Exploration des Genres Littéraires et Leurs Caractéristiques

Introduction à l'étude des textes littéraires

L'analyse des textes littéraires révèle l'intégration de diverses *variétés diaphasiques* (registres de langue).

La littérature : une forme de communication unique

Une idée fondamentale est que la littérature est une forme particulière de communication, et ses caractéristiques en termes de processus de communication sont les suivantes :

• L'émetteur est l'auteur et a donc un caractère individuel. Les fonctions de base des textes littéraires sont *expressive*, *référentielle* et *poétique*.
• Le récepteur est multiple, pour une période indéterminée et universel. Sa présence détermine le sens du texte.
• La chaîne est *différée* (ni l'expéditeur ni le destinataire ne sont présents).
• Le message est d'ordre esthétique. La littérature se définit comme un art *par le langage*.
• Le texte littéraire est de *caractère fictif*. Toutefois, il aura également une fonction référentielle, l'auteur cherchant à exprimer son monde en tenant compte du contexte historique.
• Le code est littéraire.

L'œuvre littéraire : création artistique verbale

Il s'ensuit que l'œuvre littéraire est une création artistique verbale, à des fins esthétiques. L'émetteur est conditionné par le code littéraire et, avant la construction du texte, il choisit, en fonction de son intention, des formes discursives ou textuelles variées : l'exposition (pour informer), le raisonnement (pour penser), la narration (pour raconter des fictions), le dialogue (pour reproduire une communication) et la description (pour répondre à la question « comment ? »).

Selon ses caractéristiques, un texte littéraire est inclus dans un genre littéraire particulier.

Les particularités linguistiques du texte littéraire

Le type de langage utilisé dans un texte littéraire détermine ses caractéristiques linguistiques :

• Le texte littéraire est un écart par rapport à la langue normale, d'où la prédominance de ses valeurs connotatives et sa capacité à générer différentes interprétations ou significations chez le destinataire.
• L'emploi de *figures de style* améliore la fonction expressive et poétique. Ces figures de style sont basées sur un ensemble de principes fondamentaux :
  1. Si l'auteur a l'intention d'intensifier ou de mettre l'accent, il utilise des figures de répétition comme l'allitération, l'anaphore, le parallélisme, le polysyndète ou la répétition.
  2. Si l'intention est de lier deux ou plusieurs unités adverses, il utilise des figures de contraste comme l'antithèse et le paradoxe.
  3. Si l'intention est d'étendre l'expressivité et de surprendre le lecteur, on trouve l'hyperbole, la question rhétorique, la tautologie, la gradation, l'hyperbate.
  4. Dans le but de produire plus de subjectivité et un degré d'abstraction chez le lecteur, les figures de substitution seront utilisées, appelées aussi tropes, parmi lesquelles la synesthésie, l'ironie et la métaphore.

Les genres littéraires : définition et typologie

Un genre littéraire est un ensemble d'œuvres littéraires qui partagent des caractéristiques communes.

• Le genre lyrique

  Il offre un discours très *subjectif*, où dominent les fonctions expressive et poétique. Il exprime des sentiments, des émotions, des idées... à travers une voix poétique (la poésie), fictive, qui ne doit pas être identifiée à l'auteur. Il se concentre habituellement sur un aspect, est court et accumule les moyens expressifs. Les thèmes sont souvent subjectifs : la nature, l'amour, la mort... Il se présente souvent en vers (avec un rythme créé par les vers, les mètres et les rimes), bien qu'il existe de la prose lyrique (la poésie en prose). Parmi les sous-genres lyriques, on trouve :

  • L'églogue

    Elle présente des dialogues intercalés entre des bergers dans une nature idéalisée, traitant des affaires amoureuses. Exemple : *Églogues* de Garcilaso de la Vega.

  • L'élégie

    Elle mêle des éléments tristes, mélancoliques, sentimentaux, funéraires... Sa métrique est variée. Exemple : *Les Coplas por la muerte de su padre* de Jorge Manrique.

  • L'ode

    Elle fait l'éloge de personnes remarquables, de beaux paysages ou de la spéculation contemplative. Exemple : *Odes* de Fray Luis de León.

• Le genre narratif

  Il développe une histoire, une séquence d'actions racontées par un narrateur (interne ou externe) qui appartient au monde de la fiction, avec des personnages présentés dans le temps et l'espace. La fonction référentielle prédomine, en plus de la fonction poétique. La forme prédominante est la prose, mais on trouve aussi le vers. Dans ce genre, nous trouvons les sous-genres suivants :

  • Le romance

    C'est une histoire courte, en vers (octosyllabes), avec des rimes assonancées par paires (les vers impairs sont libres). C'est un genre narratif en vers qui raconte une histoire. Exemple : les *Romances du Cid*.

  • La nouvelle

    C'est une histoire courte, en prose, qui présente un conflit dont la fin peut être ouverte ou fermée. Elle se développe habituellement dans un moment et un espace uniques. Exemple : *Le Comte Lucanor* de Don Juan Manuel.

  • Le roman

    C'est une narration en prose vaste, qui présente un monde complexe et diversifié. L'histoire peut varier dans l'espace et le temps. Elle diffère de l'épopée par la présence de personnages complexes et riches en nuances. Exemple : *Don Quichotte* de Cervantes.

  Dans ce genre, on trouve également l'épopée, qui est un long poème narratif racontant les exploits d'un héros (ex. : *Cantar de Mio Cid*) ou un événement d'une importance capitale pour l'histoire d'un peuple (ex. : *L'Iliade* et *L'Odyssée* d'Homère).

• Le genre dramatique

  Il développe une histoire présentée par le dialogue et/ou les actions des personnages. Les fonctions *conative* (d'appel) et expressive prédominent. La communication verbale est le dialogue, et le mode discursif peut être à la fois en prose et en vers. On y trouve des sous-genres majeurs et mineurs.

  Les principaux sous-genres sont :

  • La tragédie

    Elle présente des conflits entre les personnages, menant à un dénouement tragique.

  • La comédie

    Elle présente une vision *comique* dans laquelle les imperfections humaines sont *mises en scène*.

  • Le drame (Tragi-comédie)

    Il montre le lien entre le tragique et le comique. Exemple : *La Célestine*.

  Parmi les sous-genres mineurs, on trouve : la *farce*, une composition qui reflète les coutumes populaires et le langage courant ; l'entremés (ou intermède), une courte pièce comique espagnole mettant en scène des personnages populaires, jouée entre les actes d'une œuvre plus longue ; et l'auto sacramental, une pièce courte à caractère religieux, développée pour des représentations en extérieur.

• Le genre didactique

  Il a une intention didactique.

  On y trouve les sous-genres suivants :

  • L'essai

    C'est une œuvre en prose, non-fictionnelle, de longueur variable, abordant une grande variété de thèmes et de caractère réflexif.

  • La fable

    C'est un récit en prose ou en vers dont les personnages (souvent des animaux) illustrent une leçon, se terminant par une morale.