Dynamiques Sociales : Langue, Rôles de Genre et Stratification

La Langue : Fondement de l'Éducation et de la Pensée

Le premier élément fondamental de l'éducation est la langue. Elle sert d'instrument, de signe universel, de moyen de communication entre les personnes, de subsistance, et de conscience que nous sommes différents des autres, favorisant ainsi la croissance.

• Il existe une variété de langues. La variété de concepts dans une langue dépend souvent des besoins de la culture qui l'utilise.
• Toutes les langues sont traduisibles. Aucune langue ne vaut plus qu'une autre.
• Le langage et la conscience : L'enseignement des langues vise à nous permettre d'exprimer nos propres états de conscience. La langue nous offre la liberté de pensée. Il y a liberté de pensée lorsque nous sommes capables d'exprimer nos propres états de conscience.
• Le langage lui-même ne fait pas de distinction selon la classe sociale ou l'ethnie minoritaire à laquelle appartient l'orateur.
• Le sexe est un miroir de la culture dominante.

Rôles Sociaux et de Genre

Il y a des groupes sociaux qui ont une personnalité de type particulier. Au sein de chaque culture, il existe une personnalité type. Parmi les éléments qui ont façonné la personnalité du groupe social, on trouve la nature des rôles sexuels. Les rôles des institutions sociales dépendent, entre autres choses, du rôle de genre attribué aux individus.

Les Hétérodésignations et Rôles de Genre

L'attribution des rôles basée sur la personnalité de genre à laquelle appartient un individu est appelée hétérodésignation. Ces attributions définissent une forte différence de personnalité associée aux rôles masculins et féminins. Généralement, le rôle masculin est attribué comme actif et agressif, tandis que le rôle féminin est perçu comme passif et subalterne. Un élément essentiel des hétérodésignations est qu'elles sont créées par le genre dominant, et non par les deux. Par conséquent, l'idée du rôle des femmes est généralement une catégorie imposée par les hommes.

Éléments Clés des Rôles de Genre

1. Le « choc des générations » dans l'attribution des rôles.
2. La prééminence des hommes dans les formes générales de direction, connue sous le nom de patriarcat.
3. Une vision masculine de la femme comme un être qui ne peut atteindre les sommets de l'homme, que les femmes soient d'accord ou non avec ce point de vue.
4. Un contrôle persistant des hommes sur les charges, les rituels et les symboles religieux.
5. Dans toutes les sociétés, la polygamie est plus abondante que la polyandrie.

Stratification Sociale

Toutes les sociétés étatiques sont organisées en groupes stratifiés tels que les classes sociales, les castes, les minorités et les majorités. Elles sont composées d'individus qui sont liés en grande partie de la même façon, avec un accès minimal aux moyens de production. De même, toute société étatique est divisée en gouvernants et gouvernés. Les hiérarchies d'âge et de sexe font également partie de la stratification sociale.

Classes Sociales et Castes

Les classes sociales : Le critère d'appartenance à une classe ou à une autre est l'argent. Le système des castes est composé de castes inférieures ou de statuts qui impliquent de vivre au service d'autres castes. Personne ne peut quitter la caste dans laquelle il est né.

La Société Ouverte

Une société ouverte serait une société où chacun trouve sa place. Ces sociétés évoluent vers un processus d'interaction raciale et culturelle.