Fondements de la Psychologie et Modèle Biopsychosocial

Introduction aux Concepts Fondamentaux

1.1 Le Modèle Biopsychosocial

L'être humain est défini par trois dimensions :

• Dimension Biologique
• Dimension Psychique
• Dimension Sociale

Besoins humains et satisfaction

La satisfaction des besoins est orientée dans deux directions principales :

• Prise en charge psychosociale : Conçue pour aider la personne à répondre à ses besoins psychologiques et sociaux.
• Prise en charge éducative : Vise l'apprentissage et l'autonomie pour satisfaire ses propres besoins.

1.2 Fondements de la Psychologie

La Psychologie traite du comportement et des processus mentaux des individus, ou en d'autres termes, ce que la personne fait, ressent ou pense.

Concepts Clés

• Comportement : Actions que les gens effectuent.
• Processus mentaux : Ce que les gens pensent (perception, mémoire, pensée, etc.).
• Émotions et Sentiments : Ce que les gens ressentent.
• Personnalité : Composantes qui définissent la manière d'être de la personne.

1.3 La Conduite (Le Comportement)

1.3.1 Qu'est-ce que le comportement ?

Le comportement est tout ce que la personne fait.

Définition : Manière particulière de se comporter ou d'agir d'une personne en réponse à une situation.

Le comportement est dû à des stimuli

• Stimuli externes : Changements qui se produisent dans l'environnement et qui provoquent une réaction chez la personne.
• Stimuli internes : Anomalies ou changements à l'intérieur du corps qui provoquent une certaine action.
• Incitations physiologiques : Affectent la fonction physique.
• Motivations psychologiques : Affectent la composante psychologique de l'individu.

Comportement et Composantes de la Réponse

Le comportement est divisé en différentes composantes :

• Composante physiologique : Réponse interne de l'organisme, qui se manifeste par la dilatation des pupilles, la respiration, la transpiration, le rythme cardiaque, la tension, etc. (Mesurable par polygraphe, EEG, etc.).
• Composante cognitive : La pensée qui est déclenchée par un stimulus ou une situation spécifique et qui détermine nos actions. (Composante comportementale).
• Composante comportementale (motrice) : Réponse motrice ou verbale de l'individu (ex: un mouvement, une parole).

1.3.2 Les types de comportement

On peut classer les comportements en fonction des conséquences qu'elles entraînent, de la nature de la réponse et de leur manifestation.

a) Classification selon l'impact potentiel :

• Comportement approprié : Conséquences bénéfiques pour la personne et/ou autrui.
• Comportement inapproprié : Conséquences négatives pour la personne et/ou autrui.

b) Classification selon la nature de la réponse :

• Comportement stéréotypé : Réponse répétitive, mécanique et inconsciente (ex: les réflexes sont considérés comme des comportements stéréotypés).
• Comportement appris : Réalisé intentionnellement, acquis par l'apprentissage, et qui implique l'élimination des comportements stéréotypés.
• Comportement complexe : Réponses nécessitant la capacité de raisonnement humain. Nous réalisons quotidiennement une multitude de comportements complexes découlant des nombreux choix que nous devons faire.