Classification et Analyse des Contes de Fées

Classification des Contes

Il existe de nombreuses façons de classer les contes. Nous pouvons les diviser en deux grandes catégories :

1. Contes de Tradition Orale

Ce sont des histoires transmises oralement de génération en génération. À différents moments de l'histoire, divers auteurs les ont transcrites. Beaucoup de ces contes nous sont parvenus sous différentes versions.

2. Contes Modernes (ou Contes d'Auteur)

Ce sont des histoires écrites spécifiquement pour les enfants. Leur texte est fixe et ne peut être modifié.

Catégories de Contes Traditionnels (selon leur structure)

• Contes de Formule : Leur structure est basée sur une formule, souvent très courte. La formule sert d'ouverture et de clôture, laissant le reste à l'imagination.
• Contes sans Fin (ou à Répétition) : Ils possèdent également une structure formulaire qui permet de jouer avec le récit. L'histoire se termine lorsque l'auditeur n'arrive plus à suivre.
• Contes Cumulatifs : Ils sont aussi formulés, mais avec des éléments qui s'enchaînent et s'accumulent. Leur structure est répétitive.
• Contes d'Animaux (ou Contes Merveilleux) : Ce sont parmi les plus anciens, remontant parfois au Paléolithique. Les animaux peuvent se transformer. On les appelle aussi "contes de fées", mais ils n'ont pas toujours de fées. Ils contiennent toujours un élément merveilleux.

Caractéristiques des Contes de Fées (Contes Merveilleux)

• Présence de l'élément merveilleux : Le terme "fée" vient du mot latin "fatum", signifiant "destin". Les fées représentent donc le destin de l'homme. Elles apparaissent à certains moments dans les contes. Elles sont généralement bienveillantes, mais peuvent aussi mettre les héros à l'épreuve et se mettre en colère. Elles sont libres et possèdent des pouvoirs, souvent grâce à une baguette magique, symbole de leur puissance. Elles aident presque toujours le héros ou l'héroïne.
• Personnages :
  • Très souvent des enfants pauvres.
  • Deux types d'âge : enfants/jeunes (principaux) et adultes (secondaires, souvent les parents).
  • Le rôle de la mère est souvent plus important que celui du père.
  • Les personnages sont souvent des meuniers, des charbonniers, des agriculteurs... représentant une société qui souffre et travaille.
  • Les personnages sont extrêmes : un château ou une maison extrêmement pauvre. Il n'y a pas de demi-mesure.
  • Caractéristiques physiques extrêmes : très beau ou très laid.
  • Caractéristiques psychiques : bon ou mauvais.
  • Ce sont des "types de personnages" qui agissent toujours de la même manière, permettant aux enfants de les identifier facilement.
  • La belle-mère est un personnage récurrent, en opposition à la mère.
• Actions et Lieux : Les actions se déroulent dans des lieux non décrits, mais énumérés avec une série de symboles qui dépassent leur sens habituel. Ils aident à développer la logique et l'imagination.
• Éléments Symboliques :
  • La forêt : Un lieu dangereux où quelque chose va arriver au personnage.
  • L'arbre : Symbole de sagesse, de compréhension et de savoir.
  • La lumière : Rassurante, symbole d'espoir.
  • La maison : Lieu sûr, refuge, salut.
• Temps : Les événements appartiennent à un passé lointain et sont liés au folklore, mais les thèmes sont universels et intemporels.
• Fin Heureuse : Souvent, les personnages maléfiques subissent un châtiment cruel (bien que ces punitions soient souvent supprimées dans les adaptations modernes).

Structure des Contes

Vladimir Propp a analysé la structure interne des contes de fées russes. Il a identifié 31 fonctions narratives récurrentes. Tous les contes de fées ne contiennent pas toutes les fonctions, mais les fonctions présentes suivent toujours le même ordre.

(Note: L'information sur les 31 fonctions de Propp est mentionnée mais non détaillée. Il serait pertinent d'ajouter une brève explication ou un lien vers une ressource externe pour approfondir ce point, si nécessaire.)