Notes, résumés, travaux, examens et problèmes

Vocabulaire de la Gare et du Voyage

• Distributeur de billets
• Distributeur de boissons
• Hall (vestibule)
• Chariots (carritos)
• Tableaux d'affichage (de anuncios)
• Haut-parleurs (altavoces)
• Passage souterrain
• Composteur (machine à valider)
• Quai (andén)
• Voiture (wagon)
• Contrôleur (revisor)
• Guichet (ventanilla)
• Départs (salidas)
• Arrivées (llegadas)
• Salle d'attente
• Gare (estación)
• Presse (prensa)

La Famille

• Sœur (hermana)
• Frère (hermano)
• Père
• Mère
• Grand-père
• La belle-sœur (cuñada)
• Le beau-frère (cuñado)
• Le beau-père (suegro)
• La belle-mère (suegra)
• La belle-fille (nuera)
• Le beau-fils (yerno)
• Les beaux-parents

Les Adverbes

Manière

Mal, vite, ensemble, lentement.

Temps

Tôt, tard, avant, après, parfois.

Quantité

Peu, assez, complètement.

Lieu

Dehors, derrière, partout,... Continuer la lecture de "Récapitulatif de Grammaire et Vocabulaire Français" »

Le verbe Être

• Je suis
• Tu es
• Il/Elle est
• Nous sommes
• Vous êtes
• Ils/Elles sont

Le verbe Avoir

• J'ai
• Tu as
• Il/Elle a
• Nous avons
• Vous avez
• Ils/Elles ont

Le verbe S'appeler

• Je m'appelle
• Tu t'appelles
• Il/Elle s'appelle
• Nous nous appelons
• Vous vous appelez
• Ils/Elles s'appellent

Le verbe Habiter

• J'habite
• Tu habites
• Il/Elle habite
• Nous habitons
• Vous habitez
• Ils/Elles habitent

Le verbe Parler

• Je parle
• Tu parles
• Il/Elle parle
• Nous parlons
• Vous parlez
• Ils/Elles parlent

Le verbe Étudier

• J'étudie
• Tu étudies
• Il/Elle étudie
• Nous étudions
• Vous étudiez
• Ils/Elles étudient

Le verbe Aimer

• J'aime
• Tu aimes
• Il/Elle aime
• Nous aimons
• Vous aimez
• Ils/Elles aiment

Le verbe Adorer

• J'adore
• Tu adores
• Il/Elle adore
• Nous adorons
• Vous adorez
• Ils/Elles adorent

Le verbe Détester

• Je déteste
• Tu détestes
• Il/Elle déteste
• Nous détestons
• Vous

Méthodologie de l'Analyse de Documents

Introduction

« Nous allons d’abord présenter deux documents et ensuite nous les analyserons afin de répondre à la problématique qui nous a été proposée. »

Présentation des documents

• Titre
• Auteur
• Date
• Thème général
• Genre :
  • Publicité : informative, argumentative, incitative, marque, produit ou institution, type de format (affiche, photo, dessin, caricature…).
  • Tableau : mouvement artistique.
  • Texte littéraire : narratif, poétique, théâtral.
  • Photographie : portrait, nature morte, paysage, scène de la vie quotidienne.
  • Article de presse : journal, revue, magazine, format digital.

Présentation de la problématique

• Citer l’énoncé de la problématique.
• L’expliquer brièvement.

Annonce du plan

Le plan... Continuer la lecture de "Méthodologie complète pour l'analyse de documents" »

Bouffée Délirante Aiguë (BDA)

Définition

La Bouffée Délirante Aiguë (BDA) est un état psychotique dont l’installation est brutale, caractérisé par une symptomatologie délirante riche et polymorphe, dont l’évolution est rapide et spontanément résolutive.

En quelques semaines, on perçoit chez le sujet un retour à l’état psychique antérieur.

Terrain

Le terrain est souvent celui d’un sujet jeune (adolescence ou jeune adulte), apparemment sain ou présentant des antécédents psychiatriques familiaux ou personnels, tels que des troubles de la personnalité, une immaturité affective, ou des difficultés d’adaptation ou d’identification.

Symptomatologie

Les idées délirantes apparaissent brutalement et sont variables d’un... Continuer la lecture de "Bouffée Délirante Aiguë et Syndrome Dépressif" »

Conjugaison de Verbes Courants

• Avoir (Subjonctif Présent) : aie, aies, ait, ayons, ayez, aient
• Être (Subjonctif Présent) : sois, sois, soit, soyons, soyez, soient
• Aimer (Subjonctif Présent - terminaisons régulières -er) : aime, aimes, aime, aimions, aimiez, aiment
• Appeler (Subjonctif Présent) : appelle, appelles, appelle, appelions, appeliez, appellent
• Se lever (Subjonctif Présent) : me lève, te lèves, se lève, nous levions, vous leviez, se lèvent
• Aller :
  • Indicatif Présent (PI) : vais, vas, va, allons, allez, vont
  • Subjonctif Présent (PS) : aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent
• Finir :
  • Indicatif Présent (PI) : finis, finis, finit, finissons, finissez, finissent
  • Subjonctif Présent (PS) : finisse, finisses, finisse, finissions, finissiez,

Parler de son expérience professionnelle

Expérience en tant que réceptionniste

L'année dernière, j'ai travaillé en tant que réceptionniste dans un hôtel. J'ai travaillé pendant trois mois en été. Mes horaires étaient de 9h00 à 17h00. Mon patron me payait 800 euros par mois. J'étais assise à la réception de l'hôtel et j'étais chargée de servir les clients, de répondre au téléphone et de les guider vers la piscine et la plage. Mon travail a été merveilleux pour moi parce que les gens me traitaient très bien et mon patron était très gentil avec moi. Tout le monde était content de mon travail et ils ont été très tristes quand je suis partie parce que je devais commencer mes cours.

Parler de ses sorties et de ses habitudes

Ma

Le Comportement du Consommateur

Le comportement est ce qu’une personne dit ou fait, ou ne dit pas ou ne fait pas, quand cela est nécessaire.

Qui Consomme ?

La réponse est soit d’ordre quantitative (sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle, situation de famille), soit d’ordre qualitative (styles de vie, positionnement sur des mapping, etc.).

Quoi ?

Il est important, dans l’étude du comportement des consommateurs, de connaître les produits et les marques, ou variété, ou format qu’ils consomment. Plus le filtre d’étude est précis, plus grande sera la connaissance des comportements. Par exemple, il peut y avoir plusieurs niveaux de réponse à la question « quel assouplisseur utilise ce consommateur ? » :

1. Du Soupline
2. Parfum lavande
3. En

Le poids de Paris

La capitale, qui compte plus de 12 millions d’habitants, détient les centres de décisions du territoire français. C’est à Paris que se concentrent les pouvoirs politiques du pays (Palais de l’Élysée, l’hôtel Matignon, l’Assemblée nationale, le Sénat).

Paris concentre aussi les pouvoirs financiers et économiques du pays : la Bourse française s’y trouve, l’agglomération produit le tiers de la richesse nationale et elle regroupe la majorité des sièges sociaux des grandes entreprises françaises ou mondiales, principalement dans le quartier de la Défense, plus grand centre d’affaires européen.

De même, Paris dispose d’un rayonnement mondial grâce à son patrimoine culturel exceptionnel (ses monuments... Continuer la lecture de "Le Rôle et l'Influence de Paris et des Régions en France" »

Causes :

1. La montée des impérialismes et les volontés expansionnistes, des rivalités économiques.
2. Des nationalismes forts.
3. Un système d’alliances militaires complexe développé entre les différents pays européens au cours du XIXème siècle :
   • Triple-Entente était composée de la France, du Royaume-Uni et aussi des empires qu’elles contrôlaient.
   • Triple-Alliance était initialement constituée de l’Allemagne, de l’Autriche-Hongrie, et l'Empire Ottoman les rejoignit en octobre 1914, suivi un an plus tard du royaume de Bulgarie.
4. Revanchisme de la France après la perte de l’Alsace-Lorraine, après la défaite de 1870.
5. Le climat de tension régnant avait poussé les grandes puissances européennes à une course aux armements.
6. Dans l’empire