Guide d'analyse et de commentaire de texte

Méthodologie : Réaliser un résumé de texte

• Lire le texte et mettre en évidence l'essentiel.
• Synthétiser les idées importantes *avec vos propres mots*.
• Si le texte est déclaratif ou argumentatif, commencer par la thèse.
• Le résumé ne doit pas dépasser 30 % du texte original.
• Ne pas copier de phrases du texte.
• Organiser les idées de manière cohérente.
• Démarrer directement avec le résumé du contenu. Éviter les expressions introductives comme : L'auteur défend...
• Ne pas donner votre avis sur le texte.

Méthodologie : Réaliser l'esquisse d'un texte

• Lire le texte et mettre en évidence l'essentiel.
• Synthétiser les idées importantes *avec vos propres mots*.
• Si le texte est déclaratif ou argumentatif, identifier l'argument principal et le formuler comme titre de l'esquisse.
• Organiser les idées par rubriques numérotées (exemples : 1, 2, 3, puis 1.1, 1.2).
• Les grandes rubriques doivent suivre un ordre logique.
• L'esquisse ne doit pas dépasser 50 % du texte original.
• Ne pas copier de phrases du texte.
• Organiser les idées.
• Ne pas donner votre opinion sur le texte.

Analyse des fonctions du langage

Les fonctions du langage à examiner

Représentative, expressive, conative (d'appel), phatique, poétique, métalinguistique.

Structure de l'examen

Introduction

Présenter brièvement le mode d'élocution, le problème développé dans le texte, et l'attitude de l'émetteur (objectif, subjectif, ironique, engagé).

Analyse

Analyser les fonctions du langage en lien avec :

• Le type d'émetteur et son intention.
• Le type de destinataire.
• Le type de langage utilisé.

Justifier la présence de chaque fonction par des raisons et des exemples tirés du texte.

Conclusion

Indiquer la fonction dominante et expliquer pourquoi.

Commentaire sur le mode de discours et d'énonciation

Identification du mode de discours

Identifier et justifier le mode d'énonciation : Expositif-argumentatif, descriptif ou narratif.

Éléments à analyser

• Thème et thèse.
• Émetteur, destinataire et fonctions du langage présentes.
• Structure : Début, milieu et dénouement (linéaire, convergent, dispersé, ouverte ou fermée), et types d'arguments utilisés.
• Caractéristiques linguistiques :
  • Niveau lexico-sémantique (connotation).
  • Niveau morphosyntaxique (analyse des noms, adjectifs, verbes).

Conclusion

Rédiger une brève conclusion soulignant les points les plus importants.

Analyse du genre du texte

Éléments clés

• Types de texte : Essai, éditorial (op-ed), etc.
• Thème et thèse.
• Registre linguistique dominant : Humaniste, scientifique, littéraire (niveau soutenu/cultivé), familier, vulgaire.
• Domaine : Sociologie, politique, littérature, etc. (Préciser s'il s'agit d'un registre spécialisé).
• Caractéristiques linguistiques :
  • Niveau lexico-sémantique et connotation (littéraire).
  • Niveau morphosyntaxique (noms, adjectifs, verbes et périodes syntaxiques).

Conclusion

Rédiger une brève conclusion soulignant les points les plus importants.

Commentaire sur le niveau lexical : Jargon et néologismes

Introduction

Présenter le mode d'énonciation, le problème développé, le type de texte et le registre. Établir un lien avec la présence de vocabulaire spécialisé (sociolecte/jargon) ou de néologismes.

Description du vocabulaire spécialisé / jargon / néologismes

• Définition, origine, formation.
• Registre spécifique correspondant (humaniste, scientifique, littéraire).
• Domaine spécifique (jargon social ou professionnel).
• Niveau d'utilisation de la langue (soutenu, moyen, vulgaire, écrit ou parlé).

Commentaire stylistique

Évaluer l'importance des phénomènes lexicaux dans le texte :

• Le vocabulaire est-il conforme au type de texte, à l'émetteur et au destinataire ?
• Sert-il l'intention ou le but poursuivi par l'œuvre ?

Conclusion

Synthétiser et valoriser la question la plus importante de cette analyse.

Analyse de la sémantique d'un texte

Introduction

Présenter le mode d'énonciation, le problème développé, le type de texte et le registre. Établir un lien avec l'importance des champs sémantiques.

Description des champs sémantiques

Extraire quatre champs sémantiques. Définir chacun par un mot-clé et lister ses composants, triés selon :

• Objets ou concepts (noms).
• Qualités (adjectifs).
• Actions (verbes).

Commentaire stylistique

Évaluer l'importance de ces champs sémantiques :

• Ils doivent se rapporter au sujet et aux idées principales du texte.
• Observer la relation établie entre les différents domaines (complémentarité, opposition, etc.).
• Observer si un champ sémantique domine un registre spécifique (jargon) ou contient des mots à sens connotatif (métaphores, symboles).

Conclusion

Synthétiser et valoriser la question la plus importante de cette analyse.