Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Ferdinand VII en Espagne : Absolutisme et Libéralisme (1814-1823)

HistoireMis à jour le 4,97 KB

Le Sexennat Absolutiste (1814-1820)

Lorsque Ferdinand VII entre en Espagne (24 mars 1814), la nation le salue comme le Deseado (le Désiré). Pour beaucoup, maintenant que le roi est dans le pays, les choses devraient revenir à la normale. Une section importante de la noblesse lui présente une lettre, le Manifeste des Perses (Valence, 12 avril 1814), dans laquelle ils demandent au roi le retour à l'Ancien Régime.

Fort de ce soutien, le roi signe un décret (4 mai 1814) abrogeant l'ensemble des travaux législatifs des Cortes de Cadix, restaurant ainsi l'absolutisme et l'Ancien Régime, suivant la tendance européenne établie lors du Congrès de Vienne (1814-1815).

La situation en Espagne à cette époque est dramatique : un pays appauvri...

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La Révolution industrielle en Angleterre : causes, facteurs et rôle du coton

Sciences humaines et socialesMis à jour le 5,38 KB

La Révolution Industrielle

1. Révolution Industrielle : Angleterre vs France au XVIIIe siècle

La Révolution industrielle s'est produite en Angleterre pour plusieurs raisons, contrairement à la France. L'une d'elles était que l'Angleterre possédait un talent pour la construction de machines, grâce à un nombre d'ingénieurs bien supérieurs à ceux de la France. Une autre raison était le grand nombre d'employés, dû à une forte immigration de l'Irlande vers l'Angleterre. Sans cette main-d'œuvre, le développement industriel britannique aurait été aussi difficile qu'en France. De plus, l'Angleterre était perçue comme l'« atelier du monde », en raison de ses importantes exportations de coton et de sa métallurgie (plus de 50 millions...

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L'Échec scolaire : définition et modèles explicatifs (psychologique, sociologique)

EnseignementMis à jour le 3,85 KB

Le concept d'échec scolaire

Le concept d'échec scolaire est relativement récent et est associé aux masses scolaires, à savoir la pleine scolarisation des enfants dans l'enseignement obligatoire et l'expansion progressive de l'enseignement secondaire et supérieur en raison de la demande sociale croissante d'éducation et de la démocratisation de l'éducation.

Sa définition est complexe, car chaque culture, chaque système éducatif et chaque modèle pédagogique a construit son propre concept de l'échec et de la réussite scolaire. Cependant, une définition assez commune est étroitement liée au rendement scolaire de l'étudiant, à savoir l'acquisition de connaissances et de compétences minimales requises par le programme.

Les facteurs...

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Spermatozoïdes et ovules : formation et différences

BiologieMis à jour le 3,14 KB

Les Spermatozoïdes et les Ovules: Des Cellules Reproductrices Spécialisées

Les Spermatozoïdes: Les Gamètes Mâles

Les spermatozoïdes sont les gamètes mâles. Ce sont des cellules hautement spécialisées, petites et mobiles. Ils se composent de trois parties principales:

  • La tête: C'est la partie la plus volumineuse du spermatozoïde. Elle contient le noyau, qui possède 23 chromosomes, et l'acrosome, un organite cellulaire qui sécrète des substances participant à la fécondation de l'ovule.
  • La queue: Elle se compose d'une structure protéique, le flagelle, qui permet la mobilité du spermatozoïde.
  • Le cou: Il se trouve entre la tête et la queue. Autour de la base du flagelle, on trouve de nombreuses mitochondries, des organites cellulaires
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L'arpentage et la topographie : définitions et applications

Sciences humaines et socialesMis à jour le 2,52 KB

L'Arpentage et la Topographie

Définitions de la Topographie

Il existe différentes définitions de la topographie :

  • Science qui étudie l'ensemble des principes et des procédures visant à la représentation graphique de la surface de la Terre, ainsi que de ses formes et de ses détails, qu'ils soient naturels ou artificiels. Le terme est dérivé du grec topos (sens du lieu) et graphein (qui désigne une description).

    Cette représentation a lieu sur un plan, limitée à de petites superficies, sans utiliser les domaines principaux de la géodésie. Très simplement, nous pouvons dire que l'arpenteur considère la terre comme plate, tandis que le géodésien ne le fait pas. Pour cela, on utilise un système de coordonnées tridimensionnel, avec

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Religion naturelle et religion révélée chez Rousseau : le fanatisme

ReligionMis à jour le 5,25 KB

Religion Naturelle et Révélée selon Rousseau

Contexte: Pensée des Lumières et Religion

Le concept de religion naturelle est apparu en partie en réponse à la pensée mécaniste des Lumières. Pour certains penseurs de cette époque, influencés par une vision mécaniste de l'univers, Dieu n'était plus un concept nécessaire pour expliquer le monde.

Qu'est-ce que la Religion Naturelle?

La religion naturelle est celle qui cherche à exclure les éléments spécifiques menant à la diversité des croyances et des confessions. Elle se concentre sur une réinterprétation de la notion de Dieu accessible à la raison humaine.

Caractéristiques Principales

  • Fondée sur la raison et le sentiment intérieur.
  • Universelle, accessible à tous les êtres
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Réalisme magique et La Maison aux esprits : contexte et personnages

Langue et littératureMis à jour le 8,84 KB

Le Réalisme Magique : Renouveau Littéraire

À cette époque, le réalisme magique se manifeste comme une tentative de renouveau littéraire, très proche de la reconduction de l'avant-garde esthétique européenne. Bien qu'il se caractérise par une tentative de prendre en compte la réalité américaine, la plupart des auteurs ont un contact étroit avec le monde européen, la poésie d'avant-garde, ainsi que le roman européen. Les courants les plus rafraîchissants sous l'influence du réalisme magique sont surréalistes. En réalité, le merveilleux est présenté comme réel ou le réel comme merveilleux. Les événements les plus fantastiques ne sont pas traités comme dans les contes de fées traditionnels. Le réalisme magique s'est...

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Histoire de l'Espagne au XIXe siècle : économie, société et politique

HistoireMis à jour le 8,06 KB

Économie Espagnole au XIXe Siècle

Le développement économique a été entravé par :

  • Les guerres contre la France et la Grande-Bretagne.
  • La baisse de la production agricole à la suite de la guerre d'indépendance et de mauvaises récoltes. L'agriculture restait le principal secteur de l'activité économique.
  • La crise des industries traditionnelles, notamment les corps de métier, face à la concurrence émergente de l'industrie capitaliste et des produits étrangers.
  • Le commerce a été affecté par la perte du monopole commercial après l'indépendance des colonies américaines.

Société Espagnole au XIXe Siècle

Une nouvelle société de classes :

Dans les zones rurales, la pénurie de produits agricoles et la hausse des prix ont eu un impact...

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Le capitalisme : définition, mécanismes, expansion et idéologie

Sciences humaines et socialesMis à jour le 12,65 KB

Qu'est-ce que le capitalisme ?

Le capitalisme est un système social, une manière d'organiser la vie en société et un ensemble de réponses. Il s'agit d'un régime d'oppression de classe, car il y a une classe dirigeante qui détient le pouvoir de dominer les autres. Ce pouvoir est conféré par les distinctions économiques entre les individus. La domination de classe peut être justifiée et organisée par les institutions, les normes, les habitudes et les idées.

La classe dirigeante (la bourgeoisie) est définie comme le groupe qui contrôle directement ou indirectement les ressources économiques et non économiques fondamentales d'une société, et parvient ainsi à exercer un pouvoir sur autrui.

Sous le capitalisme, les frontières entre...

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Saint Augustin : théorie de la connaissance et vérité

Philosophie et éthiqueMis à jour le 2,38 KB

Saint Augustin — théorie de la connaissance

T. San Agustin Connaissances.

Saint Augustin, dans sa théorie de la connaissance, aborde le problème de la vérité. La recherche de la vérité est nécessaire, car elle nous rend sages et la sagesse est le vrai bonheur. Augustin se demande s'il est possible de parvenir à une vraie connaissance, car certains soutenaient la thèse des sceptiques. Dans sa réplique à cet argument, Saint Augustin dit que les sceptiques prennent pour acquis certaines certitudes, ce qui est une contradiction.

Trois niveaux hiérarchiques de connaissance

Une fois réfuté ce point, il distingue trois différents niveaux de connaissance, organisés hiérarchiquement, la dernière donnant la certitude absolue :

  • 1. Connaissance

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