Notes, abstracts, papers, exams and problems of Sport et éducation physique

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Longueur du méridien de greenwich

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Classement théorie:pour trouver les documents plus rapidement et plus facilement (méthodique)

Ergonomie:adaptation des choses à la morphologie de chacun
Écran doit être positionné à la distance correct sa dépend de
Plusieurs facteurs exemple la taille, correction visuel etc..Le réal devrait être à une distance confortable 
Organisation de l’entreprise:une entreprise est composée par un organigramme qui continent de service et fonctions pour être bien organiser
Longitude angle former par le plan du méridien de Greenwich / latitude:distance d’un endroit par apport à l’équateur 
Altitude:élévation verticale d’un lieu, hauteur d’un lieu par apport au nvx de la mer 

J'écris

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Salut Laura! J'ai appris que vous n'aimez pas le sport, eh bien je suis là pour vous donner quelques conseils.
1er) L'exercice améliore votre santé.
2e) Améliore la forme physique et la résistance physique.
3e) Réduisez le pourcentage de crises cardiaques.
Vous ne devez pas manger de malbouffe, car cela augmente le risque d'infection et de maladies dans votre système et vous empêche également de vous coucher tard. Pensez à un sport qui, quand vous l'avez vu, vous l'aimait, parce que cet exercice physique ou ce sport, vous pouvez essayer de le pratiquer. Pensez simplement que le sport est bon, a de nombreux avantages et quelques inconvénients. Alors, lève-toi et faisons des exercices. Suis moi!

Les sports et les mots du sport en français

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Les sports

Le basket, le vóley, le hand, le foot, le rugby, le tennis, le ping-pong, le judo, le karaté, le ski, le patinage, le surf, la planche à voile, la natation, l’athlétisme, la gymnastique, la course à pied, l’escalade, le cyclisme

Les mots du sport

Une équipe, un(e) joueur, un(e) gardien(ne) de but, un(e) champion(ne), un(e) arbitre, un(e) entraîneur, un entrainement, un match, une compétition, un filet, un ballon, une vallée, le gymnase, la piscine, le stade, la piste, le terrain, le court (de tennis)

Devoir

Je dois/ tu dois/ il.elle.on doit/ nous devons/ vous devez/ ils.elles doivent

Faire + de + activité

Je fais/ tu fais/ il.elle fait/ nous faisons/ vous faites/ ils font

Jouer + à + sport

Je joue/ tu joues/ il.elle joue/ nous... Continue reading "Les sports et les mots du sport en français" »

Conseils pour l'escalade: étirements et matériel

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Bonjour, je m’appelle Jordi Alaez et aujourd'hui je serai votre moniteur d’escalade.

Avant de commencer, il est important de se rappeler du matériel que vous devez porter pour l'escalade : des coinceurs, un casque et un descendeur.

Une fois le matériel est correctement vérifié, il est important de s'échauffer. Premièrement, nous allons faire des étirements des doigts, ils sont importants pour prévenir les lésions et les doigts sont essentiels pour l’escalade. Nous commencerons par l’étirement du pouce, puis l’étirement de l’articulation moyenne, ensuite l’étirement de l’articulation distale et pour finir les doigts, l’étirement de l’articulation proximale.

Obesité ginecoide

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Santé: être bien Dans son corps, dans son esprits, mais aussi dans son milieu, son environnement Et dans ses relations avec les autres

Les 6 dimensions de la santé:

  • Mentale: capacité d'apprendre, S'émerveiller et de s'accomplir sur le plan intellectuel.
  • Physique: bon fonctionnement du corps Permis par un mode de vie sain et actif
  • Environnementale: Participation et l'effort Collectif pour protéger son environnement et la planète
  • Émotive: Capacité à vivre ses émotions de façon à se sentir en accord avec soi-même la plupart du temps.
  • Sociale: capacité à avoir des Relations interpersonnels satisfaisantes.
  • Spirituelle: capacité à adopter un Ensemble de valeurs et de principes qui donnent un sens et un but à sa Vie.

Les 5 habitudes de

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Callista roy modèle d'adaptation

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Mot clés : Riche,pertinent,intelligent :::: resolveurs, diagnostics,aide et explication,communication,collaboratifs aide,enrichir,besoin ::::fonction des informations,detecte un besoin d’aide,pedagogique,rappeler une partie du cours,type d’exercice,conseil personalisé,gestion de la session,psychologique dispositif complet (evaluation) :::: tout au long ,conception,realisation,ergonomie,phases de tests,observation,analyse des  traces,entrevue,questionnaire,avis,utilisateur

Evaluation d’un projet :

-Utilité : réponds aux criteres ? && repond il aux specifications ? Combinaison d’une approche quantitative (méthode comparative prétest/apprentissage/post test) Et d’une approche qualitative (approche ethnographique)

- Utilisabilité

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Loi du travail en France

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Leçon 4: Durée du travail

Durée légale du travail 35 heures par semaine. Si heures supplémentaires = repos compensateur. Moyenne de travail mois = 151.67 (35hx52sx12m). Moyenne de travail ans = 1607. Durée de travail max fixée loi = 10h/jour, 48h/semaine. Salarié peut travailler à temps partiel = moins que les 35h hebdomadaires. Salarié peut être obligé à travailler temps partiel. Temps de repos entre 2 jours de travail = minimum de 11h. Repos hebdo = 24h obligatoire (normalement dimanche). 20mins obligatoire, travail quotidien atteint de 6h. Salarié a droit à 2,5 jours congés payés par mois travaillé = 30 jours par an soit 5 semaines. L'employeur gère les congés payés dans l'entreprise. Salarié ne peut prendre plus de... Continue reading "Loi du travail en France" »

Dynamique de groupe piaget

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Elle est hôtesse De l’air et travaille pour une compagnie aérienne espagnole. Elle assure la Sécurité à bord d’un avion et elle s’occuppe des passagers de l’avion pendent Le vol. Elle garantit le confort des passagers et elle renseigne les clients. Elle est rassurante et elle est précise. Elle est souriante et elle est organisée.

Il est Animateur  et il travaille dans un centre De loisirs, dans un club de vacances ou dans un camping équipé de piscines et De boîtes de nuit. Il organise des activités de loisirs, culturelles, manuelles Ou sportives. Il est imaginatif et il est souriant. Il est dynamique.

Il est guide Accompagnateur/accompagnatrice et il travaille dans un syndicat d’Initiative ou Un office de tourisme. Il accompagne

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Les muscles et leur fonctionnement

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Quels sont les mouvements qui permettent de faire travailler les muscles?

- Flexion et extension.

Quels sont les deux grandes familles de muscles et à quoi servent-ils?

- Les muscles de l'appareil locomoteur permettent des mouvements rapides et volontaires.
D'autres muscles, comme ceux du cœur et de la paroi de l'œsophage, fonctionnent de manière automatique, sans contrôle volontaire du cerveau.

Comment les muscles maintenant le squelette sont-ils rattachés aux os?

- Par les tendons.

Quels sont les muscles qui se contractent quand tu fais un exercice de force? Et quels sont ceux qui se relaxent?

- Les muscles qui se contractent s'appellent agonistes et ceux qui se relaxent s'appellent antagonistes.

La colonne vertébrale est formée de courbures.

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L'enseignement de la grammaire et l'approche naturelle dans l'acquisition d'une langue seconde

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QUEL EST LE ROLE ACCORDE PAR KHASEN

Le seul cas où l'enseignement de la grammaire peut aboutir à l'acquisition du langage est lorsque les étudiants sont intéressés par le sujet et la langue cible est utilisée comme un moyen d'enseignement. Très souvent, lorsque cela se produit, les enseignants et les étudiants sont convaincus que l'étude de la grammaire formelle est essentielle pour l'acquisition de la langue seconde et aussi habile pour présenter des explications dans la langue cible afin que les élèves la comprennent.

QUELLES SONT LES PRINCIPALES DIFFICULTÉS RENCONTRÉES

En Espagne, les contraintes se situent au niveau du manque d'enseignants qualifiés et du coût élevé qui suppose la mise en place de l'enseignement Emile.
Ils
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