Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Primaire

Unité V : La Théorie de la Preuve

1. Définition de la preuve

Dans la technique procédurale, le mot « preuve » est utilisé pour décrire les différents médias ou éléments de preuve présentés par les parties ou collectés par le juge dans le cadre de l'instruction. Il englobe donc les témoignages, les preuves instrumentales, l'inspection visuelle, etc. Parfois appelée « action de preuve », elle se rapporte à la charge de la preuve incombant au demandeur pour sa demande et au défendeur pour ses défenses. La preuve est l'activité du processus visant à établir la vérité ou la fausseté, l'existence ou l'inexistence des faits contestés.

2. Concept de la preuve

Dans son sens logique, prouver consiste à démontrer la vérité...

La période franquiste se divise en trois étapes distinctes :

1. L'après-guerre et l'influence catholique

Au cours de l'après-guerre, les groupes politiques ayant soutenu le soulèvement militaire composaient un large spectre idéologique, tout en restant dans les limites de la droite. Tous répudiaient la République. La pratique religieuse s'intensifie alors que des organisations de laïcs catholiques apparaissent et se développent, notamment les mouvements de jeunesse et l'Opus Dei.

Les catholiques étaient généralement affiliés à deux grandes organisations :

• L'Association nationale des propagandistes catholiques (ACdP) : fondée en 1909 pour diffuser la pensée catholique et lutter contre l'anticléricalisme. Son organe de presse était

Le Doute et la Certitude

Le Doute Méthodique

Avec le doute commence la mise en œuvre de la méthode. Comme la première règle le stipule :

« Il n'y a jamais aucune chose pour vraie sans avoir rencontré la preuve qu'elle l'est, afin d'éviter la précipitation et la prévention dans mes jugements, et de n'y rien inclure qui ne se présente à mon esprit si clairement et si distinctement que je n'aie aucune raison d'en douter. »

Le doute cartésien est un doute méthodique. Il consiste à considérer provisoirement comme fausses les opinions, croyances et connaissances considérées comme vraies, à les interroger et à les rejeter si elles ne sont pas absolument certaines.

Doute Méthodique vs. Scepticisme

Le doute méthodique est un chemin...

La transition du Cogito à la connaissance

La partie critique de la philosophie cartésienne se termine après avoir trouvé une première vérité indubitable, le fondement ultime de la connaissance : le cogito. Dès ce moment commence la phase déductive, suivant les règles constructives des troisième et quatrième parties de la méthode.

La première conséquence du cogito est que je suis une chose qui pense, qui a des idées. Cela implique qu'il est évident que, dans toute pensée, il y a des idées, mais que l'objet de la pensée n'est pas immédiatement apparent.

Le problème du solipsisme

Le solipsisme constitue le problème majeur : j'ai une idée claire et distincte de ce que je crois, mais l'existence de l'objet pensé n'est pas garantie....

Ingénieurs Techniques : Service et Ingénierie

L'exercice de la profession d'ingénieur technique s'organise selon une structure croissante :

• Libre exercice de la profession
• Bureau d'études techniques et de projets
• Société d'ingénierie
• Ingénierie et Conseil
• Macro-ingénierie

L'ingénieur en pratique libérale

Les architectes et les ingénieurs sont habilités à rédiger des projets, à assurer la direction de travaux, et à rédiger des rapports, toutes activités relevant du libre exercice de la profession.

Pour exercer la profession en libéral, l'ingénieur doit être inscrit au Collège professionnel, disposer d'une licence fiscale et être assujetti à la Taxe d'Activité Économique (IAE).

La formule de calcul du chiffre d'affaires est la...

Régime spécial de la surcharge d'équivalence

Le régime spécial de la surcharge d'équivalence est obligatoire et irrévocable pour les commerçants de détail (personnes physiques ou morales) soumis à l'IRPF. Le détaillant doit respecter les conditions suivantes :

• Livraison de marchandises sans transformation.
• Plus de 80 % des ventes réalisées auprès de clients non professionnels.

Les fournisseurs doivent être informés de ce statut et appliquer la surcharge sur leurs factures. Le détaillant ne répercute pas la TVA à ses clients, mais supporte les taux de surcharge suivants :

• 18 % > 4 %
• 8 % > 1 %
• 4 % > 0,5 %
• Produits soumis à accise (tabac) : 1,75 %

Obligations du détaillant :

• Pas de tenue de comptabilité TVA.
• Pas de déclaration

La Technique des Textes Scientifiques et Techniques

1. Concept et Définition

Un texte scientifique est destiné à transmettre des connaissances factuelles, testées et éprouvées, afin d'accroître les connaissances du récepteur dans un domaine scientifique donné.

L'émetteur est un spécialiste du domaine. Il doit adapter son langage pour assurer la compréhension du destinataire. Il utilise un langage spécifique, clair, précis et objectif.

Selon leur discipline, ces textes se divisent en deux catégories principales :

• Scientifiques : Leur but est d'expliquer les idées et les concepts de la science objective et immuable (physique, mathématiques, etc.).
• Techniques : Ils décrivent le développement et l'application des connaissances scientifiques.

Articles de la justice espagnole

Contexte historique

Ce texte analyse la Charte des Espagnols, rédigée le 17 juillet 1945, sous la dictature de Francisco Franco. Franco, militaire de carrière, a occupé divers postes jusqu'en 1936, date à laquelle il fut nommé généralissime des armées et chef de l'État, fonctions qu'il occupa jusqu'à sa mort en 1975. Ce texte reflète des éléments de la Charte espagnole de 1945, créée par le gouvernement franquiste pour instaurer un syndicat vertical unique.

Idées principales de la Charte de 1945

• Valeurs traditionnelles
• Idées patriotiques
• État confessionnel catholique, absence de liberté de religion
• Participation à la fonction publique via les structures familiales
• Famille, fondement de la société,

Les classes sociales selon le marxisme

Les marxistes considèrent que la société capitaliste est divisée en deux classes sociales principales :

• La classe ouvrière ou prolétariat : Marx définit cette classe comme celle des personnes qui vendent leur force de travail et ne possèdent pas les moyens de production. Ils sont responsables de la création de la richesse (bâtiments, ponts, meubles, services). Le prolétariat se divise en prolétariat ordinaire et en lumpenprolétariat (ceux vivant dans l'extrême pauvreté, comme les mendiants ou les sans-abri).
• La bourgeoisie : Ceux qui possèdent les moyens de production et emploient le prolétariat. Elle se divise en grande bourgeoisie et petite bourgeoisie (petits propriétaires, fermiers ou