Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Langue et de philologie

Au XVIIe siècle, la poésie
Thèmes:
Poésie de la musique, morale et religieux (questions transcendantales). Métaphysiques. De nombreux auteurs reflètent leurs préoccupations et leurs réflexions sur la conception déçue de la vie et des façons de surmonter l'anxiété baroque. Thèmes: la peur de la mort, la fugacité de la vie... QUEVEDO
Poésie d'amour. Elle était très abondante. LOPE

• Survie des thèmes de l'amour courtois et de Pétrarque (plus de tension).
• L'amour est un idéal inaccessible qui fait monter les larmes, la douleur et la mort.
• Il y a un courant d'inspiration Horacienne dans laquelle nous combinons l'intention morale et le sentiment de l'amour (Beatus Ille)

Poésie riche et burlesque. Le terme définit la poésie... Continuer la lecture de "La poésie du Siècle d'Or: Thèmes et Formes" »

Qu'est-ce que le Romantisme ?

Le Romantisme fut un mouvement artistique et littéraire majeur qui triompha au milieu du XIX^e siècle. Il s'est développé dans un contexte de grands changements politiques et sociaux qui ont définitivement mis fin aux derniers vestiges de l'Ancien Régime.

Contexte Historique et Social

La Révolution Française

La Révolution française s'est déroulée au XVIII^e siècle, fournissant un cadre politique, idéologique et social qui s'est dispersé dans toute l'Europe.

La Révolution Industrielle

La Révolution industrielle a commencé en Angleterre au XVIII^e siècle et s'est répandue en Europe au cours du XIX^e siècle.

La Littérature Romantique

L'un des auteurs principaux de la littérature romantique est Mariano José

Formes dialectales:

• Catalan castillan:
• Andalou de Murcie, Estrémadure, Îles Canaries.
• Andorreño: Roussillon et Maroc.
• Galicien: Sud-ouest, norocidental, Europe centrale et orientale.
• Euskera: Gascogne, Guipuzcoa, Haute Navarre et Soule Labourdin.

Fonctions linguistiques:

• Phonétique:
  • Lisp: prononciation du (z) comme (S).
  • Yeismo: prononciation de (LL) et (Y) comme =.
  • Aspiration ou but du phonème (S) de la syllabe.
• Grammaticale:
  • Voseo: utilisation du pronom Vos plutôt que de vous.
  • Préférence pour le passé simple plutôt que le passé composé (je vins, est venu).
  • Utilisation des formes en -ra.
  • Utilisation du diminutif: todito, dès maintenant.
  • Constructions emphatiques: de être avec interrogative. Comment vous est venue.
• Lexicale:
  • Mots de sens différents:

Classification des Contes

Il existe de nombreuses façons de classer les contes. Nous pouvons les diviser en deux grandes catégories :

1. Contes de Tradition Orale

Ce sont des histoires transmises oralement de génération en génération. À différents moments de l'histoire, divers auteurs les ont transcrites. Beaucoup de ces contes nous sont parvenus sous différentes versions.

2. Contes Modernes (ou Contes d'Auteur)

Ce sont des histoires écrites spécifiquement pour les enfants. Leur texte est fixe et ne peut être modifié.

Catégories de Contes Traditionnels (selon leur structure)

• Contes de Formule : Leur structure est basée sur une formule, souvent très courte. La formule sert d'ouverture et de clôture, laissant le reste à l'imagination.

Traité V: Le Pardonneur (Le Vendeur d'Indulgences)

• Le Pardonneur était l'homme qui vendait des indulgences, par exemple des dispenses pour les jours de jeûne où la consommation de viande était interdite par l'Église.
• Le Pardonneur, dans Lazarillo, est dépeint comme un scélérat, bien que Lázaro ne le serve jamais directement.
• Lázaro devient un témoin silencieux des tromperies du Pardonneur, apprenant ainsi à observer et à se taire.

Traité VI: Le Maître Peintre et le Porteur d'Eau

• Ce traité est presque aussi schématique que le quatrième; il est simplement dit que Lázaro sert deux maîtres, le second étant le porteur d'eau, qu'il a servi pendant quatre ans.
• Avec ses économies, Lázaro peut s'acheter un vêtement et une épée,

Caractéristiques du Théâtre d'Après-Guerre

• La création de pièces ne nécessitait plus de représentation immédiate.
• Absence de conflit avec le public ou le lecteur.
• Présentation d'un monde sombre, universel et problématique.
• Engagement d'après-guerre.
• Création d'œuvres proches de l'homme, abordant les grandes questions de l'existence humaine.

Eduardo Blanco Amor

Eduardo Blanco Amor a commencé son travail théâtral à Buenos Aires, où il a fondé la société de Théâtre Populaire Galicien et créé des textes pour ses représentations. Ce travail a continué dans les années soixante, en Galice, où il est devenu une figure de proue du mouvement du théâtre indépendant.

Production théâtrale :

• Farces de marionnettes (1973)
• Théâtre

Le Nouveau Roman en Amérique Latine

Les nouveaux romanciers ont poursuivi la ligne de la période précédente, tout en accroissant la préférence pour le roman urbain.

Caractéristiques du Nouveau Roman Latino-américain

• Le réalisme magique s'est consolidé.
• Utilisation de nouvelles techniques narratives : comparaison des points de vue, style indirect libre, monologue intérieur, etc.
• Utilisation de nombreux styles et registres de langue, en soulignant l'aspect poétique.
• Thèmes politiques et sociaux : les auteurs ont proclamé des idées sociales.

Auteurs et Œuvres Majeures

• Ernesto Sabato (Argentine) : Créateur d'un nouveau type d'intellectuel. Ses œuvres les plus importantes sont :
  • Le Tunnel (abordant le problème de l'isolement et de l'angoisse)

Acte I

-Scène I

Don Diego et Simon sont à l'auberge, attendant Irène et Doña Paquita. Don Diego quitte sa chambre et commence à parler à Simon. Don Diego fait l'éloge de Doña Paquita et confie à Simon un secret, à condition qu'il promette de ne le révéler à personne. Simon se montre intéressé, et l'idée lui semble excellente. Après un certain temps, Simon réalise qu'il s'est trompé, car il pensait que le plan était de marier Don Diego à Doña Paquita, qui a seize ans, avec son neveu, Don Carlos. Mais en réalité, ce que Don Diego vise, bien qu'il ait 59 ans, est d'épouser Doña Paquita. Don Diego ne pardonne pas à Simon cette erreur.

II-Scène

Doña Paquita rejoint sa mère, Mme Irene. Doña Irene se met à parler avec Don... Continuer la lecture de "El sí de las niñas: Analyse et résumé complet" »

Les Fondamentaux de la Linguistique

La Double Articulation du Langage

La double articulation est le fait qu'il est possible de construire une infinité de messages avec de petites unités (les phonèmes).

Les Fonctions du Langage

Les fonctions du langage sont liées aux éléments de la communication :

• Émetteur : Fonction expressive ou émotive. Elle manifeste les émotions, les sentiments et les opinions.
• Référent (Objet) : Fonction référentielle ou de représentation. Il est rapporté objectivement d'une référence.
• Récepteur : Fonction d'appel ou conative. Le récepteur est en attente d'une réponse.
• Code : Fonction métalinguistique. La référence est le code réel.
• Canal : Fonction phatique ou de contact. Elle exprime et établit le contact.

Le Cantar de Mio Cid (Chanson du Cid)

Le manuscrit est daté de 1207 et signé par Abbat.

Argument et Structure

L'œuvre est divisée en trois parties principales :

1. Le Chant de l'Exil : Le roi Alphonse VI bannit le Cid. Le Cid part avec ses sujets, laissant sa famille dans un couvent. Il lutte à la bataille d'Alcocer, d'où il émerge victorieux, et conquiert Valence.
2. Le Chant du Mariage : Le Cid rend Valence au roi Alphonse VI. Le roi propose le mariage des filles du Cid, Elvira et Sol, avec les Infants de Carrión (noblesse de León). Bien que le Cid ait des doutes, il accepte finalement l'union.
3. Le Chant de l'Affront de Corpes : Un lion s'échappe, et les Infants s'enfuient lâchement, laissant les filles du Cid seules. Le Cid demande vengeance