Guide des Compétences Adaptatives et Autonomie Personnelle

Vie à domicile

Elle comprend les compétences liées au fonctionnement au sein du foyer.

Santé et sécurité

Il s'agit des compétences liées au maintien de sa santé.

Loisirs

Ce domaine renvoie à l'élaboration d'intérêts pour différents loisirs et relatifs (par la formation individuelle ou autre) qui reflètent les préférences et les choix. Si l'activité est exécutée en public, elle doit respecter les normes liées à l'âge et à la culture. Les compétences associées incluent :

• Un comportement approprié dans les préférences de communication récréatives et de loisirs ;
• L'expression des besoins ;
• La participation à l'interaction sociale ;
• L'application fonctionnelle des compétences académiques ;
• La démonstration de compétences de mobilité.

1.4 Importance adaptative des compétences

Comme vous le savez, le processus de développement et la croissance d'une personne passent par l'apprentissage et l'utilisation de ces comportements. Ces comportements sont essentiels pour que le sujet obtienne le plus haut niveau d'autonomie et d'adaptation possibles. Selon les caractéristiques personnelles et les exigences physiques, sociales et culturelles, il est nécessaire de développer ces compétences et capacités pour interagir de façon appropriée, efficace et positive, tant pour soi-même que pour les autres.

1.2 Quelles sont les compétences d'autonomie sociale ?

Comportement adaptatif et capacités d'adaptation

Cet apprentissage implique l'acquisition d'un ensemble d'habitudes, de compétences personnelles et d'autonomie sociale qui permettront de s'adapter à l'environnement ; en d'autres termes, un comportement d'adaptation.

Parler de l'arriération mentale faisait allusion aux personnes qui montrent d'importantes limites actuelles. Nous soulignons que ces restrictions se présentent dans deux ou plusieurs des dix domaines de compétences d'adaptation possibles.

Compétences académiques fonctionnelles

Il s'agit des aptitudes cognitives et des compétences liées à l'apprentissage scolaire qui ont également une adaptation directe dans la vie personnelle :

• Écriture et lecture ;
• Utilisation pratique des bases en mathématiques ;
• Concepts scientifiques de base concernant l'environnement physique, la santé et la sexualité ;
• Géographie et études sociales.

Surtout, ce domaine n'est pas axé sur l'atteinte de certaines normes universitaires, mais plutôt sur l'acquisition de compétences fonctionnelles pour une vie autonome.

Habiletés sociales

Ce sont les compétences liées aux interactions sociales avec autrui, incluant :

• Démarrer, maintenir et terminer des interactions ;
• Comprendre et répondre aux éléments pertinents d'une situation ;
• Reconnaître les sentiments et donner une rétroaction positive ou négative ;
• Réguler son propre comportement ;
• Être conscient de l'égalité des chances et de l'acceptation de celle-ci ;
• Évaluer la quantité et le type d'interaction avec les autres ;
• Établir et maintenir des liens d'amitié et d'amour ;
• Répondre aux exigences des autres, choisir et partager ;
• Comprendre le sens de l'honnêteté et de l'équité ;
• Contrôler ses impulsions et conformer sa conduite aux lois et règlements ;
• Montrer un comportement sociosexuel approprié.