Code de Déontologie des Psychologues : Principes et Obligations

Code de Déontologie Professionnelle

Le Code de déontologie est l'instrument destiné à faciliter le respect et la mise en œuvre du mandat du Statut de l'Ordre des psychologues. Il met l'accent sur l'éthique comme une valeur fondamentale de la profession et de son exercice. Son objectif global est de réglementer la tâche professionnelle en insistant sur les critères proposés pour l'action et le comportement.

Objectifs Spécifiques du Code de Déontologie

Le Code de déontologie professionnelle est l'instrument mis au point pour :

• Clarifier et résoudre les problèmes et les conflits d'éthique professionnelle.
• Faciliter la résolution des dilemmes éthiques dans les différentes branches de la profession.
• Analyser et clarifier les options pour l'action.
• Configurer, évaluer et juger toute violation des règles elles-mêmes.
• Protéger et/ou défendre le psychologue face à des accusations ou des actions qui affecteraient injustement son prestige et sa pratique professionnelle.

Principes Généraux

Article 1 : Le Respect pour les Droits et la Dignité des Personnes

Le psychologue s'engage à respecter les principes énoncés dans la Déclaration universelle des droits de l'homme. En particulier, il doit respecter :

• La dignité et la valeur de toutes les personnes.
• Le droit à la vie privée, la confidentialité, l'autodétermination, la diversité et l'autonomie.
• Les différences individuelles, culturelles, de sexe, d'origine ethnique, de religion, d'idéologie, d'orientation sexuelle, de statut socio-économique, ou autres.

Article 2 : La Compétence

Il est de la responsabilité du psychologue de maintenir un niveau approprié de compétence, en fournissant uniquement les services et les techniques pour lesquels il est qualifié par sa formation, ainsi qu'en reconnaissant les limites de sa discipline. Il lui appartient également de procéder à l'actualisation permanente de ses connaissances et informations scientifiques et professionnelles pertinentes pour les services qu'il fournit. De plus, il doit garder à l'esprit que les compétences nécessaires en matière de santé, d'éducation et/ou d'étude des individus ou des groupes humains varient en fonction de leurs différentes caractéristiques.

Article 3 : Engagement Scientifique et Professionnel

Le psychologue se conforme aux principes et règles de conduite contenus dans ce Code, en prenant la responsabilité de leur application. Il s'engage aussi à promouvoir la connaissance scientifique en psychologie. Dans les situations pour lesquelles il n'existe pas encore de normes et/ou de règles professionnelles reconnues, il incombera au psychologue d'effectuer une évaluation complète, avec un réseau interdisciplinaire et interclinique si nécessaire, afin d'informer et d'avertir les personnes avec lesquelles il travaille du caractère expérimental des instruments ou des interventions.

Article 4 : L'Intégrité

Le psychologue sera guidé par les principes d'intégrité, d'honnêteté, de justice et le respect des autres dans sa pratique professionnelle. Dans ce contexte, le psychologue doit tenir compte de ses propres systèmes de croyances, valeurs, besoins et limites, ainsi que de l'effet qu'ils ont sur son travail. De même, le psychologue doit éviter les comportements dans sa vie privée qui pourraient susciter des doutes sur son honnêteté publique ou sur la formation éthique qui affecterait l'image de la profession.

Article 5 : Indépendance

Le psychologue, dans l'exercice de sa profession, doit éviter toute influence personnelle ou pression d'institutions qui violeraient l'éthique de sa pratique, le respect des personnes soumises à sa pratique professionnelle et le respect du Code de déontologie de la profession. Ce principe exige expressément de s'opposer aux demandes externes qui entreraient en conflit avec ce Code de déontologie.

Article 6 : Responsabilité Sociale

Le psychologue présente sa responsabilité scientifique et professionnelle à la communauté et à la société dans laquelle il vit et travaille. L'engagement social implique également de fournir des connaissances, d'étudier et de transformer sa société, et de promouvoir et développer des lois et des politiques sociales qui visent, par sa formation spécifique, à créer les conditions contribuant au bien-être et au développement communautaire.