Guide du Conditionnel et des Registres de Langue
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Le conditionnel
Le conditionnel est un instrument pour construire le futur quand le récit est au passé. On l'appelle le futur dans le passé (ex. : Il se réjouissait : le lendemain, il partirait pour Tapalpa.).
C'est un mode, c’est-à-dire un conditionnement du verbe qui ajoute du sens : une demande polie, un souhait, une hypothèse réalisable/non réalisable/non réalisée, une information non vérifiée ou un conseil.
Formation du conditionnel
Conditionnel : radical du futur et terminaison de l’imparfait (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient).
Références temporelles du présent au passé
- Demain : le lendemain
- Aujourd’hui : ce jour-là
- Hier : la veille
- Dans un an : un an plus tard
- L’année dernière : l’année précédente
Les registres de langue
On adapte ce que l’on dit ou écrit à un destinataire, un lieu ou un moment. La syntaxe et le vocabulaire sont variables : un seul message peut être formulé selon trois niveaux de langue (familier, courant et soutenu).
- Attention à l’emploi de « on » : il est courant quand il signifie « quelqu’un » ou « les gens », mais il est familier quand il est synonyme de « nous ».
- La phrase interrogative : elle doit comporter une inversion sujet/verbe ou l’inversion artificielle « est-ce que » ; sinon, la phrase est incorrecte, donc familière.
- Le registre familier : il est identifiable par sa syntaxe et son intonation, mais aussi par son lexique.
Le registre familier
Exemple : « C’est qui qui m’a piqué mon stylo ? »
On l’utilise à l’oral avec des proches. Lexique : bahut, se tirer, paumé… Termes propres à l’oral : Hein, Oh, Bon, Eh bien, quoi… Abréviations : télé, ciné, t’es beau… Tournures incorrectes : « Où que ça se trouve ? », « Je sais pas. » Phrases interrogatives : « Tu viens ? »
Le registre courant
Exemple : « Qui est-ce qui m’a volé mon stylo ? »
C'est l’usage le plus commun et le plus simple. Lexique : collège, partir, perdu… Structure correcte : « Je ne sais pas… » Attention : en rédaction, ne pas oublier la négation « ne » avant le verbe. Phrases interrogatives : « Est-ce que tu viens ? », « Qui est-ce qui est là ? »
Le registre soutenu
Exemple : « Qui m’a subtilisé mon stylo ? »
On le trouve surtout à l’écrit. Lexique plus rare et précis : établissement scolaire, se retirer, égarer… Vouvoiement et formules de politesse élaborées : « Auriez-vous l’obligeance de… ? »