Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Langue et littérature de D'autres cours

Les genres journalistiques : guide pratique

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Sous-genre : Le journalisme

Le journalisme est destiné à informer les lecteurs et à commenter un sujet. Les sous-genres diffèrent en matière d'information, d'opinion et d'hybrides.

I. Sous-genres d'information

A) L'avis (La nouvelle)

L'objectif est de rapporter des faits nouveaux ou des événements d'intérêt général, représentés par le récit. Il peut être bref ou étendu. Il se distingue par les parties suivantes :

Corps des titulaires

Ensemble de déclarations qui, comme un titre, apparaissent dans une police de caractères différente, affichant la plupart des textes journalistiques. Éléments :

  • Rubrique : Le titre de la section, y compris le texte.
  • Titre : Utilise une taille de police plus grande pour mettre en évidence l'idée fondamentale
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Les Médias de Masse : Influence et Fonctionnement

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Les Médias de Masse (MCM)

L'ère de l'information

Notre époque est souvent qualifiée d'« ère de l'information », non seulement parce que l'information est devenue une marchandise en soi, mais aussi en raison de la variété des médias qui existent pour la diffuser.

Fonctions des médias

Les médias ont deux fonctions principales :

  • Informer (en exposant les faits)
  • Eduquer (transmettre la culture)
  • Former l'opinion (créer une communauté autour de certains points de vue)
  • Divertir

Les MCM peuvent établir des liens entre les individus, et grâce à leur diversité, ils présentent de multiples points de vue sur un même événement. On distingue les MCM collectifs ou simultanés (télévision, radio) et les MCM individuels ou en série (journaux)...

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Résumé et Analyse de Tirant lo Blanc de Joanot Martorell

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Tirant en Angleterre

Dans cette première partie (chapitres 1 à 29), Tirant s'entretient avec l'ermite. Accompagné d'autres gentilshommes de Bretagne, il part pour l'Angleterre afin d'assister aux célébrations du mariage du roi et recevoir la chevalerie. En cours de route, épuisé par la fatigue, il s'endort sur son cheval et tombe à la renverse. S'écartant de la voie, il s'enfonce dans la forêt jusqu'à atteindre une prairie où un ermite lit, par coïncidence, un traité sur l'ordre de chevalerie du XVe siècle. L'ermite cache son identité et lui remet le livre. Réuni avec ses collègues à Londres, il retourne ensuite en Bretagne pour expliquer les festivités de la cour, comme il l'avait promis.

Dans cette première partie de l'...

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La Littérature d'Avant-garde : Définition et Mouvements

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Définition de la littérature d'avant-garde

La littérature d'avant-garde : il y a beaucoup de caractéristiques communes entre l'Avant-garde et le Novecentismo. Les deux sont de grands mouvements artistiques de l'entre-deux-guerres dont le but est la réaction contre la littérature antérieure.

Elle diffère quantitativement car la réaction de l'Avant-garde est plus radicale et plus violente. Le nom « Avant-garde » a été forgé lors de la Première Guerre mondiale (1914 - 1919) pour décrire l'avant-garde artistique de la culture européenne. Ce fut un moment d'une plus grande unité entre les artistes européens.

Ce n'était pas un mouvement unifié, mais il se composait d'un nombre énorme de mouvements avec leurs singularités et leurs...

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La Renaissance et la Lyrique de la Renaissance

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La Renaissance : Un Mouvement Culturel

Renaissance : mouvement culturel né en Italie (XIVe siècle), favorise un changement dans la conception de l'être humain qui devient le centre du monde (anthropocentrisme). La base de la transformation est un humanisme (valorisation de l'éducation, des lettres classiques, une vision optimiste de l'exaltation du monde, de la nature et du plaisir). Apparaît alors le courtisan idéal (homme de lettres et d'armes). Ce mouvement se propage en Espagne à la fin du XVe siècle (justification et étude de la langue espagnole).

La Lyrique de la Renaissance

La diffusion de l'humanisme fournit une meilleure compréhension de la littérature de la Renaissance. Le maximum exposant et classique italien est Pétrarque,...

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Analyse et Structure de La Colmena de Camilo José Cela

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  • Chapitre I : L'humiliation, thème habituellement causé par le peuple dominant de l'époque. Il nous raconte le coucher du soleil terminant le jour et la nuit.
  • Chapitre II : Traite du sujet de la pauvreté.
  • Chapitre III : Thème prédominant concentré sur l'ennui. Se déroule l'après-midi du 2ème jour.
  • Chapitre IV : Le sexe est présent ; le sujet est l'obsession de se débarrasser de l'humiliation et d'oublier l'ennui. Les faits sont propres au premier jour et à la nuit, se reliant au chapitre II.
  • Chapitre V : Dans ce chapitre, la présence couvre la question de l'individualisation. Se situe le soir du Jour 2.
  • Chapitre VI : Se réfère à la société et aux attitudes des gens concernant la politique et la guerre civile. Ici est expliquée
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Analyse textuelle d'un article d'opinion

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Introduction

Analyser et interpréter le texte devant nous exige, dès le début, une première approche de sa nature. Le fait qu'il soit signé par un journaliste (nom du journaliste), et qu'il présente une utilisation claire de traits moralisateurs (commentaire comme ci-dessous), mène à déterminer que nous sommes face à un article d'opinion, publié par un journal, dans lequel l'émetteur s'adresse à un type de récepteur, mais avec un niveau culturel plus large.

Macrostructure du texte

Organisation externe et interne

Le texte présente une macrostructure caractérisée par une division externe (X paragraphes) que l'auteur a modelée pour présenter son point de vue. Nous pouvons regrouper ces X points dans les trois blocs qui divisent...

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Concepts de Grammaire, Conjugaison et Topos Littéraires

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Analyse Grammaticale et Conjugaison

Conjugaison du Verbe "Aimer" (Exemples et Temps)

  • Infinitif : Aimer
  • Indicatif Présent : J'aime, Tu aimes, Il/Elle aime...
  • Passé Simple / Passé Composé : J'aimai / J'ai aimé
  • Imparfait : J'aimais
  • Plus-que-Parfait : J'avais aimé
  • Futur Simple : J'aimerai
  • Futur Antérieur : J'aurai aimé
  • Conditionnel Présent : J'aimerais
  • Conditionnel Passé : J'aurais aimé
  • Subjonctif Parfait : Qu'il ait aimé
  • Impératif : Aime, Aimons, Aimez

Caractéristiques du Verbe

Verbe du 1er groupe (terminaison en -er), 2e conjugaison (selon certaines classifications), voix active, aspect imperfectif (1 verbe seulement).

Types de Propositions et de Liaisons

Coordination et Juxtaposition

  • Juxtaposées : Séparées par des signes de ponctuation (ex:
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Solitude, superstitions, solidarité et violence : analyse de La Boîte à merveilles d'Ahmed Sefrioui

Langue et littérature4,26 KB

Solitude

De nos jours, de nombreuses personnes pensent que la solitude est parfois nécessaire, tandis que d'autres estiment le contraire. Laquelle de ces deux opinions semble la plus raisonnable ? Personnellement, je pense que la solitude est une situation difficile, car elle peut provoquer la tristesse. Cette idée est totalement injuste d'une part, car la solitude peut entraîner un sentiment de tristesse et de vide.

Prenons l'exemple typique de Sidi Mohammed dans le roman La Boîte à merveilles d'Ahmed Sefrioui. Dès le premier chapitre, le narrateur évoque sa solitude, qui le fait souffrir depuis son jeune âge. Sa sensibilité rend cette situation particulièrement difficile. D'autre part, la solitude peut pousser une personne à chercher...

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Le tourisme en France : quiz de compréhension

Langue et littérature2,62 KB

Répondez aux questions suivantes. Chaque question est accompagnée de sa traduction en suédois.

Questions et réponses

1. Quelle est la place de la France dans le classement touristique mondial ?
/ Vilken plats har Frankrike i den globala turiststatistiken?

La France est le pays le plus visité du monde.
(= Frankrike är det mest besökta landet i världen.)

2. Pourquoi les touristes sont-ils intéressés par la France ?
/ Varför är turister intresserade av Frankrike?

Les touristes s'intéressent à la France pour sa culture, sa gastronomie et ses monuments célèbres.
(= Turister är intresserade av Frankrike på grund av kulturen, maten och de kända sevärdheterna.)

3. Quels sont les endroits les plus visités en France ?
/ Vilka är de mest besökta...

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