Auto-connaissance et Orientation : Guide des Choix de Carrière

L'Auto-connaissance, Base de l'Orientation Professionnelle

L'auto-connaissance personnelle constitue la base du processus d'orientation professionnelle. Il est très important de connaître nos propres caractéristiques, nos limites et nos possibilités afin de faire un choix éclairé lors du processus décisionnel. C'est essentiel pour les décisions académiques et professionnelles, car les études doivent être alignées sur vos aspirations futures.

Les Valeurs Personnelles et Professionnelles

Les valeurs sont les principes qui guident notre comportement et nos choix de vie. Elles incluent :

• Valeurs personnelles : L'honnêteté, les compétences en leadership.
• Valeurs professionnelles : L'argent, le temps libre, la culture.
• Valeurs sociétales : La démocratie.

Les Styles de Communication : Assertivité, Agressivité, Passivité

Comportement Assertif

Il s'agit de l'expression directe des opinions, des besoins et des sentiments, de manière respectueuse envers autrui.

Comportement Agressif

C'est l'expression directe des opinions, des besoins ou des sentiments d'une façon insultante, ce qui conduit souvent à la violation des droits d'autrui. Ce comportement peut être verbal ou non verbal. Le but est la domination d'autrui.

Conduite Passive

C'est l'incapacité à exprimer ses opinions, ses besoins ou ses sentiments avec assurance. Ce comportement permet aux autres de violer nos droits. Le but est d'éviter les conflits.

Impact du Rendement Scolaire sur le Choix Professionnel

Le rendement scolaire a une influence majeure sur votre formation et votre choix professionnel. Si vous avez de bons résultats, vous pouvez obtenir les diplômes nécessaires pour accéder au travail que vous souhaitez. Inversement, un mauvais rendement peut vous empêcher d'accéder à la profession désirée.

Les Intérêts Professionnels et leurs Catégories

Les intérêts professionnels correspondent à ce que nous aimerions étudier et au type de travail que nous apprécions. Il existe six types d'intérêts majeurs :

1. Intérêts techniques et mécaniques.
2. Intérêts artistiques et activités créatives.
3. Intérêts administratifs et activités bureaucratiques.
4. Intérêts sociaux, relations humaines et bien-être.
5. Intérêts de leadership exécutif, organisation commerciale et d'affaires.
6. Intérêts intellectuels et scientifiques.

Mes intérêts professionnels sont : (Social et protection sociale) (Voir pages 24 et 25 pour les métiers associés à chaque groupe).

Parcours Éducatifs après l'ESO (Enseignement Secondaire Obligatoire)

Après l'obtention du diplôme de l'ESO, plusieurs parcours sont possibles :

1. Poursuivre vers le Baccalauréat (Lycée) : Après le Baccalauréat, vous pouvez accéder à l'université (via un test d'entrée) ou effectuer une formation professionnelle de cycle supérieur (CFGS) et commencer à travailler.
2. Effectuer une Formation Professionnelle de Cycle Moyen (CFGM) : Après avoir complété un CFGM, vous pouvez accéder à une formation de niveau supérieur (CFGS) grâce à un test d'entrée ou intégrer directement le marché du travail.

Les Trois Filières du Baccalauréat

Il existe trois filières principales de Baccalauréat :

• Baccalauréat ès Arts.
• Baccalauréat en Sciences et Technologie.
• Baccalauréat en Sciences Humaines et Sociales.

Distinction entre Formation Initiale (CFGM) et PCPI

La différence entre un cycle de formation professionnelle intermédiaire (CFGM) et les Programmes de Qualification Professionnelle Initiale (PCPI) est la suivante :

• Pour accéder au CFGM, il est nécessaire de posséder le diplôme de l'ESO.
• Pour accéder au PCPI, le diplôme de l'ESO n'est pas requis. La réussite du PCPI permet d'obtenir le titre de l'ESO.

Matières Spécialisées

Les matières spécialisées sont : l'enseignement des langues, l'éducation et les sports, et l'éducation artistique.

Correction des bugs (déjà corrigé)

Points Clés sur la Formation Professionnelle (FP)

• Pour se présenter à l'examen d'entrée pour la formation professionnelle de niveau intermédiaire (CFGM), il faut avoir au moins 17 ans.
• La formation professionnelle (FP) comprend la formation en milieu de travail (FCT).
• L'accès à un cycle de formation est direct avec un diplôme de l'ESO.
• La durée de ces formations varie entre 1300 et 2000 heures.
• À la fin d'un cycle de formation intermédiaire (CFGM), l'accès à un cycle de formation de niveau supérieur (CFGS) de la même famille professionnelle est facilité. Pour une autre famille professionnelle, un test d'entrée est généralement requis.

Correspondance des Familles Professionnelles et des Formations

Faites correspondre les deux colonnes (elles sont liées) :

Administration et Gestion

→ Gestion administrative

Santé

→ Infirmier(ère) auxiliaire

Hôtellerie et Tourisme

→ Cuisine et accueil touristique

Informatique et Communications

→ Systèmes de micro-ordinateurs et réseaux informatiques

Arts Graphiques

→ Impression des arts graphiques

Activités Physiques et Sportives

→ Conduite des activités physiques et sportives en milieu naturel et éducation physique

Communication, Image et Son

→ Laboratoire d'Image

Image Personnelle

→ Esthétique décorative personnelle

Vrai ou Faux : Vérification des Informations Scolaires

Dites si c'est vrai ou faux :

• Si vous obtenez le Baccalauréat, vous pouvez accéder directement à un cycle de formation de niveau supérieur (CFGS). → Vrai.
• Le Baccalauréat peut être suivi de quatre manières. → Faux. (Il peut être suivi de trois manières : en journée, le soir et à distance.)
• La durée maximale pour compléter le Baccalauréat en modalité de jour ne doit pas excéder 5 ans. → Faux. (La durée maximale est de 4 ans.)
• Il existe quatre catégories de matières : communes, spécifiques, facultatives et "marias". → Faux. (Le terme "marias" est un surnom donné autrefois aux matières considérées comme moins importantes.)