Littérature pour Enfants: Définition et Catégories

Littérature pour Enfants

Définition

La littérature pour enfants comprend les textes écrits, si ce n'est exclusivement pour les enfants, du moins avec les lecteurs de l'enfant à l'esprit. Elle englobe toutes les manifestations artistiques fondées sur la langue de nature à intéresser les enfants, ainsi que les livres pour le développement des lecteurs.

Catégories

• Travaux qui n'ont pas été initialement prévus pour les enfants
• Littérature écrite pour les enfants
• Littérature instrumentale

Contes Traditionnels

Les contes traditionnels ont été transmis de génération en génération par la parole. Les contes de fées sont considérés comme un sous-genre du conte, lui-même un sous-genre du folklore.

Légendes

Les légendes portent sur les réalisations de personnages réels, mi-réels ou imaginaires. Leurs héros principaux sont des êtres humains (Robin des Bois).

Mythes

Les mythes sont habituellement sacrés et associés à un rituel. Ils racontent l'origine du monde et les personnages peuvent être des divinités, des êtres humains ou des animaux.

Fables

Les fables sont des contes brefs dans lesquels des personnages-animaux qui parlent et agissent comme des humains indiquent une leçon de morale ou une satire de la conduite humaine (Le Lièvre et la Tortue).

Contes

Les contes sont considérés comme des contes de fiction. Ils se déroulent en tout temps ou lieu. Ils contiennent des motifs communs, tels que des aides surnaturelles. Types de contes: cumulatifs, pleins d'humour, sur les animaux, réalistes, magiques et merveilleux.

Contes de Fées

Anciens ou modernes, les contes de fées sont des histoires de magie. Ils peuvent mettre en scène des géants, des nains, des sorcières, des animaux qui parlent, etc. Le terme "conte de fées" dérive du vieux français "fée", signifiant enchantement ou magie. La narration tend à être linéaire, l'histoire est facile à suivre. Le langage est simple, aucune longue explication n'est fournie sur les éléments magiques. Le cadre est distant, non explicite ou il y a une absence de cadre. Il y a un grand nombre de conflits et d'actions.

Folklorique: Origine; Féerique: Nature de l'histoire

Évolution du Conte de Fées Littéraire

Au cours des XVIe et XVIIe siècles, il n'y avait pas de collections de contes de fées pour les enfants. Ces contes n'étaient pas considérés comme appropriés pour les enfants. Les contes de fées n'ont circulé en Grande-Bretagne que sous forme orale. Au XVIIIe siècle, de nombreux contes de fées sont apparus en Grande-Bretagne: les traductions de Perrault, Grimm, Andersen, Mme d'Aulnoy. Joseph Jacobs a collecté et raconté ses contes anglais, celtiques et indiens entre 1890 et 1894. Il y a également eu de nombreuses compilations de contes irlandais. Dans la seconde moitié du XIXe siècle, les écrivains ont adopté les conventions de la tradition du conte de fées. La tradition des contes de fées écrits a commencé. Les vieux contes de fées, qui avaient circulé par le bouche-à-oreille, ont trouvé leur place dans la littérature pour enfants agréée, et le conte de fées moderne est apparu.