Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Baccalauréat

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Temas importantes y el impacto de las redes sociales

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Temas importantes

Mis temas prioritarios

Actualmente, hay varios temas que me preocupan especialmente. En cuanto a la importancia de cada uno, para mí, tienen un orden de prioridad.

  1. En primer lugar, la protección del medio ambiente y la lucha contra la contaminación, porque el planeta está en juego y las crisis ecológicas necesitan una acción inmediata.
  2. Luego, la igualdad entre hombres y mujeres, la lucha contra el racismo y el respeto de la vida privada, porque la justicia social y la inclusión son valores fundamentales de una sociedad justa.
  3. Después, la disminución del desempleo, ya que contribuye a la estabilidad económica y al bienestar social.
  4. Además, los derechos de los animales, en efecto cada especie tiene un rol vital y el maltrato
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Expérience professionnelle, routine quotidienne et projets

Classé dans Français

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Parler de son expérience professionnelle

Expérience en tant que réceptionniste

L'année dernière, j'ai travaillé en tant que réceptionniste dans un hôtel. J'ai travaillé pendant trois mois en été. Mes horaires étaient de 9h00 à 17h00. Mon patron me payait 800 euros par mois. J'étais assise à la réception de l'hôtel et j'étais chargée de servir les clients, de répondre au téléphone et de les guider vers la piscine et la plage. Mon travail a été merveilleux pour moi parce que les gens me traitaient très bien et mon patron était très gentil avec moi. Tout le monde était content de mon travail et ils ont été très tristes quand je suis partie parce que je devais commencer mes cours.

Parler de ses sorties et de ses habitudes

Ma

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Les cellules sentinelles et la réaction inflammatoire

Classé dans Biologie

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Les cellules sentinelles

On trouve des cellules résidant dans les tissus:

  • Les mastocytes
  • Les macrophages
  • Les cellules dendritiques

Les cellules sentinelles possèdent à leur surface plusieurs récepteurs appelés PRR (Pattern Recognition Receptor). Ces récepteurs reconnaissent des motifs spécifiques aux agents pathogènes. Ces motifs sont appelés motifs pathogéniques (PAMP).

Les motifs pathogéniques peuvent être :

  • Des lipides (LPS)
  • Des protéines
  • Du peptidoglycane
  • Des flagelines
  • Des mannanes (chez les mycètes)
  • Des ARN viraux

Les mastocytes activés via leur PRR libèrent de l'histamine qui augmente la perméabilité vasculaire. Toutes les cellules sentinelles libèrent des cytokines comme le TNF-α, qui active les cellules endothéliales des vaisseaux... Continuer la lecture de "Les cellules sentinelles et la réaction inflammatoire" »

Solitude, Lecture et Apprentissage: L'impact de la famille sur l'éducation

Classé dans Langue et de philologie

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Solitude

Mon frère Bernard était le seul membre de la famille à pouvoir m’aider dans mon travail scolaire sans que je me verrouille comme une huître.

L’école leur paraît un club très fermé dont ils s’interdisent l’entrée. Avec l’aide de quelques professeurs, parfois.

Et parmi tous les professeurs que j’y ai subis, quatre m’ont sauvé. Je n’existais pour eux qu’à la récréation; En classe je sentais compromettant.

Le jeu me sauvait du chagrin que m’envahissait dès que je retombais dans ma honte solitaire. Adolescents, j’ai rêvé d’une bande plus réelle.

La solitude et la honte de l'élève qui ne comprend pas, perdu dans un monde où tous les autres comprennent.

Nous autres les élèves nous passons, vous, vous... Continuer la lecture de "Solitude, Lecture et Apprentissage: L'impact de la famille sur l'éducation" »

Liberté et morale chez Kant, Sartre et Platon

Classé dans Philosophie et éthique

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Kant

Selon Kant, la liberté est déterminée par le domaine pratique (moral) et non par le domaine théorique (raison). En effet, la raison est confrontée à des antinomies, c'est-à-dire qu'elle peut affirmer que l'homme est libre et son contraire. La liberté de l'homme est déterminée par les lois et par le devoir, et donc pas par la raison, qui ne distingue pas entre le bien et le mal. L'action faite par devoir est considérée comme le modèle de l'action libre pour Kant. Ainsi, lorsqu'on agit par devoir, on n'agit pas en fonction de l'instinct du bonheur ou de nos désirs, car les désirs nous attachent et nous rendent esclaves. D'ailleurs, pour Kant, c'est le devoir qui nous rend libres, car si l'homme obéit au devoir, il ne pourra... Continuer la lecture de "Liberté et morale chez Kant, Sartre et Platon" »

Les régimes totalitaires en Europe

Classé dans Histoire

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Les régimes totalitaires

La mise en place des régimes totalitaires

Pour l'historien américain George Mosse, la Première guerre mondiale est la véritable matrice des totalitarismes : la «brutalisation» qui a caractérisé le conflit a ensuite marqué la vie politique en Europe.

RUSSIE

  • Pour Lénine, la guerre est le « plus beau cadeau que le Tsar pouvait faire à la Révolution ».
  • Après l’insurrection, déclenchée dans la nuit du 24 au 25 octobre 1917, les bolcheviks forment un « Conseil des commissaires du peuple », présidé par Lénine.
  • Dès novembre 1917, une guerre civile embrase toute la Russie. Pour éliminer leurs adversaires, les bolcheviks instaurent le « communisme de guerre ».
  • Lénine installe la « dictature du prolétariat
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Les Origines de la Révolution Française: Crise et Révolte

Classé dans Histoire

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I. Les Origines de la Révolution Française

A. L'Ancien Régime en Crise

L'Ancien Régime est confronté à une triple crise : économique, financière et d'autorité.

  • La crise économique : À partir de 1785, de mauvaises récoltes entraînent l'inflation des prix et la famine. En 1786, le traité de commerce avec l'Angleterre pénalise les entreprises françaises moins modernes.
  • La crise financière : L'État est endetté parce qu'il vit au-dessus de ses moyens.
  • La crise d'autorité : Louis XVI repousse les réformes issues des idées des Lumières.

Face à ces difficultés, Louis XVI convoque les États Généraux (assemblée des trois ordres de la nation). Les Français sont appelés à rédiger des cahiers de doléances afin d'exprimer leurs... Continuer la lecture de "Les Origines de la Révolution Française: Crise et Révolte" »

Au revoir les enfants: Una mirada a la ocupación alemana

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Un drama francés de Louis Malle, sobrecogedor y conmovedor, que adopta un punto de vista original y pertinente para evocar la ocupación alemana. Una amistad y una infancia que el director trata con tanta justicia, sinceridad y realismo que es toda la sociedad francesa la que se ve retratada. Una película hermosa, realzada por la calidad interpretativa de los jóvenes actores. ¡Una obra sensible, tierna, inteligente y profunda!

La llegada al internado

Después de Navidad, Julien Quentin y su hermano mayor, François, abandonan París para ir a la escuela San Juan de la Cruz, un internado para hijos de familias adineradas que pueden vivir alejados de los horrores de la guerra y continuar sus estudios.

Aunque no están en primera línea, una... Continuer la lecture de "Au revoir les enfants: Una mirada a la ocupación alemana" »

Grammaire Française : Verbes, Subjonctif et Vocabulaire

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Conjugaison de Verbes Courants

  • Avoir (Subjonctif Présent) : aie, aies, ait, ayons, ayez, aient
  • Être (Subjonctif Présent) : sois, sois, soit, soyons, soyez, soient
  • Aimer (Subjonctif Présent - terminaisons régulières -er) : aime, aimes, aime, aimions, aimiez, aiment
  • Appeler (Subjonctif Présent) : appelle, appelles, appelle, appelions, appeliez, appellent
  • Se lever (Subjonctif Présent) : me lève, te lèves, se lève, nous levions, vous leviez, se lèvent
  • Aller :
    • Indicatif Présent (PI) : vais, vas, va, allons, allez, vont
    • Subjonctif Présent (PS) : aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent
  • Finir :
    • Indicatif Présent (PI) : finis, finis, finit, finissons, finissez, finissent
    • Subjonctif Présent (PS) : finisse, finisses, finisse, finissions, finissiez,
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Adjetivos en francés y estructuras gramaticales

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Adjetivos en francés

paresseux: perezoso jeune: joven gros: grande bon: bueno joli: bastante égoïste: egoista sympathique: simpático courageux: valiente poli: pulido active: activo gentille: gentil anxieux: ansioso discret: discreto modeste: modesto branchée: de moda pr'etentieuse: pretencioso bavard: hablador curieux: curioso optimiste: optimista.

Après le nom: Des roses rouges. Attendez le matin pour laver votre linge sale. Avant le nom: D'habitude, je fais de beaux rèves. Les adverbes d' intensité: Elle est super sympa! Il est vraiment gentil. Elle est très polie. Ils sont plutòt bavars. Elle n'est pas très courageuse. il est un peu naïf. Elles ne sont pas curieuses. Il n'est pas du tout patient. (un film d'horreur, une comédie... Continuer la lecture de "Adjetivos en francés y estructuras gramaticales" »