Guide Complet du Handball : Règles, Types & Développement

Développement Moteur Appliqué au Handball

Processus et Hiérarchie Motrice

• Processus de développement moteur.
• Développement hiérarchique de la motricité.

Compétences Motrices Essentielles

Compétences de base

• Marcher, courir, frapper, taper, rouler.

Compétences spécifiques

• Lancer avec un saut, passer, dribbler, progression, feintes, position du corps en défense.

Règles Fondamentales du Handball en Salle

1. Terrain de jeu : 20m x 40m.
2. Durée du match :
   • Plus de 16 ans : 2x30 minutes avec 10 min d'intervalle.
   • Moins de 16 ans : 2x25 minutes.
   • 8-12 ans : 2x20 minutes.
3. Le ballon.
4. L'équipe : Remplacements et équipement.
5. Le gardien de but.
6. Zone du gardien de but.
7. Gestion du ballon : Dribble double, jeu passif, 3 pas sans dribbler.
8. Fautes et comportement antisportif.
9. Le but.
10. Le tir.
11. Remise en jeu latérale.
12. Prolongation : 2x5 minutes.
13. Décision du match : Jet de 7 mètres ou litige.

Types de Handball et Leurs Spécificités

Handball Scolaire (Scolaire ou Parascolaire)

Objectifs Pédagogiques

• Éducation, information citoyenne.
• Note : Le handball scolaire, s'il est lié au revenu, peut être discriminatoire.

1.1 Curriculaire (Éducation Physique)

• Fait partie de l'unité thématique d'enseignement SPORTS (ex: Basket-ball).
• Traité en cours d'EPS. Respect de principes : culture, histoire, médias, santé, inclusion et genre, coopération vs compétition, technique vs gestes, adaptation des règles vs règles officielles, etc.

1.2 Parascolaire (Hors temps scolaire / Hors EPS)

• Activité physique pour les membres uniquement.
• L'objectif principal n'est pas la compétition, mais l'éducation.

Méthodologie Sportive et Pédagogique

Principes Clés

• Assurer : motivation, persévérance, objectivité, situations-problèmes, créativité, adaptation.

Méthodes d'Enseignement

• Faciliter l'enseignement, la forme, les médias, etc.

Approches Pédagogiques

1. Par parties / Par pièces / Analyse / Sous-ensembles : Répétition progressive.
2. Confrontation directe / Synthétique / Globale.
3. Jeu en série / Jeu global / Loisir / Ludique / Par le jeu : Gestion de la perte technique, motivation.
4. Situation / Situations de jeu : Technico-tactique.

Handball à Onze (Historique)

• Origine du handball, pratiqué par les hommes, n'est plus courant.

Handball en Salle (Standard)

• Actuellement pratiqué dans les écoles, clubs, sports olympiques.

Handball à Cinq (Spécificité Espagnole)

• Presque exclusivement en Espagne.
• Règles différentes, espace réduit, dynamique.

Beach Handball (Handebeach)

• Origine italienne, a conquis le monde.
• Dimensions du terrain : 12m x 27m.
• Durée du match : 2x10 minutes.
• Dynamique, faible encombrement, 4 joueurs.
• Match en 2 sets.
• Indépendant des autres formes de handball.
• Valeurs et objectifs différents.
• Le but du gardien a une valeur ajoutée.
• Règles spécifiques :
  • Le ballon
  • Les joueurs
  • Le gardien de but
  • Zone de but
  • Gestion du ballon
  • Tir de sortie
  • Remise en jeu latérale
  • Jet franc
  • Jet de 6 mètres
  • Jet de l'arbitre
  • Un contre le gardien de but

Mini Handball (Pour les Jeunes)

• Pour les enfants de 6 à 10 ans.
• Espace réduit, ballon et règles adaptés.
• Axé sur la participation.
• Pratiqué en club et à l'école en Europe.

Objectifs et Entraînement en Club

• La compétition comme objectif principal.
• Apprentissage des gestes sportifs.
• Formation technique et tactique (attaque, défense et transitions).