Concepts clés en sciences humaines et sociales

Partie 1 : La connaissance et les sciences

La nature humaine, au-delà de sa capacité à transformer son environnement, possède celle de s'adapter à tout milieu. La connaissance est le fruit des expériences vécues tout au long de la vie.

Qu'est-ce que la connaissance ?

Les différents types de connaissances

• Connaissance intuitive : Une manière pour une personne d'appréhender l'inconnu.
• Connaissance empirique : Cette connaissance, basée sur l'expérience, a été indispensable à la survie.
• Connaissance religieuse : Les différentes religions du monde ont eu pour rôle d'établir des codes moraux.
• Connaissance philosophique : La nécessité de comprendre la vie et son sens.
• Connaissance scientifique : La recherche et la compréhension de la nature.

Qu'est-ce que la science ?

C'est l'ensemble des connaissances acquises par un raisonnement systématique et structuré.

Les principaux types de sciences

• Sciences formelles :

  Justification : Elles sont rationnelles et vérifiables, étudiant les questions fondamentales qui nous entourent.

  Application : Les mathématiques, par exemple, sont utilisées dans tous les domaines, du plus simple au plus complexe.

• Sciences factuelles (ou empiriques) :

  Justification : Elles facilitent l'étude de la nature et nous aident à comprendre, à nous développer et à créer.

  Application : Elles englobent la connaissance de la nature des plantes, des animaux et des lois naturelles.

• Sciences humaines :

  Justification : L'étude de l'être humain dans toutes ses dimensions pour comprendre qui nous sommes et pourquoi.

  Application : Elles sont utilisées en psychologie pour la compréhension du comportement humain.

Partie 2 : Sciences sociales et concepts clés

Les disciplines des sciences sociales

• Anthropologie : L'étude des sociétés, souvent éloignées du contexte occidental. C'est une discipline qui traite de l'étude de la culture.
• Psychologie : Son objet d'étude est la personne. Elle étudie la nature sociale des êtres humains et leur développement.
• Histoire : C'est la discipline qui traite de l'étude du passé et des événements qui le façonnent.
• Science politique : Théorique, elle a ses origines dans la sociologie. Le pouvoir et la manière dont il est exercé constituent l'objet d'étude des sciences politiques.
• Économie : Elle mène des recherches sur les moyens de production, la distribution et la consommation des biens matériels par les êtres humains.
• Sociologie : Son but est d'expliquer le fonctionnement des sociétés modernes. Elle étudie les formes de cohésion et le fonctionnement des communautés.
• Droit : Il est clairement énoncé par écrit, et les règles et lois doivent être respectées dans la société. Il représente une délégation légitime du pouvoir à un groupe de spécialistes.
• Géographie humaine : Elle considère que chaque territoire est logique, car il y a des êtres humains qui modifient la nature ou coexistent avec elle.

Courants philosophiques et événements historiques

• L'empirisme : Une théorie philosophique qui met l'accent sur le rôle de l'expérience, liée à la perception sensorielle, dans la formation de la connaissance.
• Le rationalisme : Un courant philosophique apparu en France au XVIIe siècle, formé par René Descartes en opposition à l'empirisme. Il considère que la réalité est régie par un principe intelligible auquel la raison peut accéder. De ce point de vue, la raison n'est pas une faculté psychologique, mais une chaîne de vérités nécessaires.
• Le positivisme : Une école de pensée qui estime que la connaissance doit être acquise par la méthode scientifique.
• L'Illustration (ou les Lumières) : Une façon de concevoir le monde qui émerge au XVIIIe siècle et se prolonge jusqu'au milieu du XIXe siècle.
• La Révolution industrielle : Elle s'étend du XVIIIe siècle au milieu du XIXe siècle. Une phase ultérieure de transformation des modes de production a eu lieu à la fin du XXe siècle, après la Seconde Guerre mondiale. Elle représente généralement la transformation des modes de production.
• La Révolution française : (1789-1799). Son influence s'est fait sentir sur une longue période (231 ans jusqu'en 2010, selon le texte original). Elle est un produit de la pensée des Lumières, caractérisée par les déclarations des droits fondamentaux et l'opposition à l'autorité établie.

Partie 3 : Grandes théories sociales

• Le marxisme : Pour Marx, l'histoire est l'histoire de la lutte des classes. La préoccupation centrale de Marx était d'étudier les lois qui régissent le développement de la société capitaliste.
• Le fonctionnalisme : La société est perçue comme un système en ordre. Tout ce qui remet en question cet ordre établi est considéré comme un désordre, une anomalie, une maladie. Cette théorie traite la société comme un être vivant.
• La théorie compréhensive : Son fondateur fut Max Weber. La culture ne peut être comprise que si le chercheur utilise une approche interprétative, c'est-à-dire une méthode qui cherche à comprendre le sens.
• La théorie critique : L'École de Francfort désigne un groupe d'intellectuels allemands qui menaient des recherches en philosophie sociale. Les membres de cette école ont créé la théorie critique, caractérisée par son opposition à la théorie traditionnelle.

Membres de l'École de Francfort

• Horkheimer
• Marcuse
• Adorno
• Habermas