Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Publius Ovidius Naso (43 av. J.-C. - 17 ap. J.-C.)

Ovide étudia à Rome et rejoignit le cercle littéraire de Mécène. Cependant, il tomba en disgrâce auprès de l'empereur Auguste, qui le relégua à Tomis, dans la région du Pont (actuelle Mer Noire). Il y mourut sans obtenir de pardon. Ovide cultiva les genres lyrique, épique et épistolographique.

Le Poète Élégiaque et sa Maîtrise

Sans doute le dernier grand poète élégiaque, Ovide présente un amour classique et plein d'érudition. C'est un poète doté d'un don pour l'écriture et d'une grande perfection technique, ce qui l'amena à composer de nombreux vers, sans différence notable de style.

Œuvres Majeures d'Ovide

Poésie Amoureuse et Élégiaque

Sur le thème de l'amour lyrique,... Continuer la lecture de "Ovide : Vie, Œuvre et Style du Poète Latin Exilé" »

Les travaux doivent refléter le thème de la vie elle-même, placée en dehors de la politique et constituant un conflit en cours. Dans la société suédoise de l'époque, Mademoiselle Julie se retrouve confrontée à la lutte des classes, mais Strindberg a compris la difficulté de résoudre les conflits individuels.

Le Naturalisme et le Déterminisme

Même s'il peut sembler que l'histoire racontée ne pouvait pas se produire, l'œuvre s'inscrit clairement dans la philosophie positiviste et est un exemple frappant de l'introduction du déterminisme au théâtre. Dans la pièce, on observe comment les personnages (leurs pensées, leurs aspirations, leurs actions) sont déterminés par leur condition naturelle héritée de leur passé et par... Continuer la lecture de "Mademoiselle Julie de Strindberg : Analyse et Thèmes" »

Confrontation entre morale autoritaire et désir de liberté

La Maison de Bernarda Alba pose le conflit entre une figure autoritaire, rigide et conventionnelle (Bernarda) et le désir de liberté (incarné par Maria Josefa et Adela). Ce conflit se manifeste dans une série d'oppositions irréconciliables.

Oppositions Irréconciliables

• La répression exercée par Bernarda sur sa mère et ses filles, et la rébellion (exemple : Adela).
• Le conflit entre la morale traditionnelle, le souci du paraître et le désir de libération des filles.
• L'incompatibilité entre la réalité familiale et sociale, et le désir, menant à la frustration et à la révolte.
• La séparation rigide entre l'intérieur de la maison (chaud et oppressant) et le monde extérieur

Résumé de *Vipère au poing* d'Hervé Bazin

Le retour à la Belle Angerie

Une lettre de Marcel, leur frère cadet, leur apporte les dernières nouvelles de la Belle Angerie. *Folcoche* a engagé un nouveau précepteur, encore plus sévère que les précédents. Elle a aussi découvert la cachette où les enfants stockaient leurs provisions. Le retour risque d'être terrible...

Les enfants rentrent à la Belle Angerie. Aussitôt, ils donnent à l'abbé Traquet, leur nouveau précepteur, le surnom de BVII. Celui-ci commence par fouetter *Frédie*, en raison des provisions trouvées dans sa chambre. Mais *Brasse-Bouillon* ne reste pas inactif : en cachette, il réconforte son frère aîné. Ensuite, il jette le trouble chez *Folcoche* en lui laissant... Continuer la lecture de "Vipère au poing : résumé du roman d'Hervé Bazin" »

Structure du Roman

Organisation des Chapitres

Le roman est divisé en 6 chapitres non numérotés et sans titre. Le premier et le dernier chapitre se situent à la fin de l'histoire, lorsque les personnages sont plus âgés.

Structure Temporelle

Les quatre chapitres centraux constituent un long retour en arrière (analepse). Ils racontent l'histoire d'amour de jeunesse entre Florentino Ariza et Fermina Daza, que celle-ci vient de rejeter, et l'attente de Florentino pendant plus d'un demi-siècle, qui dure pendant le mariage de Fermina avec Juvenal Urbino. Cette structure temporelle crée une base pour l'intrigue.

Structure Interne

En outre, les histoires des personnages sont étroitement liées. On peut aussi voir une structure interne, puisque le... Continuer la lecture de "Analyse de la Structure et Narration du Roman" »

Nous sommes confrontés à l'œuvre de Gustavo Adolfo Bécquer, notamment ses Rimas, écrites pendant la seconde moitié du XIXe siècle. Bien que le contexte littéraire soit celui du réalisme, ses Rimas appartiennent au mouvement romantique. Elles sont un modèle emblématique du romantisme et sont considérées comme l'expression d'un romantisme tardif. La poésie de cette période est marquée par la mélancolie intime de Bécquer et de Rosalía de Castro. Les longs poèmes narratifs des romantiques sont abandonnés au profit de courtes compositions, s'inspirant du style populaire des ballades allemandes. La prose poétique, notamment à travers ses Légendes, prend une place prépondérante. Dans les Légendes de Bécquer (telles que... Continuer la lecture de "Gustavo Adolfo Bécquer : Romantisme Tardif, Rimas et Légendes" »

Je suis ardente, je suis brune…

Résumé

Dans ce poème, trois femmes sont décrites et s'offrent au poète. La première est brune, passionnée, débridée et irrésistible. La seconde est blonde, jolie, attirante et tendre. Ces deux types de femmes sont rejetés par le poète. En revanche, la femme spirituelle, immatérielle, idéaliste, qui n'aime pas, est poursuivie.

Commentaire Critique

Structure Externe

Il s'agit d'un texte complet écrit en vers. Le poème est constitué de trois strophes de quatre vers de dix syllabes, ce sont donc des vers d'art majeur. Les vers impairs riment en assonance, tandis que les vers pairs riment en consonne. Il n'y a pas de vers dans la métrique classique espagnole avec cette structure. Nous savons que les... Continuer la lecture de "Rima XI de Bécquer: Analyse d'un Amour Impossible" »

Chapitre 1 : L'enfance de Joseph Joffo

La famille Joffo et les premières craintes

Joseph Joffo, l'auteur et le héros de ce roman, est juif. Il a une sœur, Rosa, qui vit près de Montluçon, et trois frères : Maurice, Henri et Albert. Henri et Albert exercent le même métier que leur père : celui de coiffeur. Joseph aime son père, car il est compréhensif et aime son fils.

Les récits du grand-père et les pogroms

Le père de Joseph lui raconte souvent des histoires de son grand-père : « C’était un homme riche, connu et aimé des habitants d’un grand village [...] Il vivait heureux avec sa famille jusqu’au jour où ont commencé les pogroms. »

L'espoir de la France : Liberté, Égalité, Fraternité

« Liberté, Égalité et Fraternité.... Continuer la lecture de "L'enfance de Joseph Joffo face à la persécution nazie" »

Thème 1 : Concept, Limites et Genres

1. Concept de la Littérature Jeunesse

Ensemble d'œuvres littéraires destinées à la scène infantile.

Juan Cervera : Toutes les expressions artistiques (œuvres d'art, poèmes, chansons, romans, bandes dessinées, etc.) qui sont basées sur la parole et sont destinées à satisfaire les intérêts et les besoins des enfants (volet récréatif). C'est une définition assez large. Tous les livres pour enfants ne relèvent pas de la littérature pour enfants ; il faut différencier les arts du langage (la littérature pour enfants) et la langue standard (manuels scolaires).

• Rôle de la LI dans la culture :
  • Communiquer la culture traditionnelle, introduire l'enfant dans sa propre culture.
  • Véhicule de la culture,

Rima XXIV : Analyse du poème de Bécquer

Objet : La plénitude de l'amour

Dans ce poème, Bécquer évoque l'union avec l'être aimé. Ce partenariat crée un sentiment d'harmonie.

Résumé et analyse strophe par strophe

Première strophe

Le poète se voit avec sa bien-aimée comme deux flammes qui, en se touchant, ne font qu'un, symbolisant une étreinte. La strophe commence par le chiffre deux, qui sera repris par la suite.

Deuxième strophe

La symbolique change : lui et sa bien-aimée sont comparés aux notes d'un luth qui, tout comme les flammes, se rejoignent pour former un seul élément harmonieux.

Troisième strophe

Nouveau changement symbolique : ils sont cette fois deux vagues arrivant ensemble sur la plage pour y mourir. Ici, le mot mourir... Continuer la lecture de "Analyse de la Rima XXIV de Bécquer" »