Pollution de l'air : impacts, causes et solutions équines

Impacts et mesures face à la pollution atmosphérique

Conséquences immédiates de la pollution (2C, 2D, 2E)

• (2C) On peut attribuer une forte augmentation des décès à ce phénomène.
• (2D) Ce sont les très jeunes qui sont affectés par la pollution atmosphérique.
• (2E) Les gouvernements devraient mettre en place des mesures plus efficaces.

Analyse détaillée de la crise environnementale

Effets sur la longévité et causes de l'aggravation (3A)

(3A) Les effets de la pollution peuvent être la **réduction de la longévité** de neuf mois, et aussi beaucoup plus de morts. Le phénomène a été empiré parce qu’on n'a pas suivi les règlements et parce que le gouvernement a diminué l’aide fiscale pour les groupes environnementaux.

Sources principales de contamination (3B)

(3B) Nous polluons l'atmosphère en utilisant le diesel, l'activité industrielle, et l'utilisation et la combustion chimique extrême.

Santé publique : asthme et allergies (3C)

(3C) La pollution touche **un individu sur trois** en ce qui concerne l’asthme et les allergies, c'est-à-dire les problèmes respiratoires.

Populations les plus vulnérables (3D)

(3D) La pollution de l’air touche les gens de manières différentes :

• Ceux qui habitent en ville sont plus vulnérables que les ruraux (paysans).
• Ceux qui souffrent de maladies respiratoires sont aussi plus vulnérables.
• Les plus jeunes et les plus âgés en souffrent.

Avis des professionnels de la santé (3E)

(3E) Les professionnels de la santé croient que les réglementations limitant les émissions ne sont pas suffisantes. Pour résoudre ce problème, le gouvernement doit établir des solutions plus efficaces, et tout le monde doit adapter ses habitudes.

Le retour du cheval : une solution écologique

Usages actuels du cheval en milieu urbain (4A)

(4A) De nos jours, on utilise les chevaux pour :

• Transporter les touristes en carrosse.
• Ramasser les ordures.
• Tondre la pelouse dans le parc.

Nécessité d'études préalables (4B)

(4B) Il a fallu faire une étude spéciale pour garantir si ce projet marchera, s'il présentera des dangers pour les enfants, pour évaluer le temps nécessaire pour circuler et faire un tour, et pour connaître la réaction des chevaux à la circulation.

L'équibus scolaire : un succès (4C)

(4C) L’**équibus** scolaire a aidé à résoudre le manque de transport public. Maintenant, plus de 70 villes et villages les utilisent.

Quatre avantages du transport équin (4D)

(4D) Le retour du cheval apporte quatre avantages :

1. La diminution de carbone de 35 %.
2. Des économies fiscales.
3. La sauvegarde des chevaux de la disparition.
4. Les citadins ont appris à vivre avec les animaux chaque jour.

Extension des activités équines (4E)

(4E) On pourrait étendre l'utilisation du cheval à d'autres activités : en aidant le transport de légumes et de fruits au marché, et en ramassant le bois mort et les feuilles en automne.

Synthèse des risques et actions citoyennes

Résumé des risques et des solutions (5A)

(5A) Dans la première lecture, on lit que l’on risque plusieurs morts, la réduction de la longévité et l’augmentation des allergies. Ces symptômes de la pollution de l’air sont causés par l’utilisation excessive de carbone dans les véhicules, et aussi par les réductions de l'aide fiscale des gouvernements pour les groupes qui protègent l’environnement. On peut réduire ces dangers si l'on emploie les animaux pour le transport public. Par exemple, dans certaines villes de France, on se sert des chevaux pour tondre l’herbe, pour transporter les écoliers et aussi pour ramasser les ordures.

Actions individuelles pour un air plus sain (5B)

(5B) Pour améliorer la qualité de l'air, on pourrait :

• Se déplacer en vélo pour aller au travail.
• Augmenter le recyclage à la maison et à l’école.
• Planter plus d’arbres partout.
• Utiliser l’énergie solaire.
• Éliminer l’usage du carbone.