Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Français de D'autres cours

Grammaire Française Essentielle

Conjugaison des Verbes Courants

• Vouloir (veux, veux, veut, voulons, voulez, veulent)
• Pouvoir (peux, peux, peut, pouvons, pouvez, peuvent)
• Aller (vais, vas, va, allons, allez, vont)
• Être (suis, es, est, sommes, êtes, sont)
• Avoir (ai, as, a, avons, avez, ont)
• Faire (fais, fais, fait, faisons, faites, font)
• Verbes en -er (ex: joue, joues, joue, jouons, jouez, jouent)

Les Temps Composés et Proches

Le Passé Composé

Le Passé Composé se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent, suivi du participe passé du verbe principal.

• Avec avoir + participe passé (ex: j'ai regardé)
• Avec être + participe passé (pour les verbes de mouvement et les verbes pronominaux):
  • Verbes de mouvement: allé, entré, retourné, venu, arrivé,

Achat d'un pantalon

• Client : Bonjour !
• Vendeur : Bonjour ! Que souhaitez-vous ?
• Client : Je voudrais acheter un pantalon bleu.
• Vendeur : Quelle est votre taille ?
• Client : Je fais une taille 36.
• Vendeur : Nous avons deux options : ce pantalon-ci ou ce pantalon-là.
• Client : Combien coûte ce pantalon-ci ?
• Vendeur : Le pantalon coûte 60 euros.
• Client : C'est très cher ! Vous n'en avez pas de moins chers ?
• Vendeur : Oui, ce pantalon-là.
• Client : Bon, je peux l'essayer ?
• Vendeur : Oui, la cabine d'essayage est à droite.

(Le client l'essaie, il lui plaît et il va l'acheter.)

• Vendeur : Comment allez-vous payer ?
• Client : Avec ma carte.
• Vendeur : Bon, merci.
• Client : Merci.

Au restaurant

• Client : Bonjour.
• Serveur : Bonjour, j'ai fait une réservation au nom de

Javier Mallo

6, rue Andrómeda

28023 Madrid

Monsieur X...

Madrid, le 13 mai

Objet : Demande de...

Madame, Monsieur,

Bonjour, je m'appelle Javier Mallo, j'ai 16 ans et je suis étudiant au collège Retamar de Pozuelo.

1. Demande concernant une matière scolaire

Je me permets de vous écrire pour exprimer ma déception concernant mon récent séjour dans votre établissement, mardi dernier. Je vous demande s'il vous plaît d'ajouter plus d'heures à cette matière car, personnellement, je pense que c'est bénéfique pour la santé mentale et physique des élèves.

• C'est bon pour la santé mentale car cela aide les enfants à se déconnecter et à s'amuser.
• C'est bon pour la santé physique car cela les aide à rester en forme.

2. Réclamation concernant

Date

Aujourd'hui, c'est le mardi 22 mai 2012.

Grammaire Fondamentale

• Adjectifs possessifs : mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses, notre/nos, votre/vos, leur/leurs.
• Articles contractés : à+le=au, à+la=à la, à+l'=à l', à+les=aux ; de+le=du, de+la=de la, de+l'=de l', de+les=des.
• Futur proche : Aller (au présent) + infinitif.
• Pronoms personnels toniques : moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles.
• Impératif : Suppression du sujet. (Ex: Prends cette rue ! / Ne prends pas cette rue !).
• Verbes pronominaux : Arrête-toi ! / Ne t'arrête pas !
• Impératif irrégulier : Être (sois, soyons, soyez), Avoir (aie, ayons, ayez), Savoir (sache, sachons, sachez).
• Prépositions et adverbes : devant, derrière, entre, à côté de, chez, en face de, sur, sous, à

Lettre de motivation

Madame, Monsieur,

Je vous écris pour le poste de vendeuse dans votre magasin. Je suis très intéressée par votre offre d'emploi.

Je suis une personne sérieuse, dynamique et motivée. J'aime travailler en équipe et échanger avec les clients.

J'ai déjà travaillé dans un magasin pendant deux mois. Cette expérience a été très enrichissante pour moi.

Je parle espagnol et un peu français. Je suis disponible immédiatement.

Je vous remercie de votre attention et reste disponible pour un entretien.

Cordialement,

Présentation personnelle

Je m'appelle Marie Dupont et j'ai 20 ans. Je suis étudiante et j'habite à Barcelone.

J'ai terminé mes études secondaires et je poursuis actuellement des études de commerce.

L'année dernière,...

Conjugaison des verbes courants au présent de l'indicatif

Acheter : j'achète, tu achètes, il/elle achète, nous achetons, vous achetez, ils/elles achètent

Aller : je vais, tu vas, il/elle va, nous allons, vous allez, ils/elles vont

Attendre : j'attends, tu attends, il/elle attend, nous attendons, vous attendez, ils/elles attendent

Avoir : j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont

Boire : je bois, tu bois, il/elle boit, nous buvons, vous buvez, ils/elles boivent

Choisir : je choisis, tu choisis, il/elle choisit, nous choisissons, vous choisissez, ils/elles choisissent

Comprendre : je comprends, tu comprends, il/elle comprend, nous comprenons, vous comprenez, ils/elles comprennent

Connaître : je connais, tu connais, il/elle connaît,...