Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et littérature

Introduction : Comprendre les Enjeux Actuels

À une époque où [insérer un phénomène social, culturel ou économique] prend de l'ampleur, il devient crucial de s'interroger sur les implications de [thème du sujet], car cela pourrait transformer de manière profonde notre manière de concevoir [concept général]. La complexité de la question de [problématique] réside dans le fait qu’elle touche à des dimensions aussi diverses que [mentionner plusieurs aspects, par exemple, économique, social, éthique], ce qui amène à se demander dans quelle mesure [insérer la question principale].

Afin de traiter cette question de manière rigoureuse, nous analyserons dans un premier temps [1], puis nous nous pencherons sur [2], avant de conclure...

Vocabulaire Français-Espagnol pour l'Art et la Culture

Cinéma

• Septième art / Séptimo arte
• Grand écran / Pantalla grande
• Cinéaste / Cineasta
• Réalisateur / Director
• Scénario / Guion
• Scénariste / Guionista
• Producteur / Productor
• Tourner un film / Rodar una película
• Tournage / Rodaje
• Cadreur / Operador de cámara
• Bande-son / Banda sonora
• Montage / Montaje
• Casting / Casting
• Distribution / Distribución
• Acteur, actrice / Actor, actriz
• Rôle principal / Papel principal
• Figurant / Extra
• Cascadeur / Doble de acción
• Effets spéciaux / Efectos especiales
• Doublage / Doblaje
• Genres de films :
  • Comique / Cómica
  • Dramatique / Dramática
  • Fantastique / Fantástica
  • Historique / Histórica
  • D’action / De acción
  • D’horreur / De terror
  • Western / Western
• Bande-annonce / Tráiler

Littérature

• Écrivain

Introduction

Monsieur le Maire,

Je suis résidente du quartier des … et je me permets de vous écrire concernant un problème de propreté. En effet, j'ai constaté depuis plusieurs semaines que les rues n'étaient plus aussi bien nettoyées qu'auparavant…

Je me permets de vous écrire au nom des habitants / en tant que représentante du quartier, du bâtiment… Je ne vais pas parler de mes problèmes personnels ; cependant, je vais vous parler d'un problème qui touche une collectivité. Je pense que cette décision est contraire aux intérêts des…

Mots de liaison et transitions

Pour structurer vos arguments

• Tout d'abord / Premièrement
• En outre / Deuxièmement
• Enfin
• En conclusion

Autres connecteurs

• Et / De plus / En outre / Puis / Ensuite
• Mais

Stop aux violences faites aux femmes

Ce lundi 25 novembre est la Journée internationale contre les violences faites aux femmes.

• A.2.1 FAUX : « 10 000 personnes ont marché ce dimanche à Bruxelles ».
• A.2.2 FAUX : « Dans certains cas, ces violences peuvent même conduire à la mort ».
• A.2.3 FAUX : « Des centres existent déjà pour les accueillir ».
• A.2.4 VRAI : « La femme n’est pas responsable de ce qui lui arrive / Le problème vient en effet des hommes ».

a) Battues b) D’abord c) Drôle d) Essentiel

L'Université d'Oxford présente les œuvres d'une machine

Ce n’est pas juste une imprimante très chère : on ne sait pas ce qu’elle va réaliser.

• A.2.1 FAUX : « Le concepteur, le marchand d’art Aidan Meller ».
• A.2.2 FAUX : « Ses

L'apprentissage dans les romans d'Éric-Emmanuel Schmitt

Tout au long de l'histoire, les écrivains ont exploré des thèmes tels que l'amour ou l'aventure. Cependant, l'éducation et l'apprentissage demeurent des piliers essentiels de la littérature. La Vie devant soi et Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran nous présentent les parcours de Momo et Moïse, deux garçons confrontés à des difficultés majeures et liés par des amitiés singulières : Momo avec Madame Rosa, et Moïse avec Monsieur Ibrahim.

Dans cet essai, je souhaite répondre à la question suivante : les romans La Vie devant soi et Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran peuvent-ils être considérés comme des romans d'apprentissage ? Pour y répondre, j'aborderai les points...

Les Pronoms Relatifs Simples

• Que (Complément d'Objet Direct - COD) : QUE + Sujet + Verbe
• Qui (Sujet) : QUI + Verbe
• Dont (Possession ou Complément de DE) : Utilisé avec des verbes ou expressions nécessitant la préposition "de" :
  • Être propriétaire de, Parler de, S’occuper de, Rêver de, Être responsable de, Avoir besoin de, Être satisfait de.

L'Usage de l'Indicatif et du Subjonctif

L'Indicatif (Certitude et Réalité)

Utilisé après "que" pour exprimer :

• Opinion (forme positive)
• Évidence (c'est quelque chose de clair)
• Il est vrai que, Dire que, Répondre que
• Verbes de sens (sentidos)
• Probabilité, Espérer que

Le Subjonctif (Doute, Volonté, Nécessité)

Utilisé après "que" pour exprimer :

• Doute, Sentiments, Désir, Souhaiter
• Il faut que, Accepter

L'impact du Black Friday sur notre consommation

Le Black Friday a toujours été une façon de consommer. Personnellement, je n'achète rien ce jour-là, car c'est une technique pour attirer les acheteurs. Il est vrai qu'il existe parfois des réductions intéressantes, mais cela n'arrive presque jamais.

En premier lieu, cet événement a été créé pour que beaucoup plus soit consommé et que les magasins gagnent ainsi beaucoup d'argent. Je ne pense pas qu'il soit nécessaire de recourir à des blocages, mais il est vrai que l'augmentation de la consommation a eu un impact notable sur l'environnement.

En second lieu, la consommation est excessive, et des campagnes comme le Black Friday ou les soldes l'encouragent. Je pense que l'idéal serait...

HUMANISME:La Renaissance est une période qui parcourt l'Europe du 16emesc caractérisé principalement par le devlpmnt des arts, des sciences, et par le retour aux valeurs de l'Antiquité. Les artistes portent un nouvel intret a l'homme, a la nature et une immense soif de connaissance les anime. De nombreux écrivains engagent une réflexion sur l'homme et la société. THOMAS MORE/ERASME/RABELAIS/MONTAIGNE

PLEIADE:Au 16ème s, dans les années 1549-70, 7 poètes de la Renaissance française se donnent pour nom La pléiade. Ils défendent la langue française contre le latin et Ils l'enrichissent. RONSARD/BELLAY/BAIF/JODELLE/PONTUS/DORAT/REMY

BAROQUE: fin16eme-1ere moitié17e Dans une époque marquée par les guerres de religion le mouvement ...

Dossier 3

Les types de programmes télévisés

• Un dessin animé
• Un documentaire
• Une émission (scientifique, sportive, de téléréalité, culinaire, musicale)
• Un film
• Un jeu télévisé
• Un journal télévisé
• La météo
• Un reportage
• Une série
• Des clips musicaux

Exprimer la cause

• Parce que / car* : pour donner une explication.
  La chaîne a supprimé ce feuilleton parce que/car personne ne le regardait.

• Comme (toujours en tête de phrase) :
  Comme personne ne regardait ce feuilleton, la chaîne l’a supprimé.

• À cause de (du, de la, d’, des) + nom ou pronom : pour donner une cause négative.
  Ils ont annulé le match à cause du mauvais temps.

• Grâce à (au, à la, à l’, aux) + nom ou pronom : pour donner une cause positive.
  Grâce à la télé, on peut avoir

Monuments de la Rive Gauche

La Tour Eiffel

Cette tour de fer de 324 mètres de hauteur a été terminée le 31 mars 1889 par l'ingénieur Gustave Eiffel à l'occasion de l'Exposition Universelle et du centenaire de la Révolution Française. Quand l'œuvre a été construite, les Parisiens n'aimaient pas cette tour géante, elle était considérée comme un monument monstrueux. Après l'Exposition Universelle, la tour devait être démontée. Finalement, elle est encore là aujourd'hui et est désormais le symbole de Paris.

L'Hôtel des Invalides

C'est un ensemble d'édifices dont la construction a été voulue par Louis XIV, le Roi Soleil, en 1670. À partir de cette date, ces bâtiments, qui abritent aussi la cathédrale Saint-Louis, servent...