Le Processus de Socialisation et les Groupes Sociaux

Le Processus de Socialisation et la Culture

Définition du Processus de Socialisation

Le processus de socialisation est celui «par lequel l'être humain est intégré dans le système social dès la naissance, d'abord par la famille, puis par l'école, les amis, et plus tard par son affiliation à des groupes formels ou informels. C'est le processus psychologique par lequel l'homme devient partie intégrante d'une culture.

La Culture comme Système Intégré

La Culture est comprise comme un système relativement intégré d'idées, de valeurs, d'attitudes, d'éthique, de modes de vie et d'habitudes qui ont une certaine stabilité au sein d'une société. Ce qui influe sur le comportement et la structure de l'individu, ce que l'homme est et fait, et qui ne procède pas de son patrimoine biologique, est couvert par le domaine de la culture.

Transmission Culturelle et Agents

Un processus de transmission culturelle nécessite deux pôles : un émetteur et un récepteur. Les émetteurs sont les *agents socialisateurs*, et l'individu récepteur est l'*objet* de la socialisation. Cet apprentissage est continu, le long de différentes étapes fonction de l'âge et de l'incidence des agents de socialisation.

Les Étapes de la Socialisation

Première Étape : Agents Personnels et Micro-groupes

Les agents les plus importants sont personnels et appartiennent à des micro-groupes. Parmi les premiers, on souligne la mère, avec qui l'enfant maintient ses premiers contacts. Le micro-groupe intégré est la famille : père, frères et sœurs et autres parents sont des agents personnels dans le développement social de l'enfant. Les groupes formels tels que les jardins d'enfants, les écoles, etc., servent de dénominateur commun à ces valeurs, normes et croyances que l'individu a commencé à internaliser au sein de la famille.

Cycle Secondaire : Influence des Groupes Externes

Durant le cycle secondaire, l'influence des agents primaires diminue. D'autres groupes deviennent pertinents, qu'ils soient informels ou institutionnels. Il ne s'agit pas de lancer un nouveau processus de socialisation, mais de continuer celui mis en place dans la famille, mais avec un plus grand nombre d'alternatives pour le développement, en fonction de la richesse des influences des groupes externes.

Les groupes institutionnels remplissent la fonction d'exercer un *contrôle social* sur la personne. Les groupes informels, basés sur des objectifs communs définis par leurs membres, ne sont pas toujours intégrés dans le système de réglementation. Ils peuvent ainsi servir de frein à ce contrôle, être des moteurs du changement social ou des générateurs de conflits sociaux.

Rôles Sociaux et Groupes

L'Acquisition et l'Élaboration des Rôles

Une partie importante de la vie adulte est l'acquisition et l'élaboration des rôles. De ce point de vue, un rôle peut être défini comme la manière dont un individu apprend un comportement approprié à sa position au sein d'un groupe, à travers l'interaction avec d'autres qui ont des *croyances* sur les règles que le rôle devrait suivre et qui sont destinés à récompenser ou punir ses actions (bonnes ou mauvaises).

Les Groupes Sociaux : Conditions d'Existence

Pour être considéré comme un groupe social, il doit remplir les conditions suivantes :

1. Avoir été assemblé pour réaliser un objectif donné.
2. Que tous ses membres aient conscience d'appartenance à ce groupe.
3. Joindre leurs efforts pour atteindre ces objectifs.
4. Avoir une certaine durée dans le temps.

Classification des Groupes Sociaux

Les groupes peuvent être distingués selon plusieurs critères :

1. Taille : Petits groupes (2 à 20 membres) et grands groupes (plus de 20 membres).
2. Nature des liens : Groupes primaires (habituellement de petits groupes liés par des liens biologiques ou de proximité) et Groupes secondaires (relations plus impersonnelles).
3. Structure : Groupes formels (ayant établi des règles préétablies) et Groupes informels (nés de l'amitié, du mariage, des goûts, etc., et qui n'ont pas de normes précédentes).