École des commentateurs de Bologne — caractéristiques

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Les caractéristiques exceptionnelles de la méthode de l'école de Bologne sont les suivantes :

Fidélité au texte justinien

Fidélité au texte justinien : idée commune parmi les commentateurs. Ils considéraient que les textes de Justinien avaient une origine presque sacrée. L'activité devait être exercée par des avocats, dans une interprétation attentive et humble, visant à clarifier le sens des mots et à leur donner une signification précise.

Analyse non systématique

Analyse non systématique : les praticiens effectuaient une lecture indépendante de chaque texte juridique, par leur « lecture » — par exemple par des gloses interlinéaires ou marginales, ou par plusieurs examens complets de chaque passage.

Le « brillant » et les genres littéraires

Le « brillant » (brève explication d'un passage obscur du Corpus) a été le modèle de base des travaux de cette école, qui cultivait une variété de genres littéraires. Parmi ces genres figuraient :

  • l'interprétation brillante ;
  • le mémoire adressé par la synthèse d'un titre ;
  • la formulation de règles doctrinales ;
  • la discussion des questions juridiques controversées ;
  • la liste des arguments utilisés dans les débats juridiques ;
  • l'analyse d'études de cas.

Terminologie et naissance de la jurisprudence

Les commentateurs recréèrent, en Europe occidentale, le langage technique du droit : ils commencèrent à établir une terminologie et des concepts techniques, un ensemble de catégories spécifiques et un savoir nouveau et spécialisé — la jurisprudence.

Objectif théorique et dogmatique

Les commentateurs avaient un objectif davantage théorique et dogmatique (ils visaient à démontrer la rationalité des textes juridiques vénérables) qu'une visée strictement pragmatique. Ils se tenaient à l'écart de la vie juridique et législative immédiate, se consacrant principalement à l'interprétation des textes romains.

Position sur l'usage et la coutume

Les civilistes niaient que le texte écrit doive être confirmé par l'usage. Ce comportement se manifeste, par exemple, par le refus de reconnaître la validité des coutumes contraires à la loi écrite. Si cette école a influencé la vie juridique et politique de son temps, c'est en raison de l'autorité intellectuelle et de l'efficacité du savoir qu'ils cultivaient.

5.4.2. École des commentateurs

Urbain et dynamique commerciale : l'urbanisation et la dynamique commerciale commencèrent à traduire, en termes juridiques, une évaluation des droits locaux. Les avocats universitaires furent prêts à accepter la consolidation du ius commune.

Urbanisation, commerce et intégration au ius commune

Avec l'adaptation progressive de cette nouvelle forme de vie économique et sociale à des régions de plus en plus vastes, et l'établissement de liens commerciaux entre les villes et les États, le besoin des principes de la nouvelle loi présentés par le jura propria des villes italiennes s'est intégré dans le ius commune. Une multitude de règles d'origines différentes furent transformées en un corpus organique, dominé par des principes articulés pour répondre au discours intellectuel idéal : ce développement témoigne d'un processus complet d'intégration des nouveaux principes dans le ius commune.

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