecs et Carthaginois.
• 1.4. Étapes de la conquête de l'Espagne par Rome.
• 1.5. Le processus de romanisation : l'héritage culturel.
• 1.6. Le processus de romanisation : les travaux publics.
• 1.7. La monarchie wisigothique : institutions.

2. Le Moyen Âge : Al-Andalus

• 2.1. La conquête musulmane et les peuples envahisseurs.
• 2.2. L'émirat et le califat de Cordoue.
• 2.3. La crise du XIe siècle : les royaumes de Taïfas.
• 2.4. La crise : les empires d'Afrique du Nord.
• 2.5. Al-Andalus : organisation économique et sociale.
• 2.6. Al-Andalus : la pensée et les

Théodose fit du christianisme la religion officielle de l'Empire et interdit les autres religions. Il institutionnalisa l'Église, son patrimoine et établit une hiérarchie. La division de l'Empire romain en direction est et ouest, bien qu'apparemment différente, maintint un pouvoir centralisé politique. L'Empire byzantin, à l'est, chercha à imposer la nouvelle religion chrétienne. À l'ouest, la chute de Rome laissa les seigneurs de guerre devenir propriétaires terriens et centres de pouvoir. Rome parvint à s'imposer comme un centre de la chrétienté.

Les Deux Pouvoirs Universels

Les deux pouvoirs universels étaient l'Empire et la papauté. Chacun cherchait à dominer l'autre, mais l'autorité suprême sur le monde chrétien restait...

La dictature de Primo de Rivera : de la monarchie à la République

La période entre 1917 et 1923 a été le règne le plus instable d'Alphonse XIII, marqué par des raisons internationales et domestiques :

• Contexte européen : Années de bouleversements sociaux (Première Guerre mondiale, révolutions en Russie, Allemagne et Hongrie).
• Contexte espagnol : L'après-guerre a coïncidé avec l'escalade de la guerre au Maroc.

Caractéristiques principales de la vie politique

• Instabilité gouvernementale : Treize crises gouvernementales ont marqué cette période. Le bipartisme a rompu, affaiblissant les gouvernements.
• Tentative de rétablir le turnismo : Tentative de recouvrement d'un nouveau système basé sur des groupes dissidents des deux partis

Adolfo de la Huerta (1920)

• Amnistie de Francisco Villa.

Álvaro Obregón (1920-1924)

• Création d'institutions : CGT, SEP, EMP.
• Impulsion de la réforme agraire.
• Signature des Accords de Bucareli avec les États-Unis.
• Assassinat d'Obregón par José León Toral (un fanatique).

Plutarco Elías Calles (1924-1928)

• 1924 : Création de la Direction générale des routes et de l'irrigation.
• 1925 : Fondation de la Banque du Mexique (génération de ressources financières).
• Encouragement des activités agropecuaires.
• 1925 : Consolidation de l'industrie (130 usines).
• Création d'institutions éducatives :
  • Institut Technique Industriel.
  • École Nationale des Constructeurs.
  • École de Mécanique et d'Ingénieurs Électriciens.
• 1926 : Début de la Guerre des Cristeros.
  • Le

Nature et Culture

Les êtres humains font partie de la nature, en tant que réalités existant par elles-mêmes, non construites par l'action humaine. La culture, quant à elle, regroupe les éléments résultant de l'apprentissage. Si l'alimentation est une action biologique instinctive, la cuisson d'un repas est une pratique culturelle, acquise et transmise par un groupe.

• Comportements naturels : transmis génétiquement.
• Comportements culturels : acquis par l'apprentissage social.

La biologie distingue le génotype (inné) du phénotype (acquis). L'être humain est le résultat de leur interaction. La paléontologie étudie les vestiges de nos ancêtres, tandis que l'anthropologie analyse les groupes humains par leurs caractéristiques physiques...