Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et littérature

Questions et réponses sur trois contes d'O. Henry : La Dernière Feuille, Mammon et l'Archer, La Fille et la Greffe

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Exploration des Contes d'O. Henry

La Dernière Feuille : Questions et Réponses

Pourquoi les artistes s'intéressent-ils à Greenwich Village ?

Parce qu'il y a de vieux bâtiments, des ruelles et des places, des prix abordables et un art de vivre bohème.

Où Sue et Johnsy ont-elles leur studio ?

Au sommet d'une ancienne maison de trois étages en brique.

Quel étranger invisible est arrivé dans la ville ?

Une maladie appelée la pneumonie.

Qu'est-ce qui donnerait à Johnsy sa seule chance de vivre ?

Elle doit vouloir guérir et retrouver la santé.

Que croyait Johnsy qu'il se passerait si la dernière feuille tombait ?

Elle croyait qu'elle mourrait si la dernière feuille tombait, tout comme les feuilles.

Qui est Behrman ? Comment gagnait-il sa vie ?

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Théâtre catalan du XIXe siècle : romantisme, drame et réalisme (Guimerà)

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Théâtre catalan du XIXe siècle

En Catalogne, les premières pièces romantiques ont été écrites en espagnol. Il a fallu attendre la seconde moitié du XIXe siècle pour assister à une grande prolifération romantique catalane. Le drame naît de l'influence du romantisme et inaugure un renouveau qui rompt avec le théâtre néo‑classique, lequel avait établi une réglementation très rigide et ne tolérait aucune dérogation. L'auteur romantique, qui cherche la liberté, se manifeste par les caractéristiques suivantes.

  • Disparition de la frontière entre les genres dramatiques.
  • Mélange de prose et de vers.
  • Rejet des unités classiques (de lieu, de temps et d'action).
  • Une plus grande variété de situations et de caractères.

Le drame romantique

Le

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La Renaissance : caractéristiques, contexte et auteurs italiens (Dante, Pétrarque, Boccace)

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La Renaissance : Mouvement Artistique et Idéologique

La Renaissance est un mouvement artistique et idéologique qui a eu lieu au XVe siècle en Europe pour se développer pleinement au XVIe siècle. Tous les pays ne l'ont pas adoptée en même temps ; la Renaissance en Italie est antérieure (dès le XIVe siècle).

Cadre Historique et Idéologique

Historiquement, cette période se caractérise par une nouvelle façon de concevoir le monde. Le système féodal cède la place à un système bourgeois. L'économie se développe et renforce le pouvoir des rois. On croit que le roi est désigné par Dieu pour gouverner le peuple, et des monarchies autoritaires surviennent.

Transformations Sociales et Urbaines :

  • Les grandes villes sont créées ; les
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Le Parthénon et le Doryphore de Polyclète : architecture et sculpture grecques classiques

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Le Parthénon : Architecture Dorique sur l'Acropole

Le Parthénon a été construit en suivant l'ordre dorique grec. Il s'agit d'un temple octostyle, c'est-à-dire possédant huit colonnes sur chaque façade courte. C'est un exemple de temple périptère, les colonnes entourant tout le bâtiment, avec 17 colonnes sur les longs côtés. L'ensemble repose sur une plateforme à degrés composée d'un stylobate (le degré supérieur) et de deux stéréobates (les degrés inférieurs).

Structure et Ordre Architectural

Les caractéristiques de l'ordre dorique sont bien visibles :

  • Les colonnes n'ont pas de base.
  • Le fût est parcouru de cannelures longitudinales à arêtes vives.
  • Vers le centre du fût, on observe un léger renflement, l'entasis.
  • Les colonnes
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Personnages et symboles de La Maison de Bernarda Alba : analyse

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Personnages de La Maison de Bernarda Alba

Personnages principaux

  • Bernarda (60 ans) : Tyrannique, hypocrite et despotique, elle concentre la plupart des critiques de l'œuvre. Son langage normatif et son appui sur le bâton symbolisent son autorité.
  • Angustias (39 ans) : Promise à Pepe el Romano pour son argent, elle est indifférente à lui et ne désire que quitter la maison. Sa vie est marquée par l'absence de passions et de joies.
  • Magdalena (30 ans) et Amelia (27 ans) : Soumises à l'autorité maternelle, elles acceptent leur sort avec résignation.
  • Martirio (24 ans) : Personnage complexe, elle éprouve du ressentiment et de la jalousie envers Adela, qui attire Pepe el Romano.
  • Adela (20 ans) : La plus jeune, elle refuse la tyrannie maternelle
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Gustavo Adolfo Bécquer : romantisme tardif, Rimas et Légendes

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Nous sommes confrontés à l'œuvre de Gustavo Adolfo Bécquer, notamment ses Rimas, écrites pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Bien que le contexte littéraire soit celui du réalisme, ses Rimas appartiennent au mouvement romantique. Elles sont un modèle emblématique du romantisme et sont considérées comme l'expression d'un romantisme tardif. La poésie de cette période est marquée par la mélancolie intime de Bécquer et de Rosalía de Castro. Les longs poèmes narratifs des romantiques sont abandonnés au profit de courtes compositions, s'inspirant du style populaire des ballades allemandes. La prose poétique, notamment à travers ses Légendes, prend une place prépondérante. Dans les Légendes de Bécquer (telles que...

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L'amour, la vie et la mort chez Miguel Hernández : résumé des œuvres

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La poésie de Miguel Hernández est un vitalisme pur, présent dans sa vie à travers le sang, la passion, la guerre et l'amour dans toute son intensité, tandis que la mort n'est qu'un nom de plus pour la vie.

Perito en lunas : Hommage et Style

Perito en lunas est un hommage à Góngora et un exercice de style, témoignant de l'intelligence d'être à la mode de la Génération de 27. Ici, l'amour, la vie et la mort n'apparaissent pas encore avec intensité.

Le Rayon qui ne s'arrête pas : Amour et Tragédie

Dans Le Rayon qui ne s'arrête pas, le thème de l'amour est très complexe et marqué par des symboles. L'union de la peine due à l'absence de l'être aimé et l'amour devient une composante non seulement passagère, mais l'homme, dans sa...

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Antonio Machado : analyse de son œuvre poétique (Solitudes, Campos de Castilla)

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La Poésie d'Antonio Machado

Création d'une Poésie d'Intense Émotion

La poésie d'Antonio Machado se caractérise par une intense émotion et une grande perspicacité.

Conception et Thèmes Poétiques

Machado définissait la poésie comme le dialogue d'un homme avec son temps. Il considérait que la pensée poétique était une intuition vécue et temporelle.

Le temps est l'un de ses thèmes principaux. Les autres thèmes (le sommeil, l'amour) ont une racine commune : le souci de la temporalité.

  • Le Rêve : Pour Machado, le rêve est la seule façon de connaître la réalité. Dans ses poèmes, l'ennui est la note émotionnelle dominante. Il rêvait de tout, y compris de la nature, comme une projection du poète lui-même.
  • L'Amour : Dans ses œuvres,
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Types de textes : argumentatif, expositif, narratif et rhétorique, avec leurs caractéristiques

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Le Texte Argumentatif (Raisonneur)

Définition

Défendre une position, celle de son auteur. Il vise à examiner, synthétiser, déduire, induire, analyser, conclure et présenter des points de vue. Il tente de convaincre le récepteur. Son approche est objective ou subjective selon le type d'arguments.

Caractéristiques

  • Appel, connotatif ou conatif.

Formule

Prose (peut aussi se trouver en vers).

Formes Caractéristiques

  • Liste d'arguments combinée à l'exposition.

Structure

  1. Introduction

    Présenter le sujet et le point de départ (caractéristiques ou précis). Se termine par une hypothèse de travail à prouver.

  2. Corps Argumentatif

    Exposition d'une série d'arguments (pour et contre) afin de prouver le point de vue.

  3. Conclusion

    Synthèse ou résumé des points

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Faust et Orphée : mythes, légendes et réinterprétations dans les arts

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Faust : Le Pacte avec le Diable

Faust est le héros d'un conte populaire allemand à l'origine de nombreuses réinterprétations. Son histoire débute au XVIe siècle.

Les Origines Historiques de Faust

  • Un certain Georgius Sabellicus Faustus Junior est médecin et enseigne à Cracovie en Pologne. Il est accusé de pratiquer la magie noire et affirme pouvoir faire des miracles à l'instar de Jésus de Nazareth.
  • Il est détesté par Martin Luther, le Réformateur, qui affirmait que le Diable hantait Faust.
  • Une autre version le situe à Erfurt, en Allemagne. À l'université, lors de ses cours, il pouvait faire apparaître devant ses étudiants qui étudiaient Homère, des monstres de la mythologie, notamment le Cyclope Polyphème. Il s'agissait certainement
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