Tests d'évaluation cognitive et d'alphabétisation (Chili)
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Tests ABC (1) — Évaluation de la maturité
Objectif : Pour évaluer le degré de maturité atteint par l'enfant pour commencer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Établir un pronostic concernant le moment où l'enfant peut présenter un retard d'acquisition de la lecture et de l'écriture. Organiser des classes différenciées pour enfants immatures : principalement les enfants qui ont complété la maternelle ou les nouveaux arrivants en 1re année.
Structure
La structure se compose de 8 sous-tests : copie de chiffres, mémoire visuelle, copie de formes dans l'air, mémoire auditive, répétition d'histoires, répétition de paroles complexes, découpage et traçage d'essai. Processus évalués : fonctions cognitives / fonctions... Continuer la lecture de "Tests d'évaluation cognitive et d'alphabétisation (Chili)" »