Notes, résumés, travaux, examens et exercices de Sciences humaines et sociales de Formation professionnelle

L'environnement général de l'entreprise

Nous nous référons à des facteurs qui ne sont pas directement liés à la société, mais qui ont souvent une influence décisive.

Composants de l'environnement :

• Économique (Budget) : l'inflation, les taux d'intérêt, le taux de chômage... permettent de déterminer les salaires versés, le coût d'un prêt, les tendances des ventes... Exemple : en situation de crise, chaque entreprise souffre. Une bonne analyse de l'environnement économique permet d'anticiper cette situation.
• Technologie : les progrès techniques dans les machines, l'électronique et les nouvelles technologies facilitent la tâche des entreprises, permettent de réduire les coûts et d'ouvrir de nouvelles opportunités commerciales.

1. Traitement d'images

Il s'agit d'une étude de marché qualitative examinant les aspects internes, émotionnels et profonds des consommateurs vis-à-vis des produits, des marques ou des publicités. Pour effectuer une étude d'imagerie, il convient de suivre les étapes suivantes :

• Identifier les produits concurrents sous marque ou d'entreprise.
• Créer une liste d'attributs pour l'analyse qualitative afin de déterminer le niveau de connaissance du produit, de la marque ou de l'entreprise.
• Évaluer l'importance des attributs et leur influence sur la décision d'achat.
• Obtenir des résultats comparatifs de la concurrence pour les produits de la marque.
• Collecter des informations sur l'image de marque, les intentions d'achat, ainsi que les données

Concept de la Nouvelle École

Les idéaux qui ont inspiré la Nouvelle École sont synthétisés dans les sept principes de la Ligue Internationale de la Nouvelle École et dans les trente principes de l'Office International des Écoles Nouvelles.

1. L'objectif principal de toute éducation est la suprématie de l'esprit.
2. Il faut respecter l'individualité de l'enfant.
3. Les études et l'apprentissage de la vie doivent donner libre cours aux intérêts innés des enfants.
4. Chaque âge a son caractère propre. La discipline personnelle et collective doit être organisée par les enfants eux-mêmes, avec l'aide des enseignants.
5. La compétition devrait disparaître de l'éducation et être remplacée par la coopération.
6. La coéducation implique un partenariat

Relation entre le colonialisme et l'impérialisme

Faible croissance pour beaucoup

La mondialisation est le moteur de la production de la richesse mondiale. Mais cette augmentation de la richesse n'est pas répartie uniformément.

Le sous-développement

Le sous-développement est la situation de vie dans les pays qui ont pris du retard dans le processus intense de modernisation connu par la plupart des pays développés.

Les causes du sous-développement

La principale raison de cette divergence entre les pays développés et les pays en développement est que la productivité du travail a augmenté de façon spectaculaire dans les pays qui ont réussi à se moderniser grâce à 3 types de ressources :

• Ressources matérielles : installations industrielles, technologie moderne, transports et communications