Notes, résumés, travaux, examens et problèmes de Sciences humaines et sociales

Concept de la Nouvelle École

Les idéaux qui ont inspiré la Nouvelle École sont synthétisés dans les sept principes de la Ligue Internationale de la Nouvelle École et dans les trente principes de l'Office International des Écoles Nouvelles.

1. L'objectif principal de toute éducation est la suprématie de l'esprit.
2. Il faut respecter l'individualité de l'enfant.
3. Les études et l'apprentissage de la vie doivent donner libre cours aux intérêts innés des enfants.
4. Chaque âge a son caractère propre. La discipline personnelle et collective doit être organisée par les enfants eux-mêmes, avec l'aide des enseignants.
5. La compétition devrait disparaître de l'éducation et être remplacée par la coopération.
6. La coéducation implique un partenariat

Le Macroenvironnement : Facteurs Clés

Le macroenvironnement regroupe les facteurs environnementaux qui influent sur toutes ou presque toutes les organisations dans un pays ou une région donnée. Pour son analyse, il peut être divisé en :

• L'environnement naturel ou l'écosystème ;
• Le système économique ;
• Le système politico-juridique ;
• Le système socioculturel.

Le Système Politico-Juridique

Il régit les affaires publiques, le gouvernement de l'État et la gestion du pouvoir. Il est étroitement lié à toutes les lois du pays, car la manière dont le pouvoir politique est exercé et réparti est, dans une large mesure, conditionnée par ces lois.

Impact des Politiques Gouvernementales

• Les limitations stratégiques imposées ;
• Les opportunités

La Survie de la Noblesse

Avec l'avènement de la société libérale, la noblesse espagnole, composée d'un petit groupe de familles, a vu sa puissance économique se réduire. Cependant, elle a réussi à conserver ses terres et a même acquis de nouvelles propriétés grâce aux désamortissements.

Le sort de la noblesse a été varié. Les nobles ont perdu leur principal privilège et ont dû s'adonner à diverses activités. Ils se sont progressivement fondus au sein d'un groupe de propriétaires fonciers de taille moyenne.

Le pouvoir de la noblesse ne provenait pas seulement de sa richesse, mais aussi de son influence politique. Sous le règne d'Isabelle II, elle constituait le groupe le plus influent de la cour et participait activement... Continuer la lecture de "Noblesse et Bourgeoisie en Espagne au XIXe siècle" »

Ce document présente un aperçu de la vie au XIXe siècle, couvrant les aspects sociaux, économiques et artistiques de cette période charnière.

La Société au XIXe Siècle

• La société du XIXe siècle était organisée en trois classes principales :
  • Les classes supérieures : les plus riches, comprenant les aristocrates et les bourgeois.
    • Les aristocrates : des nobles qui avaient perdu certains de leurs droits, mais restaient propriétaires de grandes étendues de terres.
    • Les bourgeois : ils étaient les propriétaires d'usines, de grands commerçants et des banquiers.
  • La classe moyenne : les petits commerçants et entrepreneurs, les petits propriétaires et des professionnels (médecins, avocats, etc.).
  • Les classes populaires : avec des ressources

I. La Minorité d'Isabelle II : L'Âge de la Régence (1833-1843)

1. Introduction : Aspects Généraux

La minorité d'Isabelle II fut occupée par une double régence, exercée par sa mère, María Cristina, régente jusqu'en 1840, et le général Baldomero Espartero jusqu'en 1843.

La régence de María Cristina fut marquée par la Première Guerre Carliste, qui la força à chercher l'appui des libéraux modérés contre le prétendant Don Carlos. La première conséquence de ce rapprochement avec les libéraux fut l'octroi d'un Statut Royal (1834), une charte octroyée par la Couronne, qui réservait des pouvoirs importants sur la vie politique. Dans le contexte de la guerre civile, le triomphe du libéralisme survint en 1836 après le soulèvement

Contexte historique et critique de l'idéalisme

Karl Marx a vécu au début du XIXe siècle. À cette époque, une grande partie du monde, notamment l'Europe et les États-Unis, vivait dans le contexte de la Révolution industrielle, qui avait commencé en Angleterre. Marx analysa les lois du système capitaliste.

Marx pensait que le système capitaliste trouvait son fondement dans l'idéologie, c'est-à-dire la pensée des gens vivant dans ce système. Les idéologues du capitalisme considéraient les idées comme le point de départ pour comprendre la vie et la société, et non les conditions matérielles ou la situation spécifique de celle-ci.

Le matérialisme historique et le rôle du travail

En revanche, Karl Marx croyait que ce n'étaient... Continuer la lecture de "Karl Marx : Matérialisme, Capitalisme et Lutte des Classes" »

Les Transformations Sociales en Espagne (XIXe Siècle)

Au cours du dix-neuvième siècle, la société espagnole connut une profonde transformation.

Le processus de réforme agraire et le développement de l'industrialisation donnèrent lieu à l'émergence de nouvelles classes sociales. Ces changements aboutirent à la disparition de la société d'ordres (ou immobilière) et à l'émergence d'une nouvelle société fondée sur les droits de propriété et l'égalité devant le droit et la fiscalité : la société de classes.

Démographie et Population

1.1. La transition démographique

• Premier tiers du XIXe siècle : Croissance lente. Facteurs : culture de nouvelles terres, croissance industrielle, relative stabilité politique.
• À partir de 1830

Classes Sociales au XIXe Siècle

Artisans et Pôles Urbains

Les privilèges corporatifs disparaissent en grande partie après 1830, surtout dans les villes qui conservaient un fort secteur traditionnel. La production manufacturière restait minoritaire. La croissance urbaine et la nouvelle structure de l'État libéral ont entraîné la concentration dans les villes d'un nombre croissant de travailleurs des services :

• Petits fonctionnaires
• Employés de banque
• Autres employés du secteur tertiaire

Parmi les classes modestes, les femmes employées dans le travail domestique dominaient, suivies par les jeunes commis de magasin et les vendeurs autonomes.

Évolution du Paysannat

La réforme agraire libérale a entraîné une concentration de la propriété... Continuer la lecture de "Classes Sociales et Mouvement Ouvrier au XIXe Siècle" »

Ce document présente des définitions clés pour comprendre les concepts historiques et politiques liés à l'Ancien Régime, la Révolution française et d'autres événements majeurs. La division sociale féodale répondait à ses propres critères. L'Ancien Régime et les ordres étaient des groupes fermés, normalement acquis par les circonstances de la naissance, par opposition aux classes sociales qui sont définies par des intérêts communs.

Le Tiers État

L'un des trois ordres de la société féodale de l'Ancien Régime. Il se compose de personnes qui n'ont pas les mêmes privilèges que le clergé et la noblesse. Au sein du Tiers État se trouvait la bourgeoisie.

L'Ancien Régime

Un ensemble de règles, de structures sociales et de... Continuer la lecture de "Glossaire Historique : Révolution Française & Ancien Régime" »