Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

La Révolution industrielle est un changement qualitatif et quantitatif majeur qui a affecté non seulement les moyens de production, mais la société toute entière. Commencée en Angleterre, une série de circonstances lui a permis de développer un prototype qui s'est ensuite propagé à travers l'Europe et le monde entier.

La Première Révolution Industrielle

Elle a débuté en Angleterre durant la seconde moitié du XVIIIe siècle, entraînant des changements profonds dans les structures économiques et démographiques.

Révolution Agricole

L'agriculture a précédé et facilité l'industrialisation, étant considérée comme une véritable révolution agricole.

Progrès Techniques

• Rend possible une augmentation de la production auparavant

Méthodes Qualitatives

Ces méthodes reposent sur une appréciation subjective, basées sur des estimations et des opinions.

Méthode Delphi

Des experts répondent à un questionnaire. Un modérateur compile les résultats et présente un nouveau questionnaire au groupe. Il y a un processus d'apprentissage pour le groupe, sans influence de la pression des pairs ou d'un individu dominant.

Étude de Marché (Market Research)

Recueil de données (enquêtes, interviews) pour tester des hypothèses concernant le marché. Cette méthode est utilisée pour prédire les ventes à long terme et le succès des nouveaux produits.

Groupe de Consensus (Consensus Group)

Réunions d'échange ouvert. Elles permettent de meilleures prédictions. Les participants peuvent...

Constitution de 1833 et rôle de l'État

• L'éducation est affirmée comme une fonction primordiale de l'État.
• La tâche de créer un plan général de l'éducation nationale est confiée au Congrès.
• L'établissement d'un directeur d'école publique est prévu, en charge de l'inspection de l'éducation nationale.

Obstacles à l'application de la loi

Des conditions internes, telles que la rareté des ressources et le déclenchement de conflits internes (guerre contre la Confédération), rendirent impossible de se conformer à cette disposition jusqu'en 1824. Il fallut attendre la fin de la guerre pour réexaminer la question de l'éducation.

L'influence religieuse

« Laisser la tâche de l'éducation entre les mains de l'État n'implique pas la liberté...

Bernardo O'Higgins et l'éducation

La question de l'éducation ne change pas beaucoup. Décors :

• 1818 : l'État doit être en charge de l'éducation.
• Les gens devaient postuler pour le poste d'enseignant.
• 1819 : Règles de l'éducation.

Ce projet portait sur la présence d'enseignants utilisant la méthode de Lancastre (1821), une méthode d'enseignement mutuel née en Angleterre. L'enseignant travaillait avec un petit groupe qui surveillait le reste. Le système reposait sur des récompenses, des punitions et une communication verticale (les moniteurs ne communiquaient qu'avec l'enseignant).

• Le grand mérite de ce système est qu'il a permis l'alphabétisation d'un grand nombre d'étudiants à faible coût.

Cette méthode a été appliquée au Chili,...

L'arété à Athènes et l'évolution pédagogique

Le concept d'arété (excellence) à Athènes marque l'émergence de la philosophie, influencée par Socrate, Platon et Aristote. Ce concept visait la quintessence des vertus et la perfection, tant physique qu'intellectuelle, accessible par l'effort. Dans ce monde androcentrique, l'arété était initialement réservée aux nobles. Elle a ensuite évolué pour intégrer des vertus spirituelles comme la beauté, la justice et la sagesse, formant une arété complète, appliquée aux sphères militaire et civique.

L'éducation publique à Rome

À Rome, l'éducation visait à forger une identité collective centrée sur le pater familias, le clan et le patriotisme. L'État a structuré l'enseignement...

La Seconde Vague d'Industrialisation

1. Unification Économique et Industrialisation: Allemagne et Italie

L'économie était au point mort durant la période pré-moderne, divisée et dominée par des puissances étrangères, l'Italie ayant perdu le contrôle de ses affaires financières. Jusqu'en 1850, l'essentiel de l'activité provenait de l'industrie de la soie et d'une modeste industrie métallurgique. Cependant, grâce à l'initiative de certains propriétaires d'entreprise, l'agriculture se transforma pour devenir la plus prospère et la plus avancée de la péninsule.

Les contradictions économiques entre les différentes régions étaient particulièrement marquées en Italie. Dans le nord, la productivité agricole était légèrement...

Déséquilibre Commercial et Dette Extérieure Post-Guerre

La production et la consommation de grandes quantités de ressources destinées à être détruites sur le front ont mené à des déficits de la balance commerciale. Selon les règles de l'étalon-or, le déficit extérieur aurait dû être réglé par le transfert d'or aux créanciers.

Restauration Économique et Nouveaux Marchés

Lorsque les marchés étrangers en Europe ont été négligés, l'Amérique du Nord et le Japon ont eu l'opportunité de conquérir une part significative de ces marchés. Une fois la guerre terminée, ces pays ont eu tendance à ériger des barrières commerciales pour protéger leurs nouvelles industries.

Conséquences Économiques des Réparations de Guerre

Keynes...

Bonjour et bon après-midi. Mon nom est Alberto et je vais vous présenter le projet sur l'étude économique de l'offre et la demande de trafic aérien en Amérique latine, proposé et examiné par le professeur Don Eugenio Rafael.

Introduction au Transport Aérien

Le transport aérien est une activité dont le but est de transporter des passagers ou du fret par avion d'un endroit à l'autre. Ses principaux objectifs sont d'encourager et de faciliter les échanges et les flux commerciaux, tout en se conformant aux règles et procédures légales établies par la législation nationale et les conventions et traités internationaux.

Organismes Internationaux de l'Aviation Civile

Deux grandes associations internationales ont été fondées vers la...

La politique publique

La politique publique peut être définie, en termes courants, comme « un ensemble de principes et d'institutions qui sont fondamentaux dans l'organisation sociale d'un pays et qui inspirent sa jurisprudence ».

Usage de la force

Selon l'article 39, l'utilisation d'armes doit être considérée comme un dernier recours.

Droits de l'Homme

Un ensemble de principes universellement acceptés, reconnus constitutionnellement et légalement garantis, visant à assurer la dignité humaine en tant que personne, à la fois individuelle et sociale, matérielle et spirituelle.

Sécurité intérieure

La sécurité intérieure (Homeland Security) se réfère à la notion de stabilité, de calme relatif et de prévisibilité bénéfique au...

Impact de la Révolution Industrielle

La croissance économique, mesurée par le produit intérieur brut, apporte sans aucun doute le bien-être et une meilleure qualité de vie.

La Pensée des Économistes Classiques

Les économistes classiques pensaient que le système économique moderne est fondé sur le libre-échange et la décentralisation. Ils croyaient que l'économie contenait des éléments permettant l'auto-équilibrage et l'auto-régulation, menant à des marchés parfaits et, finalement, au développement des nations.

La Vision Classique d'Adam Smith

La vision classique d'Adam Smith reposait sur un ordre naturel et l'existence de certaines lois promulguées par le Directeur de l'Univers. Même si plus tard, dans sa pensée, il dilua...