Évolution des Générations de Puces Électroniques

La capacité de transmission à fibre optique

La capacité de transmission à fibre optique pour ses puces et de définir les changements à la troisième génération. Dans le milieu des années 60, avec l'invention du circuit intégré ou puce électronique, cela a conduit à l'invention du microprocesseur chez Intel. À partir de cette date, on a commencé à emballer plusieurs minuscules transistors et autres composants électroniques sur une seule puce ou un colis, contenant en son sein un circuit complet, un amplificateur, un oscillateur ou une porte logique. Naturellement, avec ces pilules (circuits intégrés), il a été beaucoup plus facile d'assembler des dispositifs complexes, tels que les récepteurs de radio ou de télévision et les ordinateurs. La chose la plus remarquable est que cette troisième génération :

• En 1965, IBM a annoncé la première machine intégrée construite avec des circuits, ce qui a été nommé le numéro 360.
• S'inscrire à un programme qui est encore à de gros ordinateurs.

La création de puces et la quatrième génération

Du (1970-1981), deux améliorations de la technologie informatique marquent le début de la quatrième génération :

• Remplacement des mémoires avec des noyaux magnétiques par des puces de silicium.
• La mise en place de beaucoup plus de composants sur une puce, ce qui a produit une micro-miniaturisation des circuits électroniques.

La petite taille des puces microprocesseurs a rendu possible la création d'ordinateurs personnels (PC). Aujourd'hui, les technologies d'intégration permettent à des centaines de milliers de composants électroniques d'être stockés sur une puce. À cette époque, les fabricants pouvaient créer un petit ordinateur capable de rivaliser avec la première génération qui occupait une salle entière. Les micro-ordinateurs font leur apparition, ou PC. Le terme PC est dérivé de l'année 1981, lorsque IBM a sorti son modèle, "IBM PC", qui est devenu une sorte d'ordinateur idéal pour une utilisation personnelle, d'où le terme "PC". Des clones ont été normalisés et ont ensuite été adoptés par d'autres sociétés, qui ont été appelées "compatibles PC", utilisant le même type de processeurs qu'IBM, mais à un moindre coût et pouvant exécuter le même type de programme. Il existe d'autres types de micro-ordinateurs, tels que le Macintosh, qui ne sont pas compatibles avec IBM, mais qui sont souvent appelés "PC" en raison de leur utilisation.

Les ordinateurs de cinquième génération

En octobre 1981, le monde de l'informatique a été secoué par l'annonce faite au Japon d'une initiative de recherche et développement visant à produire une nouvelle génération d'ordinateurs dans la première décennie des années 90, qui a été nommée les ordinateurs de cinquième génération. Les ordinateurs de cette génération doivent être capables de résoudre des problèmes très complexes, dont certains nécessitent l'expérience, l'intelligence et le raisonnement des individus pour être résolus. Ils devraient être en mesure de gérer des sous-ensembles de langages naturels et de vivre dans de grandes bases de connaissances. Malgré la complexité, les ordinateurs de cette génération sont conçus pour être exploités par des non-experts en informatique. Pour atteindre ces objectifs ambitieux, ces équipes n'auront pas un seul processeur, mais un grand nombre regroupés en trois principaux sous-systèmes : un système intelligent, un mécanisme d'inférence et une interface utilisateur intelligente. Au bout de 10 ans, le projet a échoué et n'est actuellement plus développé, mais ces ordinateurs ont fait des progrès significatifs (en téléinformatique, diminution de la taille et du coût des équipements, techniques de programmation et développement de l'intelligence artificielle et du contrôle de processus, ainsi que de la robotique). Nous pouvons donc dire que les ordinateurs de cinquième génération se caractérisent par :

• 1 - L'intelligence artificielle : ils possèdent des fonctions caractéristiques de l'homme, telles que la simulation de la vision humaine, la reconnaissance et l'imitation de la parole humaine, l'analyse des données et la capacité de tirer des conclusions.
• 2 - Le stockage : des changements ont également eu lieu dans cette cinquième génération. Actuellement, les informations sont stockées sur des disquettes, des CD, des DVD et de la mémoire flash.