Processus Psychosociaux : Individu, Culture et Personnalité

L'individu, sujet de processus psychosociaux

Le groupe social auquel nous appartenons influence notre personnalité. Les idées psychosociales que nous avons à l'esprit sont acquises socialement.

Une différence fondamentale entre les humains et les autres animaux est que leur approche de la réalité est médiatisée par la culture et la société dont ils font partie. De plus, leur propre constitution en tant que sujet se fait dans le cadre du groupe qui les encadre.

Les deux types de réalités

Il existe deux types de réalités :

• La réalité extérieure : les choses qui nous entourent, que nous voyons et sentons (indépendante de nous).
• La réalité intérieure : ce que nous pensons des choses qui nous entourent (la réalité subjective). Elle est plus importante que la réalité externe ou objective. Les valeurs, les idées, les goûts et les intérêts sont plus réels que la matière et plus directs pour nous. Nos actions sont guidées par nos pensées.

Notre culture détermine notre façon de penser. La socialisation est le processus par lequel un individu internalise son environnement social. La famille est notre plus grande influence sociale.

Socialisation et culture

Les trois définitions de la culture

Il existe trois points de vue qui définissent le mot culture :

• Humaniste ou esthétique : un individu ou un groupe est considéré comme "culte" lorsqu'il accomplit beaucoup de choses dans le domaine des arts et des sciences humaines (développement de l'esprit, développement intérieur). Selon cette approche, certains groupes de personnes sont plus instruits que d'autres.
• Sociologique : la culture est la connaissance qu'une personne ou un groupe possède et la manière de l'appliquer pour gérer sa qualité de vie. Cette perspective considère également que certains individus sont plus instruits que d'autres.
• Anthropologique : la culture est le mode de vie d'une personne ou d'un groupe ; par conséquent, nous avons tous une culture. Ce point de vue est le plus courant aujourd'hui. La culture est définie par la gestion d'un ensemble symbolique commun (langue, valeurs partagées) au sein d'un groupe.

La socialisation, transmission de la culture, est un processus éducatif. L'identité personnelle est la façon dont on s'identifie ou se perçoit. Elle est socialement acquise, ce qui rend difficile d'être pleinement authentique.

Les deux types de socialisation

• La socialisation primaire : c'est la première et la plus importante. Elle est transmise par la famille : la manière de parler, de s'habiller, les valeurs, les habitudes de propreté, les obligations, la lutte pour ses droits.
• La socialisation secondaire : elle commence avec l'entrée à l'école. Nous apprenons le mode de vie de nos camarades et de notre milieu scolaire. Nous apprenons à être plus sociables et sommes influencés par notre quartier, la télévision, les journaux, les magazines et la religion.

La socialisation est un processus permanent.

La personnalité

La personnalité englobe tout ce que nous sommes : ce que nous pensons, ce que nous croyons, notre intelligence, nos goûts, nos motivations et nos valeurs.

La théorie classique d'Allport

Elle est attribuée à Gordon Allport et est qualifiée de classique car elle fut l'une des premières. Selon lui, chacun de nous est un ensemble de deux choses : le tempérament et le caractère. Le tempérament est inné, tandis que le caractère s'acquiert.

• Le tempérament est notre part animale, instinctive, que nous ne pouvons pas contrôler. Il nous pousse à rechercher le plaisir.
• Le caractère correspond aux modes de comportement que nous apprenons.

La théorie psychanalytique de Freud

Sigmund Freud a développé la théorie psychanalytique de la personnalité, qui attache une grande importance à la sexualité. Il a postulé que la sexualité existe dès la naissance. Par exemple, lorsque le bébé met son doigt à la bouche, Freud y voit une manifestation inconsciente de plaisir sexuel.

Il distingue le conscient de l'inconscient, affirmant que l'inconscient détermine le conscient. Il a accordé une grande importance à l'aspect sexuel (inconscient), soutenant que notre personnalité est déterminée par la libido, l'énergie sexuelle qui se manifeste particulièrement à l'adolescence.

La théorie psychosociale d'Erikson

Erik Erikson, un disciple de Freud, a réalisé que notre développement est marqué par les conflits sociaux auxquels nous sommes confrontés tout au long de notre vie. La manière dont nous résolvons ces conflits détermine notre personnalité. La société nous impose des freins sociaux.