Formation Technique et Professionnelle: Guide Complet

Formation Technique et Professionnelle

Professionnel

Un professionnel est une personne qui met en pratique la science, l'art ou l'artisanat. Son droit à une indemnité ne repose pas uniquement sur ses compétences, ses connaissances et ses études, mais aussi sur sa responsabilité dans ce qu'il fait.

Responsable

Une personne responsable prend soin et porte attention à ce qu'elle fait. Elle accepte et comprend les conséquences de ses actes.

Éthique

L'éthique est un engagement sans compromis envers nous-mêmes, à faire ce qui est juste, même si cela ne favorise pas directement notre travail.

Ressources Humaines

Ressource principale d'une organisation :

Les personnes sont la ressource principale d'une organisation.

Investissement dans les ressources humaines :

L'investissement dans les ressources humaines vise à accroître l'efficacité, à réduire les accidents, à améliorer la qualité des produits, à réduire les problèmes environnementaux, à réduire les pertes et à optimiser les processus. Cet investissement se traduit par la création d'un environnement de travail sain, physiquement adéquat et stimulant un haut niveau d'engagement, de participation et de formation.

Processus

Un processus est un ensemble d'étapes reliées entre elles pour obtenir un produit. Il transforme des intrants en résultats.

Contrôle d'un processus :

Le contrôle d'un processus consiste à vérifier sa conformité aux spécifications, aux normes et aux exigences légales. Il implique le bon fonctionnement de l'équipement, les inspections, le contrôle des paramètres critiques et la prise de mesures pour corriger et améliorer les déviations du processus.

Compétences

Les compétences sont les aptitudes, les qualifications et les savoir-faire nécessaires pour effectuer une tâche. Leur objectif est de réaliser avec succès une activité de travail.

Règlement

Le règlement vise à sensibiliser le personnel compétent en s'appuyant sur la formation, les compétences et l'expérience.

Formation Professionnelle

La formation professionnelle prépare les gens à la vie professionnelle et comprend trois étapes :

1. Formation : Préparer une personne à une carrière avec des objectifs à long terme.
2. Perfectionnement professionnel : Développer les compétences des personnes pour une carrière dans une profession à moyen terme.
3. Formation continue : Adapter les personnes pour remplir un poste ou une fonction particulière à court terme.

Point de Contrôle Critique

Un point de contrôle critique est un point qui présente un risque élevé et un coût de réparation élevé, sans possibilité de retour en arrière.

Programme de Formation

Un programme de formation est un processus éducatif, appliqué de manière systématique et organisée, à travers lequel les gens acquièrent des connaissances (savoir), des compétences (savoir-faire) et des attitudes (savoir-être). Ces éléments renforcent les capacités des individus.

Formation :

La formation est une activité planifiée et fondée sur les besoins réels de l'entreprise. Elle s'adapte à l'évolution des compétences des travailleurs pour répondre aux besoins futurs de l'entreprise et des travailleurs.

Objectif de la formation :

L'objectif de la formation est de renforcer les changements organisationnels, de résoudre des problèmes, d'améliorer la performance des agents, de permettre une promotion, d'intégrer les nouveaux employés, de mettre à jour les compétences, de préparer à la retraite, etc.

Objectif de la formation :

La formation vise à préparer le personnel à l'exécution d'une tâche, à changer l'attitude des personnes pour améliorer le climat organisationnel et la motivation.

Techniques de Formation

Les techniques de formation cherchent principalement à identifier les besoins et les méthodes pour optimiser un processus particulier.

Types de techniques de formation :

1. Techniques axées sur l'utilisation : Conçues pour la transmission de connaissances ou d'informations en utilisant la lecture, des techniques audiovisuelles, etc.
2. Techniques axées sur les processus : Conçues pour changer les attitudes et développer des activités interpersonnelles au moyen de techniques telles que les jeux de rôles ou les groupes de formation.
3. Techniques combinées : Cherchent à changer les attitudes en s'appuyant sur des études de cas, des simulations et des jeux.
4. Techniques d'intégration : Visent à faciliter l'adaptation des nouveaux employés à l'entreprise, à l'environnement social et physique où ils travaillent. Elles intègrent le nouvel employé à son poste de travail et impliquent son superviseur immédiat ou un instructeur qualifié.

Programme d'Intégration

Un programme d'intégration doit contenir des informations sur l'histoire de l'entreprise, les produits fabriqués, les matières premières, les clients, les risques associés au processus, les plans, les obligations et les droits des travailleurs, la description de poste, etc.

Avantages d'un programme d'intégration :

Un programme d'intégration permet une adaptation rapide, une diminution des démissions au début, une réduction des licenciements, un premier contact avec les supérieurs, etc.

Techniques de formation après l'admission au travail :

1. Formation en milieu de travail : L'employé apprend en travaillant. Cette méthode est pratique et demande peu de ressources. Elle peut prendre différentes formes : rotation des postes, enrichissement des tâches, formation par compagnonnage.
2. Formation hors travail : Ces formations sont complémentaires à la formation en milieu de travail. Elles permettent d'atteindre un niveau de concentration élevé pendant le développement des activités.

Éducation

L'éducation est le processus par lequel les individus acquièrent des connaissances et des compétences, principalement en vue de leur adaptation à l'environnement et de leur préparation à une profession formelle.

Avantages du Coaching

Le coaching peut améliorer les relations de travail, générer des résultats positifs s'il est bien géré et augmenter la productivité.

Inconvénients de la Formation

La formation ne garantit pas une efficacité accrue et ne change pas les personnes si elles ne sont pas motivées. Elle ne donne de bons résultats que si la direction de l'entreprise est impliquée et si les systèmes de gestion sont efficaces. Elle ne peut pas combler les lacunes d'un système défaillant.

Fonctions du Système de Formation

:

Planification: pour coordonner les équipes de la définition des politiques de formation, de définir les priorités et les moyens de fonctionnement, la coordination des équipes de la définition des politiques de formation:. Organiser TRUCTURE le domaine de la formation, attribuer les responsabilités, de coordonner les activités de formation avec des organismes internes et externes:. Vérifiez Évaluer le système, d'évaluer la programmation réalisée pour évaluer chaque formation, vérifier la rentabilité de la formation.