Médias, Genres Journalistiques et Topos Littéraires

Millennium Media : Fonctions et Objectifs

1. Informer : développement de faits pertinents pour la société.
2. Former une opinion : les informations sont sélectionnées et triées selon des critères idéologiques, encourageant le destinataire à prendre position.
3. Éduquer : transmission des valeurs culturelles entre différentes générations.
4. Promouvoir : prestation de services utiles pour l'individu et la société.
5. Persuader : convaincre le lecteur à travers des arguments qui soutiennent une thèse.
6. Divertir : une exigence de la vie moderne.

Les Médias de Masse

Les Étapes

(Contenu non spécifié dans l'original)

Les Objectifs

(Contenu non spécifié dans l'original)

Les Genres

• Information : développement de l'information.
• Opinion : expriment une vision particulière.
• Hybride : combinent opinion et information.

Genres d'Information

Les Nouvelles

Développement de l'information pertinente pour une communauté particulière.

• La structure suit un ordre ou une structure pyramidale inversée (le lead et le développement de l'information au paragraphe).
• L'histoire répond aux questions : Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?
• Objectif du titre : synthétiser l'information ou mettre en avant un aspect.
  • Le titre principal (Headline) : résume les aspects les plus importants de l'information, écrit en majuscules.
  • Le sous-titre (Downs) : complète le titre et donne des informations supplémentaires qui peuvent ou non être développées dans le corps de l'article.
  • Le premier paragraphe (lead) : informations sommaires, répond aux questions.
  • Les autres paragraphes : informations détaillées.

Le Rapport

Un rapport informe, interprète et développe l'information issue d'une enquête. Il traite de différents aspects de la réalité, construits sur des sujets divers. Le point de vue des journalistes n'apparaît pas explicitement, mais il est déduit de la manière dont les faits sont présentés.

Structure du Rapport

Le lead (introduction et cadre général du sujet) peut être :

• Résumé : répond à 5 ou 6 questions.
• Accroche : commence par une ironie ou une épigramme.
• Contraste : présente des informations positives et négatives.
• Citation : commence par une citation de l'auteur ou d'une personne citée.
• Question : commence par une question.
• Description : offre une description.
• Contexte : situe le contexte géographique.

Types de Rapports

• Le rapport d'action : privilégie la narration, avec une structure multi-pyramidale (présente le fait, le développe, puis revient au début).
• Le rapport d'événement : présente une vue statique des faits, comme s'ils étaient déjà terminés. Les informations sont classées par ordre d'importance décroissante. Privilégie la description.
• Le rapport d'entrevue : combine le récit, qui se déroule à travers le témoignage de la personne interrogée, et la description faite par le journaliste. (Lead, recherche, réflexion).

Genres d'Opinion

Développent un point de vue sur divers sujets d'intérêt pour une communauté particulière.

• L'éditorial : présente le point de vue de la rédaction (ou du directeur) sur une question d'urgence qui génère des débats et des préoccupations citoyennes.
• L'Op-ed (ou tribune libre) : développe le point de vue d'une personnalité ayant une résonance sociale et aborde un sujet de controverse lié à l'actualité. Il est signé par son auteur.
• La lettre à l'éditeur : espace permettant au lecteur d'exprimer son opinion sur divers sujets. Les lettres développent des arguments et des contre-arguments.

L'Interview

Il s'agit d'un dialogue structuré entre un journaliste et une personnalité d'une communauté.

Structure de l'Interview

• Le titre évocateur : doit capter l'attention du lecteur. Il peut être extrait des réponses de la personne interrogée.
• L'introduction : présente la personnalité, construit son profil, fournit des renseignements biographiques, le travail effectué, etc.

Déroulement de l'Interview

• Les questions ouvertes : incitent la personne à développer ses réponses.
• Les nuances de conversation : (gestes, expressions non verbales) sont notées entre parenthèses.

Rédaction de l'Interview

• L'interview est la sélection des meilleures questions et réponses.
• Ce qui appartient à la sphère privée n'est pas publié, sauf si la personne interrogée l'a permis.

Le Stéréotype

Un stéréotype est un moule ou un cliché dont les caractéristiques sont attribuées à tous les membres d'un groupe, c'est-à-dire généralisées.

La publicité, le marketing et les médias sont principalement responsables des stéréotypes, car ils favorisent des modes de consommation et proposent une certaine conduite à suivre.

Types de Stéréotypes

1. Sexistes : attribuent plus de valeur à un sexe.
2. Sociaux : distinguent selon le statut social de l'individu.
3. Ethniques : distinguent différentes races, en attribuant plus de valeur à certaines.

Les Topos Littéraires

Les topos sont des thèmes banals ou des clichés devenus à la mode à un moment donné, exprimant une pensée commune et représentative.

1. Carpe Diem (« Cueille le jour ») : invitation à profiter de la jeunesse avant qu'elle n'atteigne la vieillesse.
2. Collige, virgo, rosas (« Cueille, jeune fille, les roses ») : invitation à profiter de la jeunesse.
3. Ubi sunt ? (« Où sont-ils ? ») : soulève la question du sort des êtres humains et de l'absurdité de la vie terrestre où les désirs sont sans valeur.
4. Beatus ille (« Heureux celui qui... ») : invitation à quitter le bruit de la ville.
5. Locus amoenus (« Lieu agréable ») : présentation d'un endroit idéal où l'on atteint une véritable communication avec Dieu, la nature y apparaît dans son état originel.