Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Français de Secondaire

Rédaction: La planète est en danger parce que nous ne respectons pas la nature et que nous polluons trop. Si nous continuons à détruire l'environnement, dans quelques années, la vie sur notre planète pourrait disparaître. Il faudrait faire quelque chose. Nous devrions tous commencer à pratiquer de petits gestes du quotidien. Par exemple, si nous fermions toujours le robinet dans la salle de bains quand nous finissons de nous laver, on pourrait économiser beaucoup d'eau et augmenter la durée de vie sur la planète. De la même façon, si nous avions gaspillé moins d'énergie électrique, on aurait eu plus d'eau sur la terre. Il y aurait moins de problèmes si nous triions et recyclions constamment nos déchets. Nous devrions utiliser...

Les verbes essentiels en français

IZAN ETA EGON / ÊTRE : Je suis, Tu es, Il/Elle est, Nous sommes, Vous êtes, Ils/Elles sont (IL = él, ELLE = ella)

AVOIR / UKAN (tener) : J'ai, Tu as, Il/Elle a, Nous avons, Vous avez, Ils/Elles ont

ALLER / JOAN : Je vais, Tu vas, Il/Elle va, Nous allons, Vous allez, Ils/Elles vont

VERBES DU 1^ER GROUPE :

• habiter = bizi izan
• s'appeler = llamarse
• parler = hitz egin
• aimer = gustatu
• ne pas aimer = ez gustatu
• adorer = asko gustatu
• détester = gorrotatu

Les couleurs (Colores)

• rojo = rouge
• naranja = orange
• rosa = rose
• blanco = blanc
• morado = violet
• azul = bleu
• verde = vert
• amarillo = jaune
• marron = marron
• gris = gris
• negro = noir

Modu desberdinak galderak egiteko

1) Mots interrogatifs (Erabili ahal ditugu hitz hauek)

• Est-ce que : si la

Améliorer la Cohabitation : Une Liste Efficace ?

Discussion sur les Tâches Ménagères

Q : Pourquoi ne fais-tu pas la vaisselle ?

M : Parce que je suis sorti avec mes amis et je ne dois pas laver les plats.

Q : Quel accord ?

La Liste des Tâches : Un Outil Pratique

M : La liste est très belle, je l'aime.

Q : Oui, c'est bien.

Évaluation de l'Ambiance

Q : Bon, nous allons attendre cette semaine et observer l'ambiance dans la maison.

M : Je pense que l'ambiance s'est améliorée.

Bilan de la Liste

Q : Cette liste a été la meilleure décision pour notre cohabitation.

M : Mais il ne faut pas avoir une liste. Dans la cohabitation, on ne doit pas dire "il est interdit de" ou "défense de". Cependant, je pense que l'ambiance est de plus en plus joyeuse et...

Vocabulaire thématique : Français-Espagnol

• Séjours linguistiques : Viajes de idiomas
• Conseils : Consejos
• Séjour : Viaje
• Agence de voyages : Agencia de viajes
• Agrément tourisme : Permiso
• Label : Garantía
• Inquiétez-vous : Preocupados
• Renseignez-vous : Informar
• Hébergement : Alojamiento
• Assez tôt : Pronto
• Souhaits : Desear
• Prix : Precio
• Au musée : Museo
• Formidable : Fantástico
• Visiter : Visitar
• Moi aussi / Moi non plus : Contrarios
• Faire froid dans le dos : Dar escalofríos
• Ressemblant : Muy reconocibles (sinónimos)
• Les accessoires : Accesorios
• Maquillages : Maquillaje
• Minutieux : Exhaustivo
• Reconstituer : Reconstruir
• Coiffures : Peinados
• Les vêtements : Las prendas
• Pilules : Pastillas
• Répétitif : Repetitivo
• Mieux : Mejor
• Bonheur : Felicidad
• Accro-gamer : Jugador
• Combat

Exercices de Français: Grammaire et Vocabulaire

1 - Remplacez les mots soulignés par le pronom 'y'

1. Il habite *à Paris* / Il y habite
2. Il est parti *en Belgique* / Il y est parti
3. Ils vont aller *au parc* / Ils vont y aller cet après-midi
4. Elle a toujours vécu *à Lyon* / Elle y a toujours vécu
5. Nous sommes allés *au théâtre* hier soir / Nous y sommes allés hier soir

2 - Mettez les phrases de l'exercice 1 à la forme négative

1. Il n'y habite pas
2. Il n'y est pas parti
3. Ils ne vont pas y aller cet après-midi
4. Elle n'y a jamais vécu
5. Nous n'y sommes pas allés hier soir

3 - Mettez les verbes au futur simple

• Avoir (je): J'aurai
• Être (tu): Tu seras
• Faire (il): Il fera
• Aller (nous): Nous irons
• Pouvoir (vous): Vous pourrez
• Venir (ils): Ils viendront
• Mettre (on): On

PINO

On va parler de Bogota et de ses changements ; mes parents et mes grands-pères me parlaient des expériences et des anecdotes de la vieille Bogota. À cette époque, Bogota était très différente : la ville avait de grandes maisons colorées et classiques ; maintenant, les maisons ont été détruites pour construire des bâtiments et des bureaux. Les enfants allaient au parc après l'école ; maintenant, les parents restent avec leurs enfants dans la maison. Au début des années quatre-vingt-dix, la ville commençait à se développer et à s'étendre ; le maire réalisait beaucoup de travaux publics et ils voulaient l’argent de la ville. Avant, Bogota se caractérisait autrefois comme une ville d'affaires ; maintenant, la ville...

Vocabulaire du Crime

• Vol : Robo
• Voler : Robar
• Voleur / Voleuse : Ladrón / ladrona
• Hold-up : Atraco
• Cambriolage : Allanamiento
• Cambrioleur / Cambrioleuse : Allanador
• Témoin : Testigo
• Enquête / Investigation
• Témoigner : Testificar
• Victime : Víctima
• Assassin : Asesino
• Assassiner : Asesinar
• Tuer : Matar
• Complice : Cómplice
• Suspect : Sospechoso
• Fouiller : Registrar
• Arme à feu : Arma de fuego
• Balle : Bala
• Coup de feu : Disparo
• Interroger : Interrogar
• Surveiller : Vigilar
• Police : Policía
• Policier / Policière : Policía (persona)
• Détective : Detective
• Inspecteur / Inspectrice : Inspector / Inspectora
• Commissariat : Comisaría
• Portrait-robot : Retrato robot
• Piste : Pista
• Indice : Indicio
• Profil psychologique : Perfil psicológico

Vocabulaire du Portrait-Robot

Le Visage

• Le

Premier groupe de verbes

• ÊTRE : je suis, tu es, il/elle est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont
• AVOIR : j'ai, tu as, il/elle a, nous avons, vous avez, ils/elles ont
• PARLER : je parle, tu parles, il/elle parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent
• FINIR : je finis, tu finis, il/elle finit, nous finissons, vous finissez, ils/elles finissent
• PENDRE : je pends, tu pends, il/elle pend, nous pendons, vous pendez, ils/elles pendent
• FAIRE : je fais, tu fais, il/elle fait, nous faisons, vous faites, ils/elles font

Second groupe de verbes

• METTRE : je mets, tu mets, il/elle met, nous mettons, vous mettez, ils/elles mettent
• VOULOIR : je veux, tu veux, il/elle veut, nous voulons, vous voulez, ils/elles veulent
• POUVOIR : je peux, tu peux, il/elle peut,

Le Passé Composé : Formation et Usage

Le passé composé est un temps essentiel en français pour exprimer des actions passées et achevées. Il se forme généralement avec l'auxiliaire avoir ou être au présent, suivi du participe passé du verbe.

1. Le Passé Composé avec l'Auxiliaire "Avoir"

Formation Simple : Verbes en -ER

Pour les verbes réguliers du 1er groupe (terminant en -er), le participe passé se forme en remplaçant -er par -é.

Exemple : Parler

• J’ai parlé
• Tu as parlé
• Il/Elle/On a parlé
• Nous avons parlé
• Vous avez parlé
• Ils/Elles ont parlé

Forme Négative avec "Avoir"

Pour former la négation, placez ne avant l'auxiliaire et pas après.

• Elle n'a pas dit la vérité.
• Nous n'avons pas parlé avec elle.

2. Liste des Participes Passés

Dossier 1

Leçon 2: L'Article Indéfini

Un, une, des

Leçon 3: Les Prépositions

• Le, La, L', Les
• Au, en, aux, à

Dossier 2

Leçon 1: Les Prépositions de Lieu

• Dans, Devant, Derrière, Sur, Sous, Près de, Loin de, En face de, À côté de, À gauche de, À droite de.
• De ; de la, du, de l', des.

Leçon 3: Les Adjectifs Démonstratifs

Ce, cet, cette, ces.

Dossier 3

Leçon 1: Masculin et Féminin des Professions

• -ien; -ienne
• -er; -ère
• -eur; -euse
• -teur; -trice
• -iste; -iste
• -e; -e

Leçon 2: Le Masculin et Féminin des Adjectifs Qualificatifs

• -t; -te
• -d; -de
• -if; -ive
• -eux; -euse
• -é; -ée
• -e; -e
• -que; -que
• -on; -onne
• -er; -ère
• -en; -enne
• -et; -ette
• -el; -elle

Leçon 3: Les Adjectifs Possessifs