Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Informatique

Concept Général des Systèmes

Le mot système décrit beaucoup de choses : objets, méthodes, ou groupes. La mise au point d'un système important implique de connaître les cadres de référence (ou les composants) de chacun d'eux.

Classification des Systèmes

Les systèmes sont classifiés selon deux critères principaux :

1. Niveau de prévisibilité.
2. Degré de complexité.

Approche Déterministe et Probabiliste

La première approche est basée sur la distinction entre systèmes déterministes et probabilistes.

Lorsqu'il est possible de décrire avec certitude comment le système fonctionne, on dit que le système est déterminé (il contient des sous-systèmes et des relations claires).

Inversement, quand il n'est pas possible de savoir avec certitude... Continuer la lecture de "Analyse et Optimisation des Systèmes : Concepts et Classifications" »

Le Système d'Exploitation (SE)

Le Système d'exploitation est un programme ou un ensemble de programmes qui aident à gérer les ressources d'un ordinateur. Il commence à fonctionner lorsque l'on allume l'ordinateur, permettant l'interaction avec l'utilisateur. Il est responsable de l'installation, de la configuration, de l'utilisation et de la maintenance des logiciels et du matériel.

Versions Populaires de Systèmes d'Exploitation

Windows

Windows est le système d'exploitation appartenant à l'entreprise Microsoft. Microsoft a développé une gamme de systèmes d'exploitation qui ont évolué depuis Windows 3.11 jusqu'à des versions plus récentes comme Windows Vista (mentionné comme étant la version actuelle au moment de la rédaction... Continuer la lecture de "Introduction aux Systèmes d'Exploitation (SE) et leurs fonctions" »

Achat d'une trousse de demande: La procédure de base

Étude préliminaire:

• Analyser les produits existants sur le marché.
• Définir les besoins d'affaires et les comparer avec les produits.

Évaluation technique du produit: Les caractéristiques du marché à considérer sont:

1. Performance efficace: Satisfaction des besoins.
2. Efficacité opérationnelle: La consommation des ressources HW (minimale), les temps de réponse et la mémoire du processeur utilisée.
3. Facilité d'utilisation: Facile à utiliser et la navigation, des messages clairs, la disponibilité d'aide en ligne, la réparation des défaillances et des erreurs.
4. Qualité de la documentation: Manuels.
5. Soutien du fabricant: Bulletins de consultation directe en ligne, régulièrement mis à

Gestion des Données et de l'Information

Pour mémoire, d'une manière générale, le terme « information » désigne l'acquisition ou la communication de connaissances qui peuvent élargir ou affiner le savoir acquis dans un domaine particulier.

Par conséquent, le besoin d'information est étroitement lié au développement économique et social. La recherche, la planification et la prise de décision nécessitent une information exacte, opportune, complète, cohérente et adaptée aux besoins spécifiques du demandeur et à chaque circonstance.

L'expansion de l'information a profondément influencé l'évolution de toutes les sphères (politiques, économiques et sociales) ces dernières années, au point de qualifier cette expansion de «... Continuer la lecture de "Gestion et Qualité de l'Information : Concepts Clés" »

Les Organigrammes : Avantages et Inconvénients

Avantages de l'utilisation des organigrammes

• Compréhension rapide des relations.
• Analyse efficace des différentes sections du programme.
• Peut être utilisé comme modèle de travail dans la conception de nouveaux programmes ou de systèmes.
• Facilite la communication avec l'utilisateur.
• Permet une bonne documentation des programmes.
• Assure un codage de programme efficace.
• Facilite le débogage et le test du programme.

Inconvénients des organigrammes

• Les diagrammes sont souvent complexes et laborieux, détaillés dans leur approche et leur conception.
• Les mesures à prendre suite à un symbole de décision peuvent être difficiles à suivre s'il y a différents chemins.
• Il n'y a pas de règles fixes pour

Communication en enseignement

Définition de la communication

Impliquer l'autre dans ce que l'on a. Transmission de signaux par le biais d'un code commun entre l'émetteur et le récepteur. La communication ne se limite pas à l'envoi de messages. Pour qu'il y ait communication, il doit y avoir transmission et réception du message.

Conditions pour une communication réussie

• L'intentionnalité dans la transmission et la réception des messages.
• Des signes et symboles compris et partageant les mêmes significations.

Rôle de l'émetteur (enseignant)

L'émetteur encode l'information qui doit être assimilée par le récepteur. Dans un modèle interactif, l'enseignant est à la fois émetteur et récepteur.

Rôle du récepteur (élève)

Le récepteur... Continuer la lecture de "Éléments clés de la communication en enseignement" »

Définitions des composants et concepts informatiques

Matériel (Hardware)

Le Matériel désigne toutes les parties physiques et tangibles d'un ordinateur : ses systèmes électriques, électroniques, électromécaniques et mécaniques. Cela inclut les câbles, les armoires ou caissons, les périphériques de toutes sortes et tout autre élément physique en cause, par opposition au Logiciel (Software) qui est immatériel.

Firmware

Le Firmware (ou microprogramme) est un intermédiaire (interface) entre les commandes externes reçues par le dispositif et son électronique. Il est responsable du contrôle de cette dernière afin d'exécuter avec succès ces commandes externes.

Bus

Un Bus est un système numérique qui transfère les données entre... Continuer la lecture de "Glossaire des composants et concepts informatiques" »

Les Systèmes d'Enregistrement

Un point essentiel est l'élaboration d'un modèle ou d'un système d'enregistrement où vous pouvez noter de manière rigoureuse ce qui se passe. En ce sens, on peut distinguer les systèmes d'enregistrement spécifiquement mis au point et les échelles normalisées.

Systèmes d'Enregistrement Spécifiques

Le praticien ou l'établissement où se déroule l'intervention peut effectuer l'évaluation en fonction de ses propres indicateurs et échelles de notation.

Échelles Normalisées

Celles-ci évaluent la détérioration de la fonction cognitive de la personne dans plusieurs domaines (l'orientation, la mémoire immédiate, l'attention et le calcul, le rappel différé, le langage et la construction).

Les Relations

Concept de l'Utilité

• Approche scientifique : Les informations doivent être valides, fiables et objectives.
• Critère pratique : Doit avoir l'adhésion (être utilisable pour l'étudiant).
• Critères raisonnables : Doit être efficace, servir ce pour quoi il a été conçu (si l'étudiant ne l'utilise pas, ce n'est pas significatif).

Critères d'Évaluation

Évaluation du Projet

• Respect des horaires réguliers.
• Réalisation des objectifs.
• Impact du projet sur les élèves (niveau de signification, compréhension, etc.).

Évaluation Individuelle et de Groupe

• Gestion d'un vocabulaire technique, écriture correcte, expression orale appropriée.
• Argumentation critique et réfléchie.
• Gestion de l'information pour la prise de décisions.
• Respect des règles établies