Guide de Rédaction : Pronoms, Lexique et Paragraphes

Les Pronoms Relatifs

Les pronoms relatifs permettent de relier une proposition principale à une proposition subordonnée relative.

• Qui : Utilisé comme sujet du verbe. Il peut désigner une personne, un animal ou une chose. Il est invariable. Exemple : L'homme qui parle est mon frère.
• Que : Utilisé comme complément d'objet direct (COD). Il peut désigner une personne ou une chose. Il s'élide en qu' devant une voyelle. Exemple : Le livre que tu lis est intéressant.
• Où : Adverbe relatif utilisé pour un complément de lieu ou de temps. Exemple : La ville où je suis né est magnifique.
• Dont : Remplace un complément introduit par "de" (complément du nom, complément d'un verbe, etc.). Il indique souvent la possession ou l'appartenance. Exemple : Voici le film dont je t'ai parlé.

Les Ressources Lexicales

Pour éviter les répétitions et enrichir un texte, on peut utiliser diverses ressources lexicales.

La Répétition

Un même élément lexical est utilisé pour désigner le même référent, souvent pour insister. Exemple : Il aime lire. La lecture est son occupation préférée.

La Synonymie

On utilise un mot de sens équivalent pour remplacer un autre. Exemple : J'ai vu une magnifique voiture. Cette automobile était rouge.

L'Hyperonymie

On remplace un terme spécifique par un terme plus général qui l'inclut. Exemple : Il aime son chien. Il dit que cet animal le rend heureux.

L'Ellipse

On omet des éléments linguistiques que le contexte permet de deviner, ce qui allège la phrase. Exemple : Pierre mange une pomme et Marie, une poire (sous-entendu : "mange une poire").

Les Fonctions du Langage

Fonction Émotive (ou Expressive)

Centrée sur l'émetteur, elle exprime ses sentiments et ses émotions. Exemple : Ah, quel mal de tête ! Que j'ai froid ! Je suis si fatigué !

Fonction Conative

Centrée sur le récepteur, elle vise à le faire agir (ordre, conseil, question). Exemple : Rosa, ne saute pas par-dessus le mur ! Joseph, tonds la pelouse.

Fonction Métalinguistique

Centrée sur le code lui-même, elle sert à expliquer la langue. Exemple : Comment s'épelle le mot "paresse" ? Paraphraser signifie exprimer une idée avec d'autres termes.

Fonction Phatique

Centrée sur le canal, elle sert à établir, maintenir ou interrompre le contact. Exemple : Allô ? Bonjour, mademoiselle. Comme je le disais...

Fonction Poétique

Centrée sur le message, elle met en valeur sa forme, sa sonorité, son style. Exemple : Triste et solitaire, j'erre dans ma solitude où seules les ombres et les peines m'abritent...

Fonction Référentielle

Centrée sur le contexte, elle transmet une information objective sur le monde réel. Exemple : Ce café est très sucré. Il n'y a plus de pain au supermarché.

Les Types de Paragraphes

Le Paragraphe Descriptif

Le paragraphe descriptif utilise les mots pour créer une image sensorielle chez le lecteur. L'auteur fait appel aux cinq sens pour décrire les attributs d'un objet, d'un lieu ou d'un événement.

Le Paragraphe Narratif

Le paragraphe narratif raconte une séquence d'événements. Il vise à faire comprendre au lecteur une relation de cause à effet, un début et une fin, ou le développement d'une situation.

Le Paragraphe Thématique (ou Explicatif)

Ce type de paragraphe part d'une idée principale et la développe à l'aide d'idées secondaires, d'arguments et d'exemples. Il sert à expliquer, clarifier ou illustrer l'idée centrale et est courant dans tous les types d'écrits.

Le Paragraphe d'Énumération ou de Classification

Ce paragraphe organise les idées secondaires selon un ordre prédéterminé (chronologique, du plus au moins important, etc.) à partir d'une idée principale. Il est très utilisé pour décrire un processus ou une séquence.

Le Paragraphe de Cause à Effet

Ce paragraphe établit les raisons (causes) et les conséquences (effets) d'un événement. Les mots-clés fréquemment utilisés sont :

• Pour la cause : parce que, car, en raison de, à la suite de.
• Pour l'effet : c'est pourquoi, donc, par conséquent, si... alors.

Exemple : Un jeune homme ayant fortement consommé de l'alcool (cause) a décidé de conduire. Il a perdu le contrôle de son véhicule dans un virage et a percuté un arbre (effet).

Le Paragraphe de Comparaison et Contraste

Ce paragraphe met en évidence les similitudes et les différences entre deux ou plusieurs personnes, lieux, objets ou idées. Les mots-clés fréquemment utilisés sont :

• Pour les similitudes : de même, est similaire à, également, aussi.
• Pour les différences : d'un autre côté, cependant, mais, par contre, alors que.