Notes, résumés, travaux, examens et exercices d'Espagnol de D'autres cours

Faux amis et polysémie : définitions, sources et classification

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Définition des Faux Amis

Les faux amis sont définis comme « des termes de langues différentes, d’origine identique, de forme identique ou suffisamment proche […] mais avec des sens différents » (Maillot).

La Perspective de Cantera

Pour Cantera, la majorité des faux amis sont partiels, car ils proviennent de langues très éloignées. Selon lui, les faux amis partiels sont des mots polysémiques dont la signification ne coïncide que partiellement.

Paronymes et Polysémie

L'Approche de Michel Bréal

Les paronymes (mots qui sonnent de manière similaire mais ont des graphies différentes) sont des termes de forme proche mais avec un sens différent, à l’intérieur d’une langue donnée. Ce seraient des « faux amis internes » : des...

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Classification des formes poétiques selon le nombre de vers

EspagnolMis à jour le 3,53 KB

Classification des Formes Poétiques

Strophes de Deux Vers

  • Couplet : Deux vers appariés ; les deux lignes riment l'une avec l'autre. Art majeur ou mineur.

Strophes de Trois Vers

  • Trio : Trois vers de 12 syllabes (art majeur) qui riment avec le troisième, laissant le premier lâche (ABA).
  • Tercetilla : Trio avec 8 syllabes. Si la rime est par assonance, la strophe est une *solitude*.

Strophes de Quatre Vers

  • Quatuor : Quatre vers de 12 syllabes avec une rime en ABBA.
  • Redondilla : Quatre vers de 8 syllabes, rime consonantique en ABBA.
  • Serventesio : Quatre vers héroïques (11 syllabes) avec des rimes en ABAB.
  • Quatrain : Quatre vers de 8 syllabes, rimes en ABAB.
  • Strophe : Septisyllabes impairs et pentasyllabes pairs, rime en assonance par paires.
  • Huitain (
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Vocabulaire Essentiel du Livre et de la Littérature

Espagnol3,85 KB

1. L'anatomie d'un livre

  • La couverture : La portada.
  • La quatrième de couverture : La contraportada (donde suele estar el resumen).
  • Le dos : El lomo.
  • La tranche : El canto (donde se ven las páginas).
  • La page de titre : La página del título.
  • Le sommaire / La table des matières : El índice.
  • Un chapitre : Un capítulo.
  • Une note de bas de page : Una nota al pie.

2. Les genres littéraires

  • Le roman : La novela (policier, historique, d'amour).
  • La nouvelle : El relato corto o cuento.
  • La bande dessinée (BD) : El cómic.
  • Un essai : Un ensayo.
  • Le théâtre : El teatro (une pièce de théâtre).
  • La poésie : La poesía (un recueil de poèmes).
  • L’autobiographie : La autobiografía.

3. Les outils d'analyse

  • L’intrigue (f) : La trama o argumento.
  • Le dénouement :
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Introducción a la Semántica y la Lexicología

Espagnol2,78 KB

Semántica

La semántica estudia la significación de las palabras, su sentido. Para Bréal, la semántica era una ciencia diacrónica y para Saussure, al contrario, es sincrónica.

Lexicología

La lexicología se interesa por el léxico de una lengua. Según Saussure, es la ciencia de las palabras.

Lexicografía

La lexicografía es una especie de lexicología aplicada.

Terminología

La terminología puede definirse como la disciplina que estudia los vocabularios especializados y que analiza sus condiciones de utilización.

Semiología

La semiología es el estudio de los procedimientos y sistemas de comunicación. El semiólogo es aquel que ve sentido donde otros ven cosas.

Semántica Léxica

La semántica léxica es el estudio de la significación de...

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Le Roman : Définition, Caractéristiques et Analyse

Espagnol3,22 KB

Le Roman : Définition et Structure

Romance : Un roman est un coup d'assonance indéfinie, des rimes de vers de huit syllabes en paires. La rime est la répétition de phonèmes en fin de vers issus des voyelles accentuées. Quand tous les phonèmes consonantiques concordent, il s'agit d'une rime, et quand seules les voyelles concordent, il s'agit d'une assonance.

Les vers de huit syllabes sont d'une durée indéterminée parce qu'ils n'ont pas de structure adéquate. Ils sont une importation de ce que furent les « épopées ». Ces chansons étaient orales, des poèmes, des chansons de gens qui étaient en ville pour les jongleurs. Il arrive un moment où certaines parties des chansons les plus populaires sont refaites, alors les gens recommencent...

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Figures de style : répétition, phonique et morpho-syntaxe

Espagnol4,13 KB

Figures de style : classification et définitions

Introduction : Ce glossaire présente des figures de style classées selon leur fonctionnement (répétition, sémantique lexicale, phonique, morpho-syntaxique). Il est optimisé pour aider à identifier et comprendre les procédés stylistiques fréquemment utilisés en littérature et en rhétorique.

Figures de répétition et apparentées

  • Épanadiplose (Epanadiplosis) : répétition d'un mot au début et à la fin d'un verset ou d'une unité syntaxique.
  • Épiphore (Epiphora) : répétition d'un ou plusieurs éléments similaires à la fin de deux ou plusieurs unités syntaxiques ou versets.
  • Famille lexicale : dérivation : expression renforcée à travers l'accumulation de mots appartenant à la
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L'Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Manche : Analyse approfondie

Espagnol3,3 KB

Don Quichotte de la Manche : Une Analyse

Structure Externe

Don Quichotte, chef-d'œuvre de Cervantes, narre les aventures d'Alonso Quijano, un hidalgo de la Manche. Fou de lectures chevaleresques, il se lance en quête d'aventures dignes de ses héros.

L'œuvre est divisée en deux parties :

  • Partie 1 : L'Ingénieux Hidalgo Don Quichotte de la Manche (52 chapitres). Elle relate les deux premières sorties de Don Quichotte : son adoubement par un aubergiste, son retour forcé après une défaite, sa rencontre avec Sancho Panza et leurs aventures dans la Sierra Morena, notamment l'épisode des moulins à vent et celui des galériens.
  • Partie 2 : L'Ingénieux Chevalier Don Quichotte de la Manche (74 chapitres). Elle suit la troisième sortie de Don Quichotte
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La Classification des Noms selon leur Sens

Espagnol3,74 KB

Le sens et la classification des noms

Classer les noms selon leur sens est une tâche complexe, tant pour établir un ordre de réalités que pour définir les êtres qu'ils désignent. Toutefois, il est nécessaire de connaître la classification traditionnelle, qui est la plus fréquente :

Les noms communs et les noms propres

Les noms communs désignent tous les membres d'une même catégorie : balcon, pin, classe. Les noms propres permettent d'identifier ou de personnaliser un être pour le distinguer des autres de la même espèce. Les noms de personnes sont appelés anthroponymes (Gabriela, Eduardo), tandis que les noms de lieux sont des toponymes (Madrid, Júcar).

Les noms propres, bien qu'ils désignent des êtres individuels, acceptent...

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Caractéristiques littéraires et poésie de Bécquer

Espagnol3,39 KB

Caractéristiques de la littérature

Le domaine de la fonction poétique ne consiste pas à utiliser le langage pour transmettre de l'information, mais à convertir le message en une œuvre d'art.

  • Innovation : Exploration constante des possibilités expressives de la langue.
  • Déréalisation : L'œuvre ne reflète jamais le monde extérieur tel quel, mais le décompose et le reconstruit.
  • Plurisignification et connotation : Les termes ne désignent pas une réalité objective, mais deviennent des porteurs d'éléments affectifs et volitifs, acquérant de nouvelles significations selon le contexte.
  • Structure : L'œuvre littéraire tend à être organisée selon des structures récurrentes.

Gustavo Adolfo Bécquer : Vie et œuvre

Bécquer est considéré...

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Guide complet : Exprimer la conséquence en français

Espagnol3,52 KB

1. La conséquence simple (Indicatif)

La conséquence simple présente un fait sans nuance particulière. Équivalents : así que, con lo cual, con lo que.

  • Si bien que + indicatif
  • De (telle) façon que + indicatif = de (tal) modo que
  • De (telle) manière que + indicatif = de (tal) manera que
  • De (telle) sorte que + indicatif = de (tal) suerte que

Attention : Ne pas confondre avec bien que + subjonctif (concession) ou de manière/façon/sorte que + subjonctif (but).

2. Conséquence, intensité, quantité et qualité

  • Si ou tellement + adjectif/adverbe + que : Donne un caractère intensif. (Ex : Il est si intelligent qu'il est capable de tout comprendre).
  • Verbe + tellement ou tant + que : Donne un caractère quantitatif au verbe. (Ex : Il crie tant pendant
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