Les Contextes de l'Activité Scientifique et la Logique

Les Contextes de l'Activité Scientifique

Echeverria Raichenbach critique la distribution basée sur un malentendu : réduire la science à la connaissance scientifique. Ils soutiennent que la science est une activité et ne peut donc pas être restreinte à l'épistémologie des aspects cognitifs de l'activité scientifique. Cela implique les concepts du contexte de l'enseignement de la langue et de l'imagerie scientifique, les techniques opératoires et de gestion des équipements. Cette phase s'étend du début de l'étude jusqu'à son entrée dans la profession. Ce contexte implique aussi la diffusion et la divulgation (dans les magazines, vidéos, programmes, etc.) et est ouvert à un public plus large que ceux impliqués professionnellement.

Contexte de l'Innovation ou de la Découverte

Cela conduit parfois à des découvertes, de nouvelles inventions ou innovations. Il est important d'utiliser des laboratoires où la production de connaissances peut être une composante importante d'artefacts de construction. L'activité à l'étude est pré-construite socialement, car l'accent initial de la production de nouveaux équipements se pose à l'égard de la mode. Le terme innovation recouvre aussi bien les découvertes que les inventions.

Contexte de l'Évaluation

Il est important d'évaluer la découverte d'un fait scientifique nouveau, d'évaluer l'intérêt d'une nouvelle formalisation ou symbolisation. Dans de nombreux cas, les dessins et les inventions seront évalués en fonction de leur faisabilité, leur applicabilité, leur compétitivité et leur utilité. Ce contexte est fortement lié à la société et pas seulement à la communauté scientifique. La viabilité de l'innovation à l'égard de la partie sociale de sa technique dépend beaucoup du marketing, de la persuasion, de l'attrait pour les relations publiques et même du public. Il y a toujours une pénalité ou de l'opinion sociale sur l'activité scientifique. Il est en contraste avec l'expérience pour déterminer la validité ou la nullité des nouvelles activités scientifiques et technologiques, mais les tables et les contrastes sociaux dont les valeurs peuvent changer.

Contexte d'Application

C'est l'endroit où la grande étape du laboratoire à la vie quotidienne se produit, vérifiant la réalité de l'œuvre elle-même, après la corrélation des contextes précédents. La société et sa viabilité économique jouent un rôle important. Il faut une vision globale, en dehors de l'activité scientifique.

Reichembach : Contexte de Découverte et de Justification

Contexte de Découverte

Implique l'inspiration et la chance, et échappe à l'analyse logique. Tout ce qui fait sens pour analyser la relation entre les faits donnés et la théorie présentée en relation avec la fonction.

Contexte de la Justification

(Une logique ne se soucie que de cela) : ce contexte doit être le thème d'une réflexion épistémologique sérieuse. Comme dit dans le contexte de la découverte, il n'existe pas de théorie pour vous montrer comment créer un découvreur de machines, de sorte que vous devez faire des liens entre les faits empiriques et des théories, afin de les relier. Cela combine expérimentation et raisonnement logique.

Méthodes de Validation

• Inductive : Crée une hypothèse, un soutien empirique a été testé et a été amené à se produire, avec lequel crédité en tant que probablement vrai, comme cela s'est produit, et a montré que d'une base empirique et les résultats que vous pouvez obtenir un résultat.
• Déductive : Crée un scénario avec le but de trouver une réponse à des cas sous enquête, alors ces hypothèses sont soumises à des tests empiriques. La richesse de la connaissance a inévitablement la priorité par rapport à l'observation pure.
• Falsification : Dénonce l'illusion que peut avoir une hypothèse qui est formée par les conséquences observationnelles. Ils ont testé cette hypothèse par des observations et des expériences dans le but de constater des irrégularités.

Silvia Rivera : La Philosophie des Sciences

La tradition philosophique scientifique de la modernité, établie à partir de la pratique réelle de réflexions scientifiques et théoriques, réduit la science à la méthode.

Conséquences

• La reconnaissance que le strict respect des étapes d'un procédé établi précédemment.
• Une idéalisation de la méthode forte qui est découplée de pratiques.
• Un suivi rigoureux, les règles méthodologiques prescrits.

La méthode permet de fonder la vérité et de la communiquer ensuite l'évaluer. L'épistémologie limite leur sujet des questions strictement méthodologiques, qui se réfèrent à des procédures et la justification (découverte contexte, le contexte de justification). La logique n'explique pas les découvertes scientifiques, mais analyse également la relation entre les faits et la théorie (la logique ne se soucie que du contexte de la justification).

Reichenbach logique : Science formelle qui traite les structures de base du raisonnement utilisées pour tirer des conclusions à partir des locaux. La nature logique de la méthode qui sauve le danger potentiel des jugements subjectifs qui pourraient s'échapper, assurant ainsi l'universalité.

Inductivisme de Validation de Méthodes

L'hypothèse propose que justifient montrant la base empirique de laquelle ils ont été tirés, et les crédits comme vraie ou probablement invalide vraie fonction de la nature du raisonnement inductif.

• Hypothético-déductive : Elle témoigne de la priorité incontournable de l'écoulement lent des connaissances disponibles à l'observation pure. Inventer des scénarios afin de répondre aux problèmes spécifiques.
• Falsifiabilité : La fausseté de cette allégation dans une tentative de valider les hypothèses universel de corroborer notamment des conséquences observationnelles. Il cherche à trouver des falsificateurs potentiels par les tests d'hypothèses et d'observations, le questionnement de l'universalité de l'hypothèse.

La philosophie de la science met l'accent sur l'étude minutieuse de la méthodologie conçue dans un mode historique n'est pas suffisant pour rendre compte de la complexité de la science, l'activité sociale comme il tisse son intrigue dans les différents espaces et des contextes institutionnels.

L'épistémologie traditionnelle (ou positiviste, conception scientiste héritée) :

• La science est la connaissance (méthodologiques et pratiques) dans la validation des facteurs influant sur les théories ultra théorique (analyse logique du contexte de justification).
• La science fondamentale est éthiquement neutre pure vérité.
• Réduire affiner la méthode et l'épistémologie de l'étude de questions méthodologiques.

Épistémologie critique (ou étendu à l'histoire sociale, l'épistémologie post) :

• La science est une pratique sociale institutionnalisée dans la validation de théories scientifiques impliquant économiques, historiques et sociopolitiques (non réalisé avec analyse logique).
• Lien entre la vérité et de puissance.
• L'épistémologie doit inclure le point de vue historique, sociologique, politique et axiologique.

Texte Varsavsky : Le Scientisme

Le scientisme (attitude scientifique qui règne parmi les scientifiques argentins)

Caractéristiques

• Conçoit la science comme la connaissance universelle, absolue et objective, défend l'existence d'une science fondamentale, pure et neutre.
• Forge de l'histoire de la science comme un développement unilinéaire, aucune solution de rechange souhaitable ni possible, avec des étapes qui ont eu lieu dans un ordre naturel et spontané et conduit inévitablement à la science, actuel héritier apparent de tout faire.
• Soutient que la science donne des instruments neutres sont les forces politiques qui doivent les utiliser à juste titre.
• A perfectionné certaines méthodes : la normalisation, des normes précises, le contrôle qualité, d'efficacité et de rationalisation des opérations, des risques et des estimations de bénéfices, qui impliquent des méthodes quantitatives exaltent.
• La productivité de l'homme qui fabrique, dessins ou point de vue, est stimulée par l'éthique de la compétitivité des entreprises, la production et de consommation dans le marché.
• Les entreprises ou institutions qui accordent des subventions doivent montrer des résultats, pour prouver que ces fonds sont bien gérer.
• Le nombre d'articles publiés est aussi importante que son contenu et parfois plus. Il a adapté pour le marché scientifique.
• Abandonnez-soucier de la signification sociale de leur activité n'est pas liée à des problèmes politiques.
• Les scientifiques se livrer à sa carrière, en acceptant pour son normes et les valeurs des centres internationaux de grande (hémisphère nord).

Logique de Déduction Naturelle

Basée sur des règles différentes de l'inférence, et sont lancés à partir des hypothèses qui sont ancrés entre les croyances communes ou le sens commun d'une logique de groupe : Est la discipline qui est chargé d'étudier les principes qui permettent la distinction entre les mécanismes corrects et incorrects de contournement des propositions. Laissez de côté les contingences des langues historiques. Doivent adhérer à la structure invariante qui traverse notre raisonnement pour nos matériaux décisions de certains symboles appelés variables. Il est présenté comme une science formelle, ce qui signifie que, en laissant de côté le sens ou le contenu de nos états, se concentre sur le schéma que les ordres et les structures. Ce qui est pertinent est le lien nécessaire ou relation d'implication entre les propositions, indépendamment de sa valeur de vérité. Logique également définie comme l'étude des relations nécessaires d'implication entre les propositions, qui déterminent la validité des inférences ou des processus d'aiguillage, sur laquelle nos arguments sont articulés.

Intersection des deux plans de différents objets : le niveau de langage et la pensée de la différence que la logique entre le succès et l'échec des mécanismes de contournement des propositions met l'accent sur ​​les processus subjectifs qui se produisent dans l'esprit d'un sujet, et accompagne des inférences, mais les relations nécessaires d'implication entre les propositions qui sont pris sur la base d'inférences. Restreint son attention sur les résultats obtenus. Ces résultats deviennent indépendants. Sont placés en dehors de toute contingence empirique. L'objet de la logique se trouve en dehors du temps et l'espace, en se départir de la perfection et l'immuabilité des propriétés. Principes logiques qui organisent et structurent nos pensées sont, sans doute, une linguistique, mais à ne pas confondre avec n'importe quelle partie de la linguistique.

Exigence de la Langue Artificielle

Formelle ou symbolique. L'utilisation de symboles abstraits. Symboles constante : ils ont une signification dans le langage des variables symboles dont la signification change selon le contexte dans lequel ils sont utilisés. Règles de base : utiliser des termes établis et de la formation et la transformation des formules et déclarations.

• Terme : Structure de la logique élémentaire, comprenant un ou plusieurs signes. Il est utilisé pour nommer ou désigner quelque chose. Sont irréductibles unités minimales de l'analyse logique.
• Conditions logique (constantes logiques) : N'ont de sens que dans le contexte de la structure logique qu'ils comprennent.
• Conditions pas logique (variables logiques) : Sont significatives dans un langage indépendant. (Noms propres, noms communs et adjectifs)
• Propositions : Des structures complexes de logique, composé de termes. Ils ont une signification complexe peut être vrai ou faux. Seuls les phrases déclaratives servent à exprimer des propositions. Soyez vrai : si l'information transmise correspond ou est compatible avec les faits du monde qu'il décrit. Être fausses, si aucun accord. (Les deux : conception sémantique de la vérité)

Augusto : Philosophie Positive

Loi des Trois États

Chacun de nos spéculations et chaque branche de nos connaissances passe par trois états :

• Théologique théorique ou fictif : Sa recherche aboutit à des phénomènes produits par l'action directe d'une surnaturelle quantifiables étant, ce qui explique faits en fonction de leur caractère extraordinaire.
• Métaficiso État ou Résumé : Il a une forte ressemblance avec la théologie, mais pas le pouvoir repose sur la base d'un être surnaturel, mais à des entités abstraites, capables de générer tous les phénomènes observés.
• Scientifique et Positif d'État : Cette renonciation à la quête de sens basée sur l'énergie, mais pour l'explication intrinsèque plusieurs des événements et des phénomènes. Celui-ci utilise le raisonnement et l'observation.

Texte Pardo, de la connaissance scientifique dépend de certaines conditions :

• Capacité descriptives, explicatives et prédictives : La science cherche les lois permettant de décrire et d'expliquer la réalité. Les lois sont des propositions universelles exprimant des liaisons régulières qui permettent aux individus d'expliquer et de prédire les événements. Expliquez pour tenir compte des faits par la législation, afin de parvenir à contrôler le phénomène qui nous permet de maîtriser.
• C'est une connaissance critique : La pensée scientifique est de penser à des questions. La rationalité comme une structure de question-réponse logique. Il s'agit d'une base de connaissances (logique et empirique) la science exige toujours appui de ses allégations.
• Bien sûr : Liée à la cohérence entre les propositions qui forment la théorie selon les règles de la logique.
• Empirique : Pour les sciences qui étudient faits impliquent la nécessité de justifier par l'expérience.
• C'est la nature méthodique : Elle implique l'exclusion de l'erreur par contrôle et essai.
• Systématique : Se réfère à un développement harmonieux, cohérent, les connaissances ne se contredisent pas, en vertu de laquelle les nouvelles connaissances sont intégrées dans le déjà établies.
• Il est communiqué à travers un langage précis : Les relations entre les phénomènes étudiés et la possibilité d'expression de cette connaissance dans un langage précis. La science vise à la possibilité de créer un idéal de langue punsters éliminer toute prétention à l'objectivité a : la capacité du sujet à s'élever au-dessus de tout conditionnement historique et subjective, et de prendre une distance suffisante de l'objet connu, en prenant le point de vue d'un observateur neutre.

Justification

• Géocentrisme : On considère la terre comme le centre de la hiérarchie univers : l'univers est conçu comme une grande échelle des éléments allant de la plus haute perfection (Dieu), aussi imparfaite (le quatre éléments de la nature).
• Théologique : L'univers tend vers une fin (Dieu, l'idée du bien, le premier moteur).
• Finitude de l'espace : Fini, univers clos.

Raison des connaissances scientifiques Idée plus large et la science.

• Les connaissances empiriques que la connaissance était strict, mais pas des caractéristiques primordiales. (Idéal de rationalité complète, la science et enseignement supérieur), le monde a une utilisation rationnelle et mathématique.
• La confiance dans le pouvoir de la raison de la puissance à la fois cognitives et pratiques.
• Atteindre la connaissance universelle et nécessaire du monde et de veiller à la formulation d'une éthique de la validité universelle : elle est intrinsèquement une idée de la vraie connaissance et très fort, car il repose sur la capacité à déterminer la nature Layes directeurs.
• La croyance dans le progrès social comme un résultat du développement inexorable de la science : l'avancement des connaissances scientifiques se déplace toute la société, conduisant à un meilleur ordre social et la justice.
• Tous les processus d'innovation dans la science est bonne.
• Raison et vérité sont considérés comme des synonymes de la raison et la vérité scientifique.

Fondements Philosophiques de la Science Moderne

La science du projet scientifique de la modernité, il est, a priori, leur compréhension de la réalité mathématique. Le réel est calculable, les maths est la clé de lecture de la nature. Cela implique une forme de relation avec la nature et le sens de la raison et l'homme. La science moderne considère la nature d'un mode objet du calcul. La physis du grec parlé par le monde comme leur propre création d'objectum médiévale devient maintenant. Le projet moderne d'une rationalisation totale de la réalité devient un programme de maîtrise technologique. Cela implique l'homme sur le sujet d'un tel processus et la nature de l'objet. L'hypothèse d'objectivité est celui qui détient l'ambition de rationalité complète est exprimée dans la modernité. La capacité à déterminer rationnellement la structure de la réalité dans la loi repose sur l'hypothèse que la capacité scientifique de séparer l'objet connu. (Homme-Monde : sujet-objet) Il ya une affinité entre sujet et objet.

L'Émergence des Sciences Sociales et la Classification des Sciences

Sont classés par :

• Objet d'étude : Le domaine de la réalité étudiée.
• Méthodes : Des procédures différentes pour la réalisation de la connaissance et de la justification.
• Classe d'états : La différence entre les propositions analytiques (formelle) et synthétiques (factuelle). La vérité de type concernant la cohérence logique ou la vérification empirique, le cas échéant.

Sciences formelles : Les mathématiques et la logique. Ils existent seulement idéal, en réalité, il n'ya pas d'espace et de temps. Les signes et les objets formels entre eux formant peuvent être interprétés et appliqués de cette manière à la réalité empirique. Méthode de preuve logique : une déclaration d'autres déduits par des déductions logiques. Sorte de vérité : elle est nécessaire. Fruit de la cohérence de la déclaration avec le système précédemment accepté d'idées.

Sciences factuelles (naturel et social) : Des rapports sur les réalité extra-linguistique. Ils ont un corps comme des objets de matériel d'étude, et se réfèrent à la réalité empirique. Ses déclarations sont des propositions synthétiques et leur méthode est basée sur les données empiriques afin de voir si ces déclarations sont vraies ou fausses.

Critique de la Science

Il peut y avoir différents types de critique de la science si elle se fait une répartition différente des ressources humaines, financières et de prestige, de sorte que les branches de la science sont développés à une vitesse différente et leurs influences mutuelles commencent à changer de direction.

• Parmi les réussites de la science ne comprend pas l'élimination de l'injustice, l'irrationalité, et les autres.
• Croyez-seulement les outils que le système vous invite à créer, pour le bien-être individuel de certains ou de plusieurs.
• Il ne traite pas des méthodes d'éducation, de la distribution de la participation qui sont efficaces, pratiques et attrayants.
• La répartition de l'effort scientifique est déterminé par les besoins du système (consumérisme).
• La science appliquée n'est pas gratuit, mais limité (personne ne s'attend à des sociétés à payer leurs scientifiques à travailler contre leurs intérêts).
• La réaffectation des ressources est interprété comme un acte totalitaire par lequel impitoyablement la force les scientifiques à abandonner des sujets de recherche qui ont passé toute leur vie ou leur sont imposées des méthodes, des politiques ou des théories élaborées par un régime despotique de se consolider. Le progrès scientifique, ne serait garantie par la liberté de la recherche.
• Le système ne force pas la presse.
• Les élites et la bureaucratie attacher de l'importance aux thèmes de recherche selon les résultats attendus d'eux.
• L'argent va à des équipes qui sont déjà solides et fournir des résultats de sécurité si insignifiant et ce qui travaille à développer les branches où il ya encore des chercheurs qui ont prouvé leur qualité. Pèse moins la nécessité pour le pays peut avoir un manque de garanties d'investissement.
• La valeur d'un scientifique devrait être mesuré par la qualité de leur travail, l'originalité de ses idées, et l'influence qu'ils ont sur leurs collègues pour leur capacité à former et encourager d'autres jeunes, pour créer l'école, l'intensité et la continuité des efforts.
• Les papiers sont indispensables pour monter, pour justifier les avantages obtenus.
• Le renseignement qui est nécessaire est plus réceptifs que créatif, et réactif sur le sujet en question et rien de plus. Science-courant progresse de mesure, mais beaucoup moins en profondeur.
• Il ya aujourd'hui plus vivante que les scientifiques de toute l'histoire et de disposer de ressources en quantité et en tonnes seulement produit des documents et de nombreux objets, mais moins d'idées qu'avant.

Conséquences

• Renforce notre dépendance culturelle et économique, et nous rend satellites certains centres de développement mondiaux.
• Le désir de quantifier besoin devient primordiale.
• Seuls ceux qui répondent à un impératif nouveau système capable de rivaliser. Il exige que tous les travaux seront une motivation, un certain lien avec d'autres travaux.
• Le résultat est une nouvelle sorte de science, mais la disparition ou le déclin de la science.
• Le système influe aussi sur la science pure.
• La recherche et les applications ne sont plus aventures créatives pour devenir un investissement rentable.
• Il stimule la dépersonnalisation des idées, en essayant d'homogénéiser les populations.
• Soulever lentement le niveau de vie matériel du peuple.
• Il suffit d'une révolution politique, mais un scientifique.
• Ne jamais aller au fond du problème, de nombreuses fois pour éviter de blesser des intérêts puissants.
• Pays scientifiques nacional.Autonomía perdre leur identité : propuestaNo toutes les enquêtes sont tout aussi importants, d'où la même priorité. L'importance est quelque chose d'essentiellement locale. La fonction locale, nationale des sciences est très complexe et l'interaction avec l'environnement. L'autonomie scientifique est l'indépendance d'esprit, une attitude critique, mais en aucun rejet de moyens non sélectifs de tout ce qui vient d'un autre pays.

Études Interdisciplinaires

Des problèmes majeurs du pays, notamment l'adaptation à l'enseignement supérieur. Différents aspects sont abordés conjointement par des spécialistes du même niveau dans différentes disciplines, de découvrir les interconnexions et les influences réciproques de ces aspects. Cela nécessite de discussion, de critique et encouragement constant entre les chercheurs, en permettant des idées et des approches typiques d'une branche de la science naturelle se propager aux autres. Ce n'est pas de la science appliquée, mais de ne pas briser la chaîne de description, l'explication scientifique, la prévision, de décision. Il prévoit de commencer par le dernier lien, cela signifie de décider d'avoir défini les objectifs et donne donc l'énoncé du problème réel. Prévoir de décider, de choisir parmi plusieurs possibilités. Expliquez à prévoir. Décrite en termes de théorie, en utilisant les catégories nécessaires pour expliquer.

Processus d'Abstraction

Le remplacement des termes non logiques par des variables ou des symboles de les indiquer afin que vous obteniez une structure d'un haut degré de généralisation, qui dispense de toutes les propositions atomiques contenu descriptif : Décrire un simple fait. Ils sont symbolisés par les lettres P, Q, s. Propositions moléculaires : Des combinaisons de propositions par les connecteurs logiques. Sa valeur de vérité dépend uniquement de la valeur de vérité des propositions qui le composent, et qui sont affectées par un connectif notamment.

• Tautologie : Preuve réelle pour toutes les combinaisons possibles de vérité de ses composantes élémentaires.
• Contradiction : Preuves fausse de tous ces potentiels. valeurs.
• Contingence : Vraie mélanger avec des valeurs fausses.

Raisons

Ce sont des structures complexes de logique, composé de propositions dans lesquelles une ou plusieurs propositions appelé locaux donne une conclusion. Le raisonnement ne décrivent pas des faits mais établit une relation particulière entre le ou les prémisses et la conclusion. Si le passage des prémisses à la conclusion est justifiée, nous disons que le raisonnement est valide. Sinon, il sera invalide raisonnement déductif : La relation établie entre les prémisses et la conclusion est une relation implication logique. La conclusion découle logiquement de l'immeuble. Prémisses vraies ne peut inférer une conclusion fausse. Il dépend du contenu mais est sous la forme d'organisation ou structure de raisonnement que de déterminer sa validité. La conclusion vient comme absolument nécessaire.

• Modus ponens ponendo (affirmer l'antécédent conclu avec l'affirmation du conséquent) pq / p | q
• Modus Tollens toliendo (achèvement requis) pq / -q | p
• Syllogisme hypothétique pq / qr | pr

Fallacies pr. : Formes de raisonnement semble valide, mais ne sont pas valides lorsqu'ils sont analysés attentivement.

• Fallacy d'affirmer le conséquent (le raisonnement de mon départ n'est pas valide) pq / q |.
• Fallacy p de nier l'antécédent pq /-p | q

Raisonnement aucune déductive (toujours désactivé car il n'ya pas d'implication entre les prémisses et la conclusion). A présenté ses conclusions sous le signe de la probabilité, n'est plus aussi décisif, et le contenu spécifique ou des informations qui nous sont transmises vient occuper le premier plan raisonnement inductif : À partir d'un nombre variable d'hypothèses qui tiennent compte des faits unique donnée à ceux qui ont servi par l'observation, nous proposons une conclusion universelle (généralisation). La vérité des prémisses n'est pas nécessairement la vérité de la conclusion (probable), car ce n'est pas une validité formelle. Tous raisonnement inductif ont la même forme, ce qui compte pour eux est le contenu de l'information des lieux et sa pertinence pour les événements qu'ils représentent.

Types de Déductions

• Inférence déductive (sciences formelles de la logique et les mathématiques) : Nous procédons d'une prémisse générale appelée menstruation, la vérité générale et loi de la nature.
• Inférence inductive (sciences naturelles) : Il est caractérisé par des relations entre les cas et les résultats. Il ya maintenant une loi générale, mais un ou plusieurs faits d'observation.
• Inférence abductive (retroduction) : (Raisonnement de détective, de la médecine). Ceci est le résultat de regarder en arrière d'elle à leurs causes. La relation entre le résultat et l'affaire est établie par la règle ou la vérité générale (ou déclaration loi est rappelé, est détecté ou est inventée dans le but de clarifier un fait particulier comme un signe qui fonctionne.)

Déduction : la règle, le cas Induction résultat | : Si le résultat | règle de l'enlèvement : résultat, la règle | cas.