Procédés d'Argumentation et Formes du Dialogue : Guide Complet

Procédés d'Argumentation Linguistique

Il est difficile d'établir les caractéristiques génériques de façons éloquentes aussi variées dans leur contenu, leurs niveaux d'expression, ainsi que les intentions et les perspectives de leurs auteurs. Cependant, on peut observer quelques caractéristiques générales telles que :

• L'utilisation de termes liés par des champs sémantiques communs ; l'emploi d'adjectifs valorisants, riches de sens, pour étayer ou contredire la thèse soutenue ; et l'intégration de subtilités propres à la discipline en question.
• La longueur des phrases, souvent construites avec des subordinations pour exprimer le raisonnement (relations de causalité ou consécutives entre les idées, comparaisons entre concepts, conditions de faits possibles). Ces phrases, bien que souvent déclaratives, peuvent inclure des interrogations ou des marques de ponctuation afin de capter l'attention du récepteur et de l'impliquer dans la réflexion proposée par l'auteur.
• L'utilisation des ressources de la récurrence (réapparition), car elle permet d'affermir et de spécifier un sujet difficile à comprendre.
• L'utilisation des marques textuelles qui signalent la progression du texte, définissent les paragraphes et indiquent le changement de contenu dans le développement de la question.

Les Formes d'Énonciation : Le Dialogue

Le dialogue est la reproduction de la conversation de deux personnes ou plus. Grâce à lui, les pensées sont exprimées, et les événements et les choses sont décrits. Parmi les formes de dialogue littéraire employées, on trouve celles du théâtre et du conte. Grâce au dialogue littéraire, l'écrivain recrée le discours des personnages qui font partie de l'invention littéraire, comme s'il s'agissait d'un véritable dialogue, ou en est une version stylisée, avec des intentions esthétiques, de ce qui serait une conversation familière. Parmi les formes non littéraires du dialogue, l'entretien se distingue.

Le Dialogue Littéraire dans les Récits

Dans les récits, on ne se contente pas de relater les événements qui arrivent aux personnages, mais aussi ce qu'ils ont dit ou pensé. Il y a deux façons de présenter le dialogue dans le récit :

• Le style direct, qui reflète les conversations verbatim. Le style direct, plus dynamique, confère de l'agrément au récit et permet une connaissance plus directe des personnages. Les dialogues sont présentés par des verbes introducteurs et placés dans différentes positions (début, milieu ou fin). Une variante est le style direct libre, qui consiste à reproduire une conversation dans un récit sans verbe introducteur et sans les marques propres au style direct, où le rythme narratif de ce dialogue est difficile à percevoir.
• Le style indirect, dans lequel une personne (le narrateur, un personnage) rapporte simplement la conversation. Dans le discours indirect, le discours fait partie intégrante de la narration. Par conséquent, les temps, les marques de personne et les éléments qui marquent l'espace et le temps sont affectés par cette transformation. Ce que le personnage dit ou pense (une proposition subordonnée, servant de complément d'objet direct) est introduit par la conjonction « que » ou « si ». Il existe également le style indirect libre, qui vise à refléter les pensées du personnage. Le discours peut être attribué au personnage et au narrateur en même temps. Les marques typographiques du style direct (tirets ou deux points) n'apparaissent pas, et il n'y a pas de verbe introducteur. Cependant, les nuances expressives sont conservées.

Le Dialogue Littéraire au Théâtre

Au théâtre, les interventions des personnages sont transcrites, chaque réplique étant toujours introduite par le nom du personnage qui parle. Les gestes, mouvements ou circonstances dans lesquels le dialogue prend place sont insérés sous forme de didascalies (indications scéniques), qui sont les explications de l'auteur et apparaissent généralement entre parenthèses.

Le dialogue au théâtre remplit trois fonctions fondamentales :

• Développer l'action dramatique : Ce que disent les personnages nous permet de connaître les événements qui se produisent.
• Informer sur les circonstances de temps et d'espace : Les personnages peuvent nous indiquer où ils se trouvent ou à quel moment de l'action dramatique les événements se déroulent.
• Compléter la personnalité des personnages : En l'absence de narrateur, nous apprenons qui sont les personnages, comment ils se comportent et ce qu'ils disent.

Le Monologue

Dans un monologue, un personnage parle à lui-même, exprimant ses pensées intérieures, ses émotions, ses sentiments. Le lecteur ou le spectateur découvre ce monde intérieur par l'intermédiaire du monologue, qui est cependant caché aux autres personnages.

Au théâtre, les principaux types de monologues sont :

• Le monologue (où le personnage pense à voix haute, le lecteur/spectateur étant le seul destinataire de sa pensée).
• L'aparté (où le personnage exprime à voix basse ses véritables pensées sur un sujet, à l'insu des autres personnages).
• Le récit (où un personnage informe le lecteur/spectateur d'un événement qui ne figure pas sur scène).

Dans le récit, la reproduction des impressions et des sentiments des personnages se fait à travers le monologue intérieur, dans lequel la circulation des pensées est souvent désordonnée et irréfléchie. Les éléments sont souvent fragmentés et utilisent la première personne, bien que parfois la troisième personne soit utilisée comme ressource pour la personnalité du narrateur.

L'Entretien Journalistique

L'entretien est l'un des genres journalistiques les plus importants. Il consiste en un dialogue établi entre deux personnes : l'intervieweur et l'interviewé. On peut distinguer trois grands types d'entretiens :

• L'entretien d'information (ou d'actualité) : Il interroge une personnalité sur un sujet d'intérêt. La forme dialoguée est privilégiée, et la personnalité de l'interviewé transparaît principalement à travers ses propos. L'interviewé peut être un témoin d'un événement, un spécialiste dans un domaine particulier, un politicien sur une question d'actualité, etc.
• L'entretien de personnalité : Il s'intéresse principalement à la personnalité de la personne interrogée et est parfois accompagné de photographies qui renforcent son identification par le lecteur. Le dialogue et la narration sont utilisés en alternance, et sa longueur est généralement importante.
• L'entretien-questionnaire (ou à formules) : Dans ce cas, la personne interrogée répond à une série de questions de manière concise, avec le moins de mots possible.