Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Langue et littérature de Baccalauréat

Le Théâtre Espagnol après 1939 : Fonctions et Contrôle

Le théâtre d'après-guerre a servi deux fonctions principales : divertir le public en quête de divertissement et transmettre l'idéologie. Après la guerre, ELESTA et l'Église ont établi un contrôle strict sur les œuvres nouvelles et les répertoires. Ce phénomène a donc favorisé l'autocensure chez les dramaturges.

Théâtre en Exil

• Alberti, avant et après la guerre civile, a écrit du théâtre politique. Dans La pollution visuelle, il soulève la question de l'intolérance du pouvoir.
• Max Aub : San Juan, publié en 1942. L'œuvre présente l'histoire d'un contingent d'immigrants juifs fuyant les nazis dans un bateau, le « San Juan », et qui ne sont reçus dans aucun port.

Le mot drama, du grec ancien, signifie "faire" ou "agir". Il désigne, en littérature, les œuvres destinées à être représentées devant un public, mettant en scène une action à travers le dialogue de plusieurs personnages.

Éléments du Drame

• Action : Une série d'événements, essentiellement produite en fonction du comportement des personnages et de leurs modifications psychologiques ou morales.
• Personnages : Ils réalisent l'action dramatique par le dialogue.
• Tension dramatique : Réaction du spectateur face à un événement imminent. Les dramaturges ont tendance à accumuler les éléments de l'action dramatique, culminant dans les scènes finales de chaque acte.
• Ambiance : Atmosphère particulière impliquant les personnages et le

1. Introduction à la littérature

1.1 La fiction littéraire

La fiction littéraire crée un monde à travers un processus mimétique. L'approche peut être supérieure ou inférieure. La littérature est le domaine de la fiction, puisque les référents des processus de communication ne sont pas extérieurs, mais internes à l'œuvre elle-même. Les personnages et les situations peuvent avoir existé ou non.

Dans la littérature, la création d'un monde fictif est faite par la langue littéraire. L'utilisation des ressources expressives est fréquente. La langue littéraire actualise le potentiel expressif offert par la langue. L'accumulation de ressources tend à provoquer la polysémie et parfois l'ambiguïté. Cela permet des lectures différentes...

Registres Linguistiques

Documents Informels

Le Registre Familier (Colloquial)

Le registre familier (ou colloquial) est caractérisé par :

• Thème : Général.
• Canal : Principalement oral, spontané et quotidien.
• Intention : Subjective.
• Formalité : Faible (voire très faible, menant au registre vulgaire).

Il est souvent le premier registre appris et constitue la base des dialectes. Il se manifeste dans la conversation spontanée par une grande expressivité (utilisation d'hyperboles, de comparaisons, d'onomatopées, etc.), une richesse d'intonation et une spontanéité qui entraînent un faible contrôle lexical et syntaxique. La parole est moins soumise à la norme linguistique standard et peut inclure des jurons et des insultes.

Caractéristiques

Caractéristiques du roman réaliste. Entrez le montant, la qualité et la grande variété des romans réalistes européenne convient de souligner certains traits communs qui reflètent les nouveaux principes de la littérature. * Le réalisme est un mouvement bourgeois littéraire, imprégnée de pratique et les travaux de rénovation et de progrès. Face à l'opérateur romantique capturés et déplacés par l'inspiration, les auteurs du roman réaliste sont des bourgeois, des citoyens ordinaires engagés à la société dans laquelle ils vivent, les problèmes quotidiens et les conflits qui sont destinés à refléter dans ses romans. * L'histoire est centrée sur la réalité contemporaine, en essayant de donner une image complète de...

Le Roman Existentialiste (1942-1951)

Œuvres principales :

• La famille de Pascual Duarte
• Nada

Thème

Le statut et les problèmes de l'homme comme reflet et produit de la réalité socio-historique, c'est-à-dire l'existence de l'homme dans l'ici et maintenant espagnol. L'incertitude du destin humain et la recherche d'une raison d'être.

Personnages et Environnements

Les personnages sont de deux types :

1. Les marginaux : Représentant différents types de violence sociale, des rebelles, des parias.
2. Les environnements : Très larges, couvrant les villes, les petites villes, la campagne et les villages.

Ces descriptions laissent transparaître une réflexion amère sur l'absence d'espoir et la tristesse de la vie quotidienne, évoquant de réels troubles sociaux....

Le Roman Espagnol du XXe Siècle

En Espagne, le XXe siècle est divisé en deux parties inégales par la guerre civile. Pour les membres de la Génération de 98, la narration devient un instrument idéal pour la tâche de régénération du pays, qui compte parmi ses objectifs principaux. D'autre part, l'attention se déplace du « quoi » au « comment ». Parmi les figures marquantes de cette génération, on trouve :

Azorín : Réformateur de la Prose Descriptive

Azorín, grand réformateur de la prose descriptive, a écrit La Volonté, où l'apathie est présentée comme l'un des grands maux de la société. Sa syntaxe est simple, mais elle est caractérisée par une précision lexicale et une richesse propices à une description détaillée...

Article 2 : Le Lyrisme Romantique et Gustavo A. Bécquer

Avec la politique expansionniste de Napoléon en Europe, les idéaux de la Révolution française (liberté, égalité, fraternité) se sont répandus. Cependant, cette expansion a provoqué une réaction des monarchies et des valeurs traditionnelles (la religion, le trône, la patrie) et l'exaltation des sentiments nationalistes pour réaffirmer l'identité historique contre l'envahisseur. C'est dans cet environnement que se déroule en Europe, durant la première moitié du XIXe siècle, le Romantisme.

En tant que mouvement artistique et littéraire, le Romantisme se caractérise par une réaction aux excès de la période néoclassique et à l'imposition stricte de règles et de règlements...

Introduction à la peinture baroque espagnole

Le XVIIe siècle, l'Âge d'or, constitue l'un des sommets de la peinture espagnole. Cette période voit émerger des maîtres tels que Velázquez, Ribera et Zurbarán. Les principaux commanditaires sont la monarchie, la noblesse et le clergé, tandis que la petite classe moyenne, durement touchée par la crise, ne joue qu'un rôle mineur dans la promotion de l'art. L'artiste possède alors un statut social modeste, souvent assimilé à celui d'un simple artisan. La génération de 1560 inaugure ce style marqué par le naturalisme, l'anti-idéalisme et une approche prosaïque.

Caractéristiques de l'école espagnole

L'école espagnole se distingue par des traits uniques :

• Prédominance du religieux :

Analyse de La Maison de Bernarda Alba

La langue des personnages et leurs caractéristiques

En ce qui concerne la langue des personnages, vous pouvez distinguer Bernarda de tous les autres. Sa parole est dominée par un rythme rapide, sec et vif. Elle a un régime de parole autoritaire, brutal et agressif ; il est donc logique d'utiliser des phrases interrogatives et des qu' obligatoires.

Les autres femmes de la maison

• Angustias, Magdalena et Amelia sont caractérisées par la monotonie des mots.
• Martirio, quant à elle, utilise les menaces et les abus dès les ouvertures.
• Adela est caractérisée par la force et la violence verbale : utilisation des impératifs et des expressions vives et énergiques.
• La langue de Poncia est extrêmement riche et