La Déixis et la Répétition dans le Texte: Analyse et Exemples

La Déixis

La déixis est une procédure qui permet de localiser dans un texte les personnes, les objets et les événements dans l'espace-temps. On peut distinguer trois types : la déixis personnelle, la déixis spatiale et la déixis temporelle.

5.4.1 Déixis personnelle

Désigne les différentes voix ou personnes impliquées dans le discours :

• L'émetteur individuel (je) ou d'un groupe (nous) ;
• Le destinataire (vous) ou un groupe (vous) ;
• La troisième personne (il/elle) ou collective (ils/elles).

Cette désignation peut être explicite (à travers les pronoms personnels) ou implicite (par les terminaisons des verbes).

5.4.2 Déixis spatiale

Elle pointe vers des lieux ou des zones occupées par des personnes et des objets dans le texte. Cette fonction est assurée par l'identification :

• Les démonstratifs (ce/ci/ça) et les adverbes de lieu (ici/là/là-bas), qui montrent le degré de proximité ou l'éloignement des personnes et des objets par rapport à je de l'énonciation.
• La localisation spatiale (dans/hors, plus/moins, haut/bas, avant/arrière, près de/extrême droite/gauche), qui place plus précisément les objets et les personnes en relation avec soi-même.
• Les verbes de mouvement aller/venir/prendre/mettre, qui indiquent le mouvement des personnes et des objets de n'importe quel point dans le sens de l'espace je (venir/faire) ou inverse (aller/partir).

5.4.3 Déixis temporelle

Elle situe les personnes et les événements dans le temps. Cette représentation est faite par les marqueurs temporels pertinents et les temps des verbes. Le rôle des marqueurs temporels est double :

O situer l'action verbale dans le temps, que ce soit en ce qui concerne le moment de l'énonciation (aujourd'hui, hier, demain, après-demain, la semaine prochaine...), soit par rapport à un autre point de référence (puis, à ce moment-là, avant, après, plus tard...).

b Indiquer la nature de l'action verbale, qui peut être :

• Instantanée ou ponctuelle (soudain, coup...).
• Régulière (souvent, de temps en temps, souvent, toujours...).
• Continue (une semaine, deux années, durant l'été, la vie...).
• Inchoative (depuis l'enfance, depuis lors, à partir de ce moment, il y a quatre ans, à cinq semaines...).
• Terminative (jusqu'à la naissance de son frère, jusqu'à sa mort...).

Les temps des verbes indiquent le temps (passé, présent ou futur) dans lequel l'action se déroule.

La Répétition / Récidive

Ce mécanisme implique la répétition d'un élément le long du texte. On peut distinguer différentes formes.

5.1.1 Répétition phonétique (isotopie phonétique)

Contribue à la cohésion textuelle la répétition de phonèmes et de modèles accentuels.

• Phonèmes. Le cas le plus frappant se trouve dans la rime, un phénomène qui implique la répétition des phonèmes de la dernière voyelle accentuée du verset.
• Les régimes accentuels. Un autre mécanisme propre à la poésie est la répétition périodique des accents d'intensité. Ainsi, dans l'exemple à gauche, nous voyons comment les accents tombent systématiquement sur les 3e et 6e syllabes de chaque hémistiche.
• Les régimes de tons. Sur l'air peut aussi atteindre un degré élevé de cohésion.

5.1.2 Répétition syntaxique (isotopie grammaticale)

Le cas le plus clair est le parallélisme qui se produit lors de la répétition de la structure grammaticale même tout au long du discours.

5.1.3 Répétition lexicale

Elle consiste à répéter le même mot dans des phrases successives.

5.1.4 Répétition sémantique

Elle consiste à remplacer un mot ou une phrase par un autre terme sémantiquement lié, afin que les deux soient généralement interchangeables dans le discours. Cette procédure se trouve dans les cas suivants :

• Synonymes : Se produit lorsque deux ou plusieurs termes ont la même signification.
• Antonymes : Construisent une relation d'opposition entre deux termes.
• Hyperonymie : Construit une relation d'inclusion entre deux mots, de sorte que le sens de l'ancien est inclus dans le sens de ce dernier.
• Hyponymie : Construit une relation d'inclusion entre deux éléments de sorte que le sens de ce dernier est inclus dans le sens de la première.
• Paraphrase : Elle évite l'expression directe d'une idée pour la rendre plus largement, en faisant un détour.
• Champs lexicaux : La présence de mots qui appartiennent au même champ conceptuel contribue également à la cohésion du texte.

L'Identité Référentielle

C'est une procédure qui renvoie à quelque chose de déjà mentionné dans le texte. Ce rôle est joué par les pronoms, les déterminants, les adverbes et des formes lexicales (mots-jokers). On peut distinguer trois types :

• Anaphore. Est de reproduire le sens d'un élément qui a déjà comparu.
• Cataphorique. Est d'anticiper, habituellement par l'utilisation des pronoms, ce qui sera dit ci-dessous.
• Utilisation de mots-jokers. Ce sont des mots dont le sens est si large qu'il peut remplacer un grand nombre de mots, d'où le degré de précision est minime. En fait, il s'agit de super-hyperonymes (substituts universels). Les noms sont chose, truc, et personne. Les verbes sont avoir, aller, arriver.