Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Le Boom Latino-Américain et le Réalisme Magique

Le dernier grand renouvellement de la fiction latino-américaine est survenu dans les années soixante avec un phénomène que les critiques ont appelé le Boom du roman latino-américain. Ce mouvement était lié à des facteurs extra-littéraires qui ont facilité la diffusion de ces romans à l'étranger : notamment le soutien des éditeurs espagnols, en particulier après le succès de La Ville et les Chiens (1962) de Mario Vargas Llosa.

Toutefois, ces conditions ont permis l'émergence rapide d'une série de romans (et de romanciers) remarquables dans un court laps de temps :

• Le Héros et les tombes de l'Argentin Ernesto Sabato
• Three Trapped Tigers du Cubain Guillermo Cabrera Infante
• Et surtout,

Castillan

Comme nous l'avons vu, le sujet d'une phrase est un syntagme nominal dont le noyau s'accorde habituellement avec le verbe en nombre et en personne. Comme tout syntagme nominal, le sujet est formé par un noyau (N) qui peut être accompagné par un déterminant (Dét.) et un ou plusieurs compléments.

• La phrase se compose d'un syntagme nominal en fonction de sujet et d'un syntagme verbal en fonction de prédicat.
• Le sujet est le groupe de mots qui désigne une personne, un animal ou une chose dont on dit quelque chose dans la phrase.

Reconnaissance du sujet

Pour identifier le sujet d'une phrase, vous pouvez appliquer les critères suivants:

• Modifier le nombre du verbe et observer comment les mots changent leur nombre.
• Demander qui ou qui

1. Contexte : Goya et son époque

C'est l'une des œuvres les plus représentatives de Goya (1746-1828). Sa vie se déroule entre deux périodes historiques : l'Ancien Régime, marqué par l'esprit des Lumières. Durant ces années, Goya commence ses études à Saragosse et s'installe à Madrid, présenté à la cour comme peintre de cartons, puis comme peintre de la cour.

Au début du nouveau régime, Goya est le créateur d'un langage pictural personnel révolutionnaire, et renouvelle la peinture de paysage. Le style de Goya montre une évolution complexe et riche, devenant ainsi le lien entre la peinture contemporaine et la peinture baroque. Goya est l'héritier de la tradition réaliste de la peinture baroque. Mais il promeut en même temps... Continuer la lecture de "Les Fusillades du 3 Mai : Analyse de l'œuvre de Goya" »

Classification des Propositions Coordonnées

Coordination Copulative (Addition)

Propositions visant à ajouter leur signification.

• Conjonctions : et, ni.
• Exemple : Il est venu tôt à la maison et faisait ses devoirs.

Structure : Proposition + Conjonction + Proposition

Coordination Disjonctive (Choix ou Exclusion)

Sélection des affirmations. L'une n'exclut pas nécessairement l'autre, mais présente un dilemme.

• Conjonctions : ou, ou bien, soit... soit.
• Exemple : Vous aimez le Carnaval de Tenerife ou préférez-vous celui de Cadix ?

Structure : Proposition + Conjonction + Proposition

Coordination Distributive (Alternance)

Déclarations qui ne sont pas mutuellement exclusives, mais qui alternent.

Mots Corrélatifs (Liens Distributifs)

Pronoms et adverbes... Continuer la lecture de "Analyse et Classification des Propositions : Coordination et Subordination" »

Les Règles du Théâtre Classique

Les préceptes de la Renaissance, faisant appel à l'autorité d'Aristote et d'Horace, ont défendu une série de règles :

1. Distinction entre Tragédie et Comédie

Il doit y avoir une distinction claire entre la tragédie et la comédie.

La Tragédie

• Action : Caractérisée par une action allant d'un conflit à une fin malheureuse (triste).
• Personnages : Sublimes (dieux, rois et haute noblesse).
• Sujet : Doit être historique.
• Forme : Écrite en vers héroïques.

La Comédie

• Action : Va d'un conflit au bonheur ultime (fin heureuse).
• Personnages : Statut social moyen ou faible.
• Sujet : Ne doit pas être historique, mais inventé.
• Forme : La prose, plus proche de la langue familière, était utilisée, bien qu'en Espagne

POINT 3. LA STRUCTURE DE LA LANGUE. Phonèmes et les mots

1. La langue comme un système

Une langue est un système où tous les éléments sont dépendants les uns des autres et forment ainsi un ensemble.

Les unités de la langue de chaque niveau (phonétique, lexical et morphosyntaxique) sont analysées par des relations d'opposition établies avec d'autres unités du même niveau, selon les aspects communs et les particularités qui définissent leur rôle au sein du système.

Une différence est la langue du discours. La parole est l'usage qu'un locuteur fait d'une langue. Face à la nature sociale du langage, la parole est individuelle. Aussi, tandis que la langue est fixe, les discours produits et stables sont éphémères.

Selon le linguiste... Continuer la lecture de "Structure de la Langue : Phonèmes, Mots et Niveaux" »

C'était une triste fin, endormi

Tous les éléments qui composent le poème convergent vers le dialogue final que le poète entretient avec la source au cours des six derniers vers. La question qu'il pose et la réponse correspondante deviennent ainsi le centre, le texte fondamental. Ce n'est donc pas la source qui parle au poète, mais lui-même qui se livre à un dialogue intime avec sa propre conscience.

Souvenirs et rêves perdus

Se souvient-il toujours, malgré le temps écoulé, des rêves qui ont illuminé sa vie, qui lui ont donné sens et saveur ? La réponse, empreinte d'un pessimisme teinté de tristesse, est la confession de l'oubli, la perte de ces rêves, des aspirations qu'il avait autrefois. Ces rêves sont morts dans la mémoire... Continuer la lecture de "Analyse du poème : Triste fin, rêves perdus" »

Architecture Néo-classique

Le Wielki Théâtre de Varsovie

L'architecture néo-classique rejette l'ornementation rococo et s'inspire de l'art grec, étrusque, romain et même égyptien. Peu à peu, l'architecture religieuse disparaît et les bâtiments publics sont construits à des fins civiles : bibliothèques, musées, salles, etc. Napoléon, avec un esprit de propagande, émule l'architecture romaine (Arc de l'Étoile à Paris). Dans les territoires germaniques, le néo-classicisme architectural triomphe. En Angleterre, cependant, la Renaissance classique n'a pas été oubliée au cours du dix-huitième siècle et fut exportée vers les colonies américaines.

Les architectes néo-classiques savent qu'un nouvel ordre social nécessite un nouvel... Continuer la lecture de "Architecture, Peinture et Sculpture Néo-classiques et Romantiques" »

The Ballads

L'épopée commence à décliner au XIVe siècle et au XVe siècle, il n'y a plus de poèmes épiques écrits. Le goût du public et les ménestrels s'est porté sur les romans, des poèmes préférant les thèmes épiques et le récit, même s'ils sont parfois lyriques. Ils se sont diffusés par voie orale, en dehors de la littérature sérieuse. Au XVe siècle, les poètes érudits se sont intéressés à ces poèmes, qui ont été incorporés dans des recueils de musique, formant un répertoire poétique destiné à être chanté à la cour. Aux XVIe et XVIIe siècles, plusieurs collections de ballades ont été imprimées, et les grands poètes du Siècle d'Or en ont composé de nouvelles, imitant le style traditionnel.

Types

Le mot drama, du grec ancien, signifie "faire" ou "agir". Il désigne, en littérature, les œuvres destinées à être représentées devant un public, mettant en scène une action à travers le dialogue de plusieurs personnages.

Éléments du Drame

• Action : Une série d'événements, essentiellement produite en fonction du comportement des personnages et de leurs modifications psychologiques ou morales.
• Personnages : Ils réalisent l'action dramatique par le dialogue.
• Tension dramatique : Réaction du spectateur face à un événement imminent. Les dramaturges ont tendance à accumuler les éléments de l'action dramatique, culminant dans les scènes finales de chaque acte.
• Ambiance : Atmosphère particulière impliquant les personnages et le