Lecture et écriture : Importance et stratégies efficaces

Lecture et écriture : Une relation étroite

1. Commenter la phrase suivante : « La lecture et l'écriture sont étroitement liées ».

La lecture et l'écriture sont étroitement liées de deux façons :

1. La lecture est une source d'inputs et de modèles pour la langue écrite. Certains auteurs croient que la lecture est la meilleure façon de maîtriser l'écriture.
2. Il y a un processus continu de rétroaction entre les deux compétences. Comme l'affirment Madrid et McLaren (1995), nous lisons constamment ce que nous avons écrit pour réviser le contenu et la grammaire, organiser le texte, etc.

L'importance des compétences en lecture et en écriture

3. Pourquoi les compétences en écriture et en lecture sont-elles si importantes pour une communication efficace ?

L'écriture et la lecture sont une partie intégrante de la vie de chaque individu instruit, car elles sont la base de la communication écrite, laquelle, à son tour, est un autre outil permettant aux gens d'exprimer leurs idées et d'en apprendre davantage sur celles des autres.

Les compétences en lecture servent de fondement à l'écriture. Développées et maîtrisées, les compétences de lecture efficaces donnent aux gens l'occasion d'apprendre de nouvelles informations sur le monde, les gens, les événements et les lieux, d'enrichir leur vocabulaire et d'améliorer leurs compétences en écriture.

Le rôle des schémas dans la lecture interactive

4. Quel est le rôle joué par les schémas dans la lecture en tant que processus interactif ?

Dans cette vision de la lecture comme processus interactif, les schémas du lecteur, les concepts préexistants sur le monde et sur le texte à lire, sont très importants. Le lecteur adapte ce qu'il trouve dans un texte à ses schémas.

Les schémas de contenu peuvent être définis comme les connaissances de base du lecteur sur les aspects culturels ou le contenu d'un texte, tandis que les schémas formels se réfèrent aux attentes ou aux connaissances du lecteur sur la structure, l'organisation et les aspects formels d'un texte.

Stratégies de lecture : Retrouver une citation oubliée

7. Vous êtes en train de rédiger un travail écrit pour l’université et vous avez oublié de noter une citation importante. Vous la cherchez dans les dernières lectures réalisées. Quel type de stratégie appliqueriez-vous et pourquoi ?

La lecture spécifique, car c'est le genre de lecture que vous faites quand vous voulez savoir quelque chose de spécifique, par exemple, obtenir une information particulière dans un texte comme une date, la réponse à une question, un mot spécifique, etc. Dans ce cas, le lecteur ignorera tout, sauf les informations qui l'intéressent. Nous analysons un texte, par exemple, lorsque nous recherchons un mot dans un dictionnaire ou dans un index pour trouver des références sur un sujet spécifique.